ВСТУП

Ефективність вивчення економіки залежить від багатьох умов, серед яких провідне місце належить змісту навчальних курсів та формам подачі навчального матеріалу.

Як засвідчує практика, використання вправ дозволяє підняти ефективність навчального процесу, забезпечити системність у вивченні курсу. Крім того, використання тестів надає можливість:

• зацікавити студентів завдяки оригінальній поста­новці тестових завдань, введенню елементів гри;

• розвивати вміння вникати у суть явищ, які вив­чаються;

• забезпечити суцільний контроль знань студентів з кожної теми;

• оцінити рівень навчання при викладанні автор­ських курсів, які ведуть окремі викладачі, що дуже важ­ливо в умовах розширення самостійності вузів та кафедр;

• домогтися ефективного самоконтролю знань сту­дентами;

• широко використовувати комп’ютерну техніку в навчальному процесі.

Принцип розв’язання вправ досить простий: із запро­понованих варіантів відповідей необхідно вибрати пра­вильний. Підкреслимо, що на кожне запитання є лише один правильний варіант відповіді. Якщо правильними здаються кілька варіантів відповідей, необхідно вибрати найточніший. Пошук такої відповіді вимагає уважного ставлення до змісту запитання та глибокого розуміння суті процесу, який вивчається. Серед вправ є тести підвищеної складності: вони позначені зірочкою * і оцінюються двома (*) або трьома (**) балами при підведенні підсумків. Кожна правильна відповідь на зви­чайний тест оцінюється в один бал.

Вправи побудовані таким чином, що дозволяють ви­користовувати їх як у повному обсязі для кожного сту­дента, так і частково — за варіантами. Наприклад, пер­ший варіант може виконувати кожний третій тест, по­чинаючи з першого, другий — починаючи з другого, третій — починаючи з третього. На основі запропонова­них завдань можна також розробляти варіанти екзаменаційних білетів, що дозволить забезпечити об’єктивність оцінки знань на екзаменах, прискорити сам процес їх складання.

Для оцінки знань студентів з вивчення певної теми доцільно, на наш погляд, застосовувати такі співвідно­шення: “задовільно” — кількість набраних балів стано­вить 51—74% від максимально можливих, “добре” — 75— 90%, “відмінно” — 91—100%. Таким чином, щоб отри­мати залік по темі, необхідно набрати більше половини максимальної кількості балів.

Виконання завдань з кожної теми займає у серед­нього студента 40—45 хв. навчального часу. Тому звичай­не заняття надає можливість ще й обговорити правиль­ність студентських відповідей.

ТЕМА 1

ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ: ПРЕДМЕТ ТА МЕТОДИ ПІЗНАННЯ

1. У якій з трьох частин схеми, що характеризує головну особливість економічної діяльності суспільства, допущена помилка?

а) помилок немає;

б) у частині 1;

в) у частині 2;

г) у частині 3.

2.Яке з визначень точніше передає сутність індуктивного методу пізнання?

а) рух від окремих фактів до загальних висновків;

б) висування гіпотез та подальша їх перевірка на фактах;

в) попереднє формулювання економічних законів та їх подальша перевірка на фактах.

3. Яке з визначень точніше передає сутність дедук­тивного методу пізнання?

а) висування гіпотез та їх подальша перевірка на фактах;

б) вимушене спрощення об’єкту, що досліджується, для глибокого вивчення його окремих сторін;

в) проведення лабораторного експерименту, на підставі якого формулюється певна залежність між економічними явищами.

4. Визначте фактори, значення яких повинні зали­шатися незмінними (“інші незмінні умови”) для дії на­ступної економічної закономірності:

а) доходи, податки, ціни на інші товари;

б доходи, податки;

в) податки, ціни на інші товари.

Підказка. Доход — обсяг грошових надходжень за певний період; податки — обов’язкові платежі домашніх господарств та підприємств до державного бюджету.

5. Яке з визначень точніше передає сутність предмета економічної теорії?

а) наука про суспільство на різних стадіях його розвитку;

б) наука про відносини у суспільстві з приводу раціонального використання обмежених ресурсів;

в) наука про управління підприємствами для до­сягнення максимального прибутку;

г) наука про вибір ефективної державної політики для вирішення актуальних соціальних проблем.

6. Економічна категорія — це:

а) поняття, що відбиває сутністний бік економіч­ного явища;

б) поняття, занесене до економічної енциклопедії;

в) меншу суворість і точність економічних законів;

г) необмеженість факторів, які впливають на будь- яке економічне явище.

в) слово іноземного походження, що характеризує той або інший стан економіки;

г) слово, що використовується в економічній науці.

7. Стійкі, сутністні, постійно повторювані зв’язки між економічними явищами — це:

а) поняття;

б) економічні категорії;

в) економічні закони;

г) економічна політика.

8. Визначте, які фактори мають бути незмінними, щоб наведена економічна закономірність була дієвою:

Збільшення * витрат на споживання

Зменшення

прибуткового

податку

а) процент на вклади у банках, заробітна плата, ціни на мінеральну сировину;

б) процент на вклади у банках, заробітна плата;

в) ціни на мінеральну сировину, заробітна плата;

г)заробітна плата.

Підказка. Прибутковий податок — обов’язкові стягнення держави із заробітної плати та інших доходів громадян.

9. Який важливий момент в розумінні економічних законів характеризує ця схема?

а) принцип абстрагування;

б) допущення “при інших незмінних умовах”;

10. Правильно визначені економічні закони встанов­люють:

а) лише досить приблизний хід економічних подій;

б) найправильніший хід економічних подій;

в) єдино можливий хід економічних подій;

г) не характеризують можливого розвитку еконо­мічних подій.

11. Що означає присутність ірраціонального в економічній поведінці людей?

а) наявність підсвідомих поривань, неконтрольованих емоцій;

б) намагання визначити абсолютно оригінальні шляхи підвищення раціональності економічної діяльності;

в) здатність досягати найвищої економічної ефек­тивності.

12. До особливостей економічних законів (порівняно із законами природи)

не можна віднести:

а) меншу міру суворості і точності;

б) встановлюють найімовірніший характер зв’язків;

в) порівняно більшу історичну рухомість (змінюваність);

г) нетиповість зв’язку, який встановлюється.

13. Економічні закони відрізняються від законів природи тим, що вони:

а) об’єктивні;

б) суб’єктивні;

в) діють лише у людському суспільстві;

г) не можуть мати формалізованого вираження.

14. Економічна політика — це:

а) заходи, спрямовані на вирішення економічних проблем;

б) конкуренція різних економічних ідей;

в) здатність управляти економічними процесами;

г) здатність приймати ефективні господарські рішення.

15. До основних економічних цілей суспільства не можливо віднести:

а) досягнення економічного зростання;

б) досягнення стабільного рівня цін;

в) забезпечення зайнятості;

г) підвищення рентабельності підприємства;

д) досягнення сприятливого зовнішньоторговель­ного балансу.

16. До суб’єктивних факторів економічної політики належать:

а) політичні інтереси;

б) партійні інтереси;

в) етичні цінності;

г) рівень професіональної підготовки менеджерів;

д) правильно все, що вказано у п. а, б, в, г;

е)правильно все, що вказано у п. а, б, в.

17.* В історії економічної думки неможливо обійти увагою такі школи (напрямки), як:

а) класична політекономія;

б) фізіократія;

в) меркантилізм;

г) неокласика;

д) монетаризм;

е) кейнсіанство.

*Складіть їх перелік в історичній послідовності.

18. Назва економічної науки “політекономія” вперше з’явилася в:

а) середині XV ст.; г) 1776 р.;

б) 1615 р.; д) 1818 р.;

в) 1647 р.; е) 1867 р.

19. Хто першим ввів в користування термін “політична економія”?

а) Ф.Кене; г) У.Петгі;

б) А.Монкретьєн; д) Арістотель.

в) А.Сміт;

20. Представники якого напрямку в економічній науці вважали торгівлю джерелом багатства нації?

а)фізіократія; в) класична політекономія;

б) меркантилізм; г) кейнсіанство.

21. Представниками класичної політекономії є :

а) А.Сміт, Д.РікарДО, Дж.Мілль;

б) А.Монкретьєн, Т.Ман, А.Сміт;

в) А.Сміт, К.Маркс, Дж.Кейнс;

г) Дж.Кейнс, П.Самуельсон.

22.* Визначте правильно основні праці таких авторів та дати їх перших видань:

1. А.Сміт;

2. К. Маркс;

3. А.Маршалл;

4. Дж.Кейнс.

Праці:

а) “Загальна теорія зайнятості, процента та грошей”;

б) “Дослідження про природу та причини багатства народів”;

в) “Капітал”;

г) “Принципи економічної науки”;

д)“Про виправлення монет”.

Роки першого вилання:

а) 1776; г) 1867;

б) 1936; д) 1615.

в) 1890;

23. Кого найчастіше називають “батьком” економічної науки?

а) Арістотеля; г) Ф.Кене;

б) А.Сміта; д) А. Маршалла.

в) Д.Рікардо;

24. Політична економія як наука виникла у:

а) Стародавній Греції;

б) Стародавньому Китаї;

в) Західній Європі періоду становлення капіта­лізму;

г) Східній Європі кінця XIX — початку XX ст.

24. Кого прийнято вважати найвідомішим економістом XX ст.?

а) Є.Бем-Баверка; г) Дж.Кейнса;

б)Л.Ерхарда; д) М.І.Туган-Барановського.

в) Ф.Рузвельта;

26. Кого з названих економістів можна віднести до найвідоміших представників монетаристської школи?

а) Дж.Гелбрейта; г) М.Фрідмена;

б) П.Самуельсона; д) І.Фішера.

в) Дж. Сакса;

ТЕМА 2

ПОТРЕБИ, РЕСУРСИ, ВИРОБНИЧІ МОЖЛИВОСТІ

1. Вивчення потреб з боку виробників продукції необхідне для визначення відповіді на запитання:

а) шо виробляти; в) у чиїх інтересах

б) як виробляти; г) з чого виробляти?

2. Усвідомлення потреб означає появу:

а) інтересу; в) дії;

б) стимулу; г) нової потреби.

3. Які потреби становлять основу “піраміди А.Маслоу”?

а) самореалізація;

б) фізіологічні;

в) намагання уникнути ризику;

г) потреби у визнанні.

4. Яке відношення найповніше відображає ступінь задоволення потреб?

Фс 1 П1 Фс П

а) ── ; б) ── ; в) ── ; г) ──.

Фс0 П0 П Фс

(Фс — фактичне споживання; П — потреби).

5.* Є різні способи класифікації потреб. Візьмемо такі класифікаційні ознаки:

1. за походженням;

2. за суб’єктами;

3. за формами задоволення.

До якої класифікаційної групи можуть бути віднесені потреби:

а) проміжні та кінцеві;

б) ті, що задовольняються індивідуально та колективно;

в) матеріальні та духовні.

Розмістіть їх у порядку, відповідному до наведеного переліку класифікаційних груп.

6. Що логічно зайве у поданому переліку? (Увага: тест пов’язаний виключно з потребами.)

а) чистити зуби;

б) голитися;

в) робити ранкову зарядку;

г) отримувати чисту воду в свою квартиру;

д) пити каву.

7. Що логічно зайве у цьому переліку? (Увага: тест пов’язаний виключно з потребами.)

а) сталь;

б) ковбаса;

в) велосипед;

г) телевізор;

д)сукня.

8. Які з перелічених товарів задовольняють проміжні потреби?

а) учнівський зошит, “Кока-Кола”, вантажний автомобіль;

б) холодильник “Норд”, підручник з економіки, авторучка;

в) сталь, зернозбиральний комбайн , велосипед;

г) правильна відповідь відсутня.

9. Відмінності у потребах людей зумовлюються такими чинниками:

а) фізіологічні особливості;

б) географічні, кліматичні особливості;

в) соціально-культурні орієнтири;

г) ступінь інформованості;

д) правильно вказане у п. а, б, в,, г;

е) правильно вказане у п. а, б, в.

10. До основних тенденцій, що обумовлюють зміну потреб, не можуть бути віднесені:

а) збільшення обсягів споживаних товарів та послуг;

б) зміна співвідношення потреб;

в) скорочення асортименту потреб;

г) правильна відповідь відсутня.

11. Фізичний капітал — це:

а) гроші;

б) природні ресурси;

в) створені засоби праці;

г) гроші та створені засоби праці.

\

12. До природних ресурсів виробництва не належать:

а) земля, ліси;

б) водні ресурси;

в) мінеральні ресурси;

г) обладнання.

13. Підприємницькі здібності — це:

а) розуміння технології виробництва, здатність удосконалювати її;

б) здатність організувати економічні сили в єди­ний процес виробництва;

в) здатність залучати необхідний фізичний капітал для виробництва будь-яких товарів.

14. Яке з наведених положень не характеризує впливу біологічних факторів на

економічну поведінку людини?

а) існування екологічних бар’єрів виробництва;

б) економічна діяльність людини відбиває її фізіологічні, психологічні можливості;

в) еволюція людини як біологічного виду позна­чається на її економічній діяльності;

г) правильна відповідь не названа.

15.Які з перелічених соціальних відносин зовсім не впливають на економічну поведінку будь-якої людини?

а) сімейні;

б) правові;

в) релігійні;

г) правильна відповідь відсутня.

16. * Жоден виробничий процес взагалі неможливий без:

а) капіталу;

б) праці;

в) природних ресурсів;

г) грошей;

д) підприємницьких здібностей;

е) правильно вказане у п. а, б, в; є) правильно вказане у п. г, д.

17. Яка з перелічених властивостей не характерна для ресурсів?

а) обмеженість;

б) різноманітність;

в) безмежність;

г) корисність.

18. Інтенсивний шлях розширення виробництва — це:

а) зростання обсягів виробництва високими темпами;

б) розширення виробництва за рахунок підвищення ефективності використання ресурсів;

в) високі темпи зростання за рахунок додаткових ресурсів;

г) освоєння нових видів продукції.

19.До факторів інтенсивного зростання належать:

а) структурна заміна факторів, що супроводжуються підвищенням віддачі;

б) продуктивна заміна факторів;

в) поліпшення організації виробництва;

г) правильно вказане у п. а, б, в.

20.До факторів екстенсивного зростання належать:

а) збільшення кількості ресурсів без зміни їх ефективності;

б) подовження функціонування незмінних за кількістю ресурсів;

в) удосконалення організації виробництва;

г) правильно вказане у п. а, б;

д) правильно вказане у п. а, в.

21.Економічне зростання суспільного виробництва в цілому в сучасних умовах може відбуватися:

а) виключно за рахунок екстенсивних факторів;

б) лише за рахунок інтенсивних факторів;

в) при певному поєднанні екстенсивних та інтенсивних факторів;

г) правильно вказане у п. а, б, в.

22*—23.* Які з формул правильно відображають переважно екстенсивне (22) та переважно інтенсивне (23) зростання (0 — обсяг виробництва, Я — кількість використаних ресурсів, І — індекс зростання)?

а) ІR < IQ;

б) IR > IQ;

в) IR > IQ : IR;

г) IR < IQ : IR;

д) IQ < IQ :IR;

е) IQ > IQ:IR.

24.Обсяг виробництва на підприємстві збільшився на 15%, кількість одиниць обладнання зменшилася на 15%. До якого типу — екстенсивного чи інтенсивного — слід віднести досягнуте економічне зростання?

а) екстенсивне;

б) інтенсивне;

в) задача не може бути розв’язана через некоректне формулювання умови.

25. Обсяг виробництва продукції на підприємстві збільшився на 5%, а чисельність працівників на підприємстві — на 8%. До якого типу — екстенсивного чи інтенсивного — належить досягнуте економічне зростання?

а) екстенсивне;

б) інтенсивне;

в) задача не може бути розв’язана через некоректне формулювання умови.

26. Переходу до машинного технологічного способу виробництва сприяли:

а) науково-технічна революція середини 50-х років XX ст.;

б) промислова революція кінця XVIII — початку XX ст.;

в) серія буржуазних революцій XVIII — XIX ст.;

г) еволюційний розвиток науки і техніки у XVI — XVII ст.

ТЕМА З

ПОДІЛ ПРАЦІ, ТОВАРНЕ ВИРОБНИЦТВО, ГРОШІ

1. Поділ праці – це:

а) практика торгівлі певними товарами у певних, місцях;

б) значною мірою — застаріла традиція, коли здійснюється натуральний обмін результатами праці;

в) стійке виконання певних видів господарської діяльності певними економічними суб’єктами.

2. Факторами поділу праці є:

а) індивідуальні здібності людей;

б) природно-кліматичні умови;

в) традиції;

г) набутий досвід;

д) правильно вказане у п. а, б, в, г;

е) правильно вказане у п. а, б, в.

3.Прикладом горизонтального поділу праці може бути розподіл функцій між:

а) директором підприємства та начальниками цехів;

б) загальними зборами акціонерного товариства та спостережною радою;

в) між бухгалтерією та відділом маркетингу;

г) правильна відповідь відсутня.

Підказка. Загальні збори акціонерного товариства є вищим органом управління підприємством. Спостережна рада обирається загальними зборами акціонерів та здійснює контроль за діяльністю виконавчих органів підприємства (наприклад, дирекції).

4. Прикладом вертикального поділу праці може бути розподіл функцій між:

а) заготівельним та механічним цехом;

б) начальником цеху та начальниками дільниць;

в) підприємствами однієї галузі;

г) підприємствами різних галузей.

5.Характерними рисами натурального господарства є:

а) відсутність коопераційних зв’язків з іншими господарськими структурами;

б) гранично повільні організаційні, технічні та технологічні зміни;

в) участь у суспільному поділі праці;

г) правильно вказане у п. а, б, в;

д) правильно вказане у п. а, б.

6.Товарне виробництво – це:

а) сучасна форма діяльності господарських одиниць;

б) значною мірою застаріла форма ведення господарства;

в) форма господарювання, властива виключно ринковій системі;

г) правильно вказане у п. а, в.

7. Виділіть рису, яка характерна для товарного виробництва та не характерна для натурального господарства:

а) обмін діяльністю між людьми;

б) виробництво продуктів для обміну;

в) використання засобів виробництва;

г) правильно вказане у п. а, б.

Підказка. Обмін діяльністю між людьми — це надання певних трудових послуг один одному.

8. До недоліків натурального виробництва не належить:

а) обмеженість масштабів виробництва;

б) неможливість використання переваг суспільного поділу праці;

в) деформація особи внаслідок вузькоспеціалізованої діяльності;г) не забезпечується задоволення зростаючої різноманітності потреб.

9. Яке визначення точніше відображає суть товарного виробництва?

а) виробництво продуктів для споживання іншими;

б) виробництво продуктів для обміну через купівлю-продаж;

в) створення найефективніших форм та способів поєднання факторів виробництва;

г) переробка природної сировини для надання їй властивостей,здатних задовольняти потреби людини.

10. Що з переліченого є необхідною передумовою існування товарного виробництва?

а) суспільний поділ праці;

б) наявність розвинутої системи машин;

в) концентрація виробництва на великих підприємствах;

г) розвинута грошова система.

11. В умовах економічної кризи, за незмінних інших умов, масштаби натуралізації економічної діяльності:

а) зменшуються;

б) збільшуються;

в) залишаються незмінними.

12.Чим товар відрізняється від нетовару?

а) він здатний задовольняти потреби людини;

б) він здатний обмінюватися на інші товари;

в) він є продуктом людської праці;

г) правильна відповідь відсутня.

13.Натуральний обмін — це:

а) обмін результатами праці між натуральними господарствами;

б) прямий обмін" продуктами праці;

в) обмін лише матеріальними благами.

14.До недоліків натурального обміну не належить:

а) незручності, складності в досягненні співпадання обмінних бажань;

б) збільшення часу обміну;

в) необхідність пошуку покупців;

г) отримання розвитку виробництва;

д) правильна відповідь відсутня.

15. Гроші – це:

а) всякий товар, який є загально прийнятим в розрахунках за всі інші товари;

б) особливі паперові та металеві товари, що випускаються державою як гроші;

в) особливі паперові та металеві товарі які прийняті в певній країні в певний період часу як загальний засіб обміну.

16. Коли в більшості європейських країн були введені паперові гроші?

а) Х-ХІІ ст.;

б) ХІІІ-ХУ ст.;

в) XVI ст.;

г) XVII ст.;

д) XVIII ст.

17. Яка країна вважається батьківщиною паперових грошей?

а) Англія;

б) Греція;

в) Китай;

г) Франція;

д) Італія.

18. Розмістіть у правильній історичній послідовності наступні етапи в розвитку грошей:

а) золотостандартний;

б) золотомонетний;

в) кредитний.

19. В який період більшість розвинутих країн світу практично припинила вільний обмін грошей на золото?

а) перша половина XIX ст.;

б) друга половина XIX ст.;

в) перша половина XX ст.;

г) 40—50-ті роки XX ст.;

д) друга половина XX ст.

20.Яку приблизно частину в загальній грошовій масі становить готівка?

а) більшу;

б) меншу;

в) приблизно половину.

21. Які основні фізичні вимоги пред’являються до грошей в сучасних умовах?

а) портативність;

б) захищеність від підробки;

в) зносостійкість;

г) подільність;

д) правильно вказане у п. а, б, в, г;

ж) правильно вказане у п. а, б, в.

22. Економісти якого з напрямків вважали, що багатство нації визначається кількістю нагромадженого золота та срібла?

а) меркантилізм;

б) фізіократія;

в) класична політична економія;

г) монетаризм.

23.“Гроші — це тимчасове вмістилище купівельної спроможності”. На яку функцію грошей більш за все орієнтує ця фраза?

а) засіб обігу;

б) міра вартості;

в) засіб заощадження (нагромадження).

24. Яка з функцій грошей найвразливіша для інфляції?

а) засіб обігу;

б) міра вартості;

в) засіб заощадження.

24. Яке з наведених понять характеризує зміну купівельної спроможності грошей?

а) аверс;

б) реверс;

в) бартер;

г) дефляція;

д) нуліфікація.

26.Яке з наведених понять пов’язане з повною заміною грошей у національній економіці?

а) дефляція;

б) інфляція;

в) нуліфікація;

г) ревальвація;

д) конвертація.

24. Від яких факторів прямо не залежить купівельна І спроможність грошей?

а) інфляція;

б) кількість грошей в обігу;

в) кількість банків у країні;

г) дефляція.

2

8. Хто з перелічених осіб зазнає найбільших втрат від неочікуваного підвищення рівня інфляції?

а) вкладники, кредитори, позичальники, люди з фіксованими доходами;

б) вкладники, кредитори, пенсіонери;д) вкладники, кредитори, позичальники, студенти, пенсіонери.

ТЕМА 4

ВЛАСНІСТЬ ТА її ЕКОНОМІЧНА РОЛЬ

1 .У якій частині схеми допущена помилка?

ВСТУП 1

ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ: ПРЕДМЕТ ТА МЕТОДИ ПІЗНАННЯ 2

ПОТРЕБИ, РЕСУРСИ, ВИРОБНИЧІ МОЖЛИВОСТІ 29

ПОДІЛ ПРАЦІ, ТОВАРНЕ ВИРОБНИЦТВО, ГРОШІ 34

ВЛАСНІСТЬ ТА її ЕКОНОМІЧНА РОЛЬ 27

ПОПИТ 36

РИНОК І МЕХАНІЗМ ДОСЯГНЕННЯ РІВНОВАГИ 48

ПІДПРИЄМНИЦТВО 52

КОНКУРЕНЦІЯ ТА МОНОПОЛІЯ 64

ГОЛОВНІ НАПРЯМКИ ТА ІНСТРУМЕНТИ ДЕРЖАВНОГО РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІКИ 80

МІЖНАРОДНІ ЕКОНОМІЧНІ ЗВ’ЯЗКИ 84

СВІТОВА ФІНАНСОВА СИСТЕМА 89

МАТРИЦЯ ПРАВИЛЬНИХ ВІДПОВДЕЙ 97

в) так, якщо об’єктом власності виступає земля;

г) так, якщо об’єктом власності виступає особисте майно.

3. Що з переліченого не можна вважати способом закріплення прав привласнення (власності) будь-яких об’єктів суб’єктами?

а) силу;

б) звичаї, традиції;

в) правові норми;

г) правильна відповідь відсутня

4. Який спосіб закріплення прав власності за суб’єктами можна вважати сучасних умовах основним?

а) силу;

б) звичаї, традиції;

в) релігійні установки;

г) мральні установки;

д) юридичні норми.

5. Процес привласнення корисного ефекту від споживання блага відображає категорія:

а) користування;

б) володіння;

в) управління;

г) розпорядження.

6. * Щоб виникли відносини власності з приводу будь-якого об’єкта, він повинен бути:

а) загальнодоступним;

б) обмеженим;

в) безмежним;

г) здатним задовольнити певні потреби людей;

д) правильно вказано у п. а, г;

е) правильно вказано у п. б, г;

є) правильно вказано у п. а, в;

7. * Спрямованість господарської діяльності директора підприємства повинна насамперед відповідати:

а) особистим інтересам директора;

б) інтересам держави;

в) інтересам власника підприємства;

г) інтересам трудового колективу підприємства.

8. Людина, яка взяла автомобіль на прокат є:

а) користувачем;

б) розпорядником;

в) володарем;

г) правильно вказано у п. а, в;

9. З точки зору власності ким був Робінзон по відношенню до житла, в якому самотньо проживав на острові?

а) користувачем;

б) розпорядником;

в) володарем;

г) взагалі не був власником.

10. Що не є формою реалізації прав власності?

а) управління об’єктом власності;

б) привласнення корисного ефекту від використання власності;

в) вирішення питання про продаж об’єкта власності;

г) правильна відповідь відсутня.

11. Хто наділений найбільшими правами відносно певного об’єкта?

а) користувач;

б) розпорядник;

в) володар.

12. Яке поняття порушує логіку такого переліку ?

а) кооператив;

б) підприємство, власником якого є одна особа;

в) акціонерне товариство;

г) колективне сільськогосподарське підприємство.

13. Знайдіть помилки у характеристиці можливих вправ власника та невласника:

Права власника:

а) привласнення

в) розпорядження

Права невласника:

б) відчуження

г) користування

д) помилок немає.

14. Нині в Україні майно підприємств (у вартісному вираженні) є власністю:

а) переважно приватною;

б) переважно державною;

в) переважно комунальною.

15. Яке поняття порушує логіку поданого переліку?

а) акціонерне підприємство;

б) приватне підприємство, створене студентами;

в) підприємство громадської організації;

г) кооперативне підприємство;

д) державне підприємство.

16. В Україні юридично визначені такі види державної власності:

а) державна (загальнодержавна);

б) комунальна;

в) місцева;

г) правильне вказане у п. а, б, в;

д) правильне вказане у п. а, б;

е) правильна відповідь не вказана.

17. Відносини власності впливають на економічне життя за такими напрямками:

а) визначають, в чиїх інтересах ведеться виробництво;

б) формують зацікавленість у ефективному використанні економічних ресурсів;

в) становлять одну з умов поділу праці;

г) правильне вказане у п. а, б, в;

д) правильне вказане у п. а, б.

18. Приватизація – це:

а) перехід об’єкта у власність місцевих органів влади;

б) передача майна в оренду з правом наступного викупу;

в)відчуження державної власності на користь приватних осіб;

г) розподіл частини державної власності серед юридичних осіб.

19. Хто може обмежувати потенційні права власника?

а) держава;

б) сам власник;

в) держава та сам власник;

г) правильна відповідь відсутня

20. Прикладом самообмеження прав власника може бути:

а) передача майна в оренду ;

б) передача майна до статутного фонду приватного підприємства;

в) делегування прав менеджерам підприємства;

г) дотримання встановлених державою екологічних вимог;

д) правильно вказане у п. а, б, в, г;

е) правильно вказане у п. а, б, в.

21. Оренда підприємства обов’язково спричиняє:

а) зміну його власника;

б) зміну користувача;

в) змінити в технології виробництва;

г) правильно вказане у п. а, б, в.

22. Товариство орендарів уклало угоду з органом місцевої влади про оренду будинку побуту. До якої форми власності слід віднести цей об’єкт?

а) загальнодержавної;

б) комунальної;

в) приватної;

г) колективної;

д) власність громадської організації.

Тема 5 змішана економіка економічна роль держави

1. Основними типами економічних систем прийнято вважати:

а) чистий ринок, змішана економіка, централізовано – планова еконміка;

б) товарне виробництво, чистий ринок, змішана економіка;

в) натуральнее господарство, товарне господарство, планова економіка.

2. Що означає в економіці принцип «laissez faire»

а) захист ринку від монополій;

б) поділ праці;

в) надання ринку максимальної свободи, доводячи до мінімуму роль держави.

3. Які з наведених ознак не є ознаками чистого ринку?

а) приватна власність;

б) конкуренція;

в) суспільний інтерес як основний мотив поведінки;

г) обмежена роль.

4. Свобода вибору не означає, що:

а) власники економічних ресурсів і грошового капіталу можуть використовувати їх на свій розсуд;

б) працівники можуть займатися будь-яким видом діяльності, на який вони здатні.

в) споживачі вільні у межах своїх грошових доходів купувати товари й послуги в такому наборі, котрий вони вважають прийнятним для задоволення своїх потреб;

г) держава може вибирати серед виробників тих, котрі спроможні найповніше задовольняти суспільні потреби і примушувати їх діяти у певних сферах.

5. Відмінною особливістю централізовано-планової економічної системи є:

а) директивне визначення державою основних параметрів діяльності підприємств;

б) планування господарської діяльності підприємства;

в) державне регулювання економіки;

г) правильно вказане у п. а, б;

д) правильно вказане у п. б, в;

6. Головною ознакою сучасної змішаної економіки є:

а) наявність натурального виробництва, яке доповнює товарне;

б) поєднання натурального та товарного виробництва;

в) наявність ринкового та державного регулювання економіки без переваження одного з них;

г) поєднання ручного, машинного та автоматизованого елементів у технологічному способові виробництва.

7. Для змішаної економіки не властиві:

а) вільна (чиста) конкуренція;

б) ринкове регулювання;

в) державне регулювання економіки;

г) планування на мікрорівні;

д) правильне у п. а, г.

8. Система змішаної економіки сформулювалася в основному у:

а) XVIII ст.;

б) XVIII-XIX ст.;

в) XIX ст.;

г) XX ст.

9. Що таке «невидима рука» в економічному аналізі А. Сміта?

а) намагання максимізкувати прибуток;

б) малопомітна роль держави в економіці;

в) науково-технічна революція;

г) ринкове регулювання.

10. Для економіки розвинутих країн світу характерним сьогодні є:

а) незначна роль;

б) пошук оптимального поєднання ринкового та державного регулюванн економіки;

в) істотне зростання економічної ролі держави;

г) досить швидке просування до економічної моделі класичного типу.

11. Необхідними елементами загальних «правил економічної гри» є:

а) єдине господарське законодавство, спільна грошова та фінансова система;

б) єдине господарське законодавство, стійка валюта, спільна фінансова система; в) стабільне господарське законодавство, загальна система економічних кордонів, наявність загального економічного центру, невисокий рівень інфляції;

г) єдине господарське законодавство, спільна грошова система, загальна система економіч­них кордонів, наявність єдиного уявлення про ефективну економічну політику держави;

д) правильна відповідь не названа.

12.Нині частка державного сектора в національному продукті України становить:

а) понад 75%;

б) понад 50%;

в) менше 50%;

г) до 25%.

13.Економічне вчення, що відстоює ліберальні ме­тоди державного регулювання економіки:

а) меркантилізм;

б) класична економічна теорія;

в) кейнсіанство;

г) теорія соціального ринкового господарства;

д) правильно вказане у п. б, г.

14. Економічна система, в якій держава здійснює макроекономічне регулювання:

а) централізовано-планова економіка;

б) змішана економіка;

в) мікроекономіка;

г) правильно вказане у п. а, б, в;

д) правильно вказане у п. а, б.

15.Які фактори нашого часу викликають необхідність державного втручання в економіку?

а) ринок породжує монополію, а тому необхідний захист конкуренції;

б) неконтрольована диференціація доходів загрожує соціальній стабільності;

в) ринковий механізм не може забезпечити дос­татню зацікавленість бізнесу у виробництві пев­них товарів і послуг;

г) правильно вказане у п. а, б;

д) правильно вказане у п. а, б, в;

е) правильно вказане у п. а, в.

16. Необхідною умовою ефективного державного ре­гулювання економіки є:

а) переважання державної власності над приват­ною;

б) переважання державного капіталу в енергетиці, на транспорті, у банківській сфері;

в) відпрацьована система законодавчої і виконав­чої влади;

г) участь країни у міжнародному поділі праці;

д) правильно вказане у п. в, г;

е) правильно вказане у п. б, в, г.

17—18. 3 ким можна порівняти роль держави у змішаній економіці (17) та централізовано-плановій економіці (18)?

19. Економічними функціями держави в сучасних суспільних системах не можна вважати:

а) захист конкуренції;

б) забезпечення доходів певних верств населення;

в) стабілізацію економіки;

г) перерозподіл доходів;

д) гарантування певного мінімуму доходу кожно­му працездатному членові суспільства;

е) правильна відповідь не названа.

20.Побічні (зовнішні) ефекти в економіці — це:

а) переміщення деяких вигод або витрат, пов’язаних із виробництвом або споживанням певних товарів, до суб’єктів, які не є їх безпосередні­ми продавцями або покупцями;

б) шкідливий вплив виробництва на природне середовище через недостатньо ефективну систему технологічного захисту;

в) елементи несумлінної конкуренції у підприємницькій діяльності, що шкодять покупцям певних товарів чи послуг;

г) у цілому позитивні нові нормативні документи держави, які, однак, через певні обставини, вносять і деякі негативні моменти в господарську діяльність економічних суб’єктів;

д) правильно вказане у п. б, в, г;

е) правильна відповідь не названа.

21.Стабілізаційна макроекономічна функція держави спрямована насамперед на:

а) усунення інфляції;

б) стійке зростання обсягів національного вироб­ництва;

в) збільшення державних інвестицій;

г) забезпечення абсолютної зайнятості трудових ресурсів;

д) розвиток малого бізнесу;

22.До основних ознак суспільних (державних) благ не належать:

а) неподільність;

б) можливість користування, минаючи безпосе­редню оплату;

в) оплачуються державою;

г) рішення про оплату приймаються, як правило, індивідуально;

д) правильна відповідь не названа;

е) правильно вказане у п. в, г.

23.Який показник логічно зайвий у наведеному пе­реліку?

а) податки;

б) стабілізаційна політика;

в) антимонолольна політика;

г) кредитно-грошове регулювання;

д) ліцензування;

е) маркетинг.

24.Держава у системі змішаної економіки:

а) використовує тільки методи непрямого (еко­номічного) впливу на поведінку економічних суб’єктів;

б) держава використовує методи прямого (адмі­ністративного) і непрямого впливу на поведінку економічних суб’єктів;

в) держава прагне позбавитися методів адміні­стративного регулювання поведінки економіч­них суб’єктів;

г) держава може обійтись без методів адміні­стративного регулювання поведінки економіч­них суб’єктів, і до цього треба прагнути;

д) правильно вказане у п. б, г.

ТЕМА 6

ПОПИТ

1. Попит — це:

а) потреба, задовольнити яку бажає економічний суб’єкт;

б) гроші, які економічний суб’єкт готовий заплатити за певний товар;

в) плани покупця щодо придбання певного товару у певній кількості;

г) кількість товару, яка може бути куплена при тих чи інших цінах за його одиницю.

2. Яким чином попит пов’язаний з потребами?

а) у попиті відображаються всі потреби економічного суб’єкта;

б) у попиті відображаються найнагальніші потреби;

в) у попиті відображаються потреби, пропорційні можливостям;

г) попит відображає потреби, але в деяких випадках може виходити за їх межі.

3.У підручниках з економіки можна зустріти положення про попит як перелік. Які види зв’язків визначає перелік?

а) між кількістю товару та ціною за його одиницю;

б) між одиницею товару та ціною;

в) між кількістю товару та його загальною вартістю;

г) між обсягом виробництва, його ціною та потребою у товарі.

4. Як перекладається з англійської термін “demand”?

а) ціна;

б) прибуток;

в) попит;

г) кількість товару;

д) правильна відповідь відсутня.

5 . Чи є помилка на поданому графіку попиту?

а) помилок немає;

б) неправильно позначені осі;

в) неправильне розміщення кривої;

г) неправильне позначення кривої.

6. Що означає Р на графіку (тест 5)?

а) загальну вартість товару;

б) ціну за одиницю товару;

в) обсяг прибутку;

г) прибуток від продажу одиниці товару.

7. Що означає Q) на графіку (тест 5)?

а) ціну за одиницю товару;

б) кількість запропонованого товару;

в) загальну вартість товару;

г) правильна відповідь відсутня.

8. Зміни в попиті виявляються через:

а) зміщення кривої попиту вправо;

б) зміщення кривої попиту вліво;

в) зміщення кривої попиту вправо або вліво;

г) пересування по кривій попиту вгору чи вниз.

а)	ціна	price
б) б)	попит попит	demand
в)	пропозиція пропозиція	quantity quantity

9.У якому рядку допущена помилка?

г) у таблиці помилок немає.

10.Зміна величини попиту означає:

а) зміщення кривої попиту;

б) посилення (послаблення) дії нецінових фак­торів попиту;

в) перехід на конкретній кривій попиту від одно­го співвідношення “ціна — кількість товару” до іншого;

г) зміщення кривої попиту вправо чи вліво.

11. Що показу є цей графік?

а) збільшення попиту;

б) скорочення попиту;

в) підвищення величини попиту;

г) зниження величини попиту;

д) графік виконаний неправильно, не дає правильної відповіді.

12.Факторами змін попиту не є:

а) зміна кількості покупців;

б) зміна доходів покупців;

в) зміна цін на доповнюючі товари;

г) зміна моди;

д) зміна збутової політики підприємства;

е) правильно вказано у п. г, д.

*

13.Зміна цін на проїзд у приміських електричках може позначитися на величині попиту:

а) поїздок міжміським автобусним транспортом;

б) поїздок у міському транспорті;

в) авіаперевозок;

г) правильна відповідь відсутня.

14.Що спричинило зміну величини попиту на бензин?

а) зміна цін за літр бензину;

б) зміна пори року;

в) зміна кількості автомобілів;

г) правильно вказане у п. а, б, в;

д) правильно вказане у п. б, в.

15.Очікування майбутньої зміни цін:

а) можуть змінити поточний попит; .

б) не впливатимуть на поточний попит;

в) здатні змінити величину поточного попиту;

г) правильна відповідь не названа.

16.Зміни цін на природний газ здатні змінити по­пит на:

а) метал;

б) залізну руду;

в) вугілля;

д) правильно вказане у п. а, б, в.

17.Еластичність попиту за ціною — це:

а) ступінь змін обсягу покупки від зміни ціни;

б) час реакції зміни обсягу покупок на зміну ціни;

в) межі зміни обсягу покупок за зміни цін.

18. Прикладами еластичного попиту можуть слугува­ти попит на:

а) сіль;

б) послуги ритуальної служби;

в) хліб;

г) відвідання кінотеатрів;

д) правильно вказане у п. б, г.

19—20—21—22. Який вид попиту характеризують на­ведені нижче графіки?

а) абсолютно нееластичний;

б) надто еластичний;

в) нееластичний (малоеластичний);

г) абсолютно еластичний.

23—24—25—26. Які з перелічених нижче товарів мо­жуть бути найкращими прикладами попиту: абсолютно еластичного (23); абсолютно нееластичного (24); мало- еластичного (25); надто еластичного (26)?

а) хліб;

б) картопля окремого виробника на конкурент­ному ринку;

в) життєво необхідні ліки;

г) послуги таксі;

д) відповідного прикладу не наведено.