- •1.1 Социально-культурная деятельность в современной жизни общества.
- •1.2 Сценарный ход и монтаж в досуговых мероприятиях.
- •2.I. Социально-психологические типы самодеятельных обществ.
- •2.2. Принципы ораторского искусства и специфика их использования в информационно-просветительской деятельности культурно-просветительных учреждений,
- •3.1. Сущность прикладной культурологии как области научного знания и социальной практики.
- •3.2. Методологическая характеристика в исследовании социально-культурной деятельности.
- •4.1. Взаимодействие церкви и государства в современной жизни общества: проблемы, направления, формы.
- •4.2. Методы организации социально-культурной деятельности,
- •5.1. Средства скд и педагогические требования к их эффективному использованию.
- •5.2. Социально-культурная деятельность в эпоху Екатерины 2.
- •5. Гедонистическая функция
- •6.2, Методика разработки сюжетно-композиционного решения театрализованных мероприятий.
- •7.1. Тенденции Развития инфраструктуры ск сферы в современных условиях
- •7.2. Особенности информационно-методического обеспечения деятельности культурно-досуговых учреждений в условиях рыночных отношений.
- •8.1. Функции скд.
- •7 Функций скд обеспечиваются функциями прикладной культурологии:
- •8.2. Информационное общество: сущность, основные признаки, тенденции развития,
- •9.1. Сущность культурной политики (субъекты, механизмы реализации).
- •9.2. Стиль и принципы руководства самодеятельными объединениями в современных условиях
- •10.1 Ведущие сферы формирования культуры личности.
- •10.2 Разработка программы досугового мероприятия: основные этапы и выразительные средства
- •I этап: Формулировка идейно - тематического замысла:
- •II этап: Изучение аудитории - возрастного соц, проф., образов. Критерия аудитории
- •III этап: Написание театрализованного сценария, т.Е. По законам драматургии:
- •11.1 Сущность педагогической культурологии и ее роль в научном осмыслении процесса включения человека в мир культуры.
- •11.2. Ресурсная база социально-культурной деятельности.
- •12.1 Социальная информация: виды, типы и свойства
- •12.2. Методы изучения состояния скд
- •2. Устный опрос:
- •3. Метод анкетирования
- •4. Метод эксперимента
- •13.1, Сущность и специфика педагогики сотворчества.
- •13.2 Технологии разработки и реализации региональных ск программ
- •15.1. Механизм формирования общественно-государственного управления скд.
- •15.2. Культурология семьи и учет ее требований в организации семейного досуга.
- •16.1. Особенности предпринимательства в скс.
- •2. Труд
- •3. Капитал
- •4. Информация
- •16.2 Нормативно-правовое, зкономическое и организационное обеспечение деятельности социально-культурных объединений.
- •17.1. Социально-культурная деятельность в эпоху Александра II
- •17.2. Основные стадии формирования культуры личности (Роль скд на каждой из этих стадий).
- •18.1, Принципы отбора содержания и форм информационно-просветительной деятельности.
- •18.2 Современные концепции досуга и возможности их реализации в культурной жизни общества
- •19.1 Профессиональные функции арт-менеджера
- •19.2. Система культурно-просветительной работы в ссср: достижения. Проблемы, противоречия.
- •20.1. Сохранение и дальнейшее развитие национально-культурных традиций, как ведущее направлении е скд
- •20.2. Виды современного туризма: классификация, организационно-педагогическое обеспечение
- •21.1. Менеджмент: общие понятия. Виды и особенности проявления в скс.
- •21.2, Принципы скс.
- •22.1 Правовое и организационное обеспечение туристской деятельности
- •22.2 Скд в эпоху Петра I
- •23.1 Коммерческие структуры в Культурно-досуговой сфере и социальные требования к их деятельности (см.Помпеев)
- •23.2. Скд в системе непрерывного образования (Ариарский, с.283-335)
- •24.1. Технологиибизнес-планирования в социо-культурном проектировании
- •24.2. Организационные и сценарно-режиссерские особенности подготовки и проведеиня различных игровых программ
- •25.1. Приоритетные виды туризма начала 21 века и тенденции их развития.
- •1. С т.Зр. Потребителя
- •2. С т.Зр. Самой индустрии туризма
- •25.2Информационная культура личности: сущность, структура, методика формирования
- •26.1. Понятие «игра» и «игровая деятельность» Ведущие признаки игровой деятельности
- •26.2. Основные этапы и противоречия развития самодеятельной общности.
- •27.1. Методика удовлетворения и дальнейшего развития информационно-познавательных потребностей средствами скд
- •28.1. Роль скд в становлении и развитии гражданского общества.
- •29.1. Классификация социально-культурных проектов и основные этапы их разработки.
- •29.2. Фандрайзинг в скс: источники и организационное обеспечение.
- •30.1. Народная художественная культура в системе сохранения и обогащения национально-культурных традиций.
- •30.2. Технология формирования имиджа учреждений скс.
28.1. Роль скд в становлении и развитии гражданского общества.
СКД сегодня утвердила себя как явление культуры, составляющее стержень гос. культурной политики, признана существенным фактором в становлении в России ГО. В России сейчас идет становление институтов ГО (становление ГО началось при Екатерине 2, см. вопрос 5.2).
Проблема соотношения Г. и ГО: Г. и Об. призваны лишь стимулировать самоорганизацию СКД посредством правовой, экономич., организационной и кадровой поддержки.
Особая роль СКД в становлении ГО исходит из самой ее сущности как явления соц. практики и стержневой основы обучения и воспитания людей, которые способны принять на себя руководство процессом создания благоприятной культурной среды и вовлечения людей в мир культуры и соц.-кул. творчества. Креативность – важнейшее качество. В условиях информационного общества, кд богатство Г. и Об. определяются креативными ресурсами его населения, СКД приобретает особую значимость, ибо в ее основе – инициатива, самодеятельность, творчество масс. СКД способна стать полигоном, где люди взаимодействуя друг с другом и окружающей их средой в условиях подлинной свободы самовыражения, осваивают умения, навыки и опыт организационно-управленческого творчества, формируют и утверждают в себе важнейшие социальные качества. Креативно-инициативные начала ставят сег. СКД в особое положение, ибо человек, участвующий в ней, будет проявлять активность и в других областях жизнедеятельности.
Процесс становления СКД далеко не завершен. Предстоит немало сделать для совершенствования ее правовых основ, усиления роли Г. в развитии ее ресурсной базы и источников финансирования, повышения уровня профессионализма специалистов СКС. Но есть достаточные основания утверждать, что в стране сложилась система взаимодействия людей в процессе создания, сохранения и распрост. социально-значимых ценностей К., утверждает себя инициатива и самодеятельность разных групп населения, которую правомерно рассматривать как важнейший инструмент формирования ГО.
28.2. Социально-культурные функции рекламы (См. лекцию по Литвинцевой Г.Ю.)
Реклама вид инф-ой деят-ти, направленной на стимулирование спроса интереса к определенным товарм и услугам, которая передается посредованно и имеет четко установленного заказчика.
Функции рекламы:
1. Маркетинговые – связаны с прямыми целями коммерч.деят-ти учр-ия – продвижение товаров и услуг организации
2. Социально-ориентирующая – в рекламе в синтезном виде отражаются фактически все соц-ые ценности, возникшие на данном этапе развития общества и отраженные в видах и формах рекламной деят-ти. Реклама позволяет формировать соц-ые ценности
3. Имиджевая – связана с теми возможностями, которыми обладает реклама для создания образа товара, услуг учр-ия
– образ внутреннего имиджа,
- образ восприятия окружающей средой этого внутр имиджа.
4. Симантическая – знаковые системы – чем точнее ярче символ рекламы, тем усиленнее сама реклама.
Эти функции отражают:
- систиматизация содержания информации
- создание рекламного обращения
5. Политико-образующая ф-ия
6. Коммуникативная – определена системой передачи инф-ии