Тема 7. Характеристика объектов профессиональной деятельности

экономиста-менеджера

Объектами профессиональной деятельности специалиста экономиста-менеджера являются предприятия машиностроения всех организационно-правовых форм и их структурные подразделения, проектные организации, научно-исследовательские учреждения, образовательные учреждения и органы государственного и местного самоуправления.

Машиностроение как одна из ведущих отраслей экономики России. Продукция отрасли. Научно-производственный потенциал машиностроения. Место предприятия в отрасли.

Тема 8. Виды и обобщенные задачи профессиональной деятельности

экономиста-менеджера.

Экономист-менеджер должен уметь решать следующие задачи по видам профессиональной деятельности:

Организационно-управленческая:

• организовывать производственные процессы на предприятии отрасли;

• разрабатывать организационно-управленческие структуры предприятия, положение о подразделения, должностные инструкции;

• проектировать трудовые процессы и рассчитывать нормы труда на предприятии отрасли;

• рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативно-производственный план, организовывать оперативный контроль за ходом производства;

• разрабатывать прогрессивные плановые технико-экономические нормативы материальных и трудовых затрат.

Планово-экономическая:

• разрабатывать перспективные и текущие планы предприятия и его подразделений;

• разрабатывать бизнес-планы конкретных проектов (создание или реорганизация предприятия, освоение производства новой продукции или видов деятельности, технического перевооружения или реконструкции отдельных производств);

• составлять калькуляции себестоимости продукции;

• определять доходы и расходы предприятия;

• разрабатывать оптовые (розничные) цены на продукцию предприятия, тарифы на работы (услуги);

• рассчитывать сметы комплексных расходов;

• осуществлять анализ окружающей среды и результатов деятельности предприятия.

Проектно-экономическая:

• проводить технико-экономическое обоснование инвестиционных проектов;

• осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций.

Финансово-экономическая:

• разрабатывать финансовый план предприятия и прогнозы поступления денежных средств;

• формировать планы инвестиций;

• осуществлять финансовый анализ;

• контролировать управление оборотными средствами;

• обосновывать потребность и выбор источников финансирования;

• осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций.

Аналитическая:

• проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия различных организационно-правовых форм;

• проводить диагностику производственно-экономического потенциала предприятия;

• определять тенденции развития предприятия;

• проводить анализ бюджетов (сметы).

Внешнеэкономическая:

• планировать внешнеэкономическую деятельность предприятия;

• оформлять внешнеторговые контракты предприятия, устанавливать контрактные цены;

• определять риски и эффективность внешнеэкономической деятельности.

Предпринимательская:

• создать предприятие и организовать его деятельность, разрабатывать программы его развития;

• разрабатывать маркетинговую политику предприятия;

• определять конкурентоспособность предприятия;

• рассчитывать наиболее важные для предприятия налоги.

Научно исследовательская деятельность:

• проводить исследования внешней и внутренней среды предприятия; основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия; научных основ

Образовательная:

• использовать основные методические приёмы чтения лекций, проведения практических занятий;

• применять активные методы обучения.

4. СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ.

Во время практики предусматривается выполнение письменного задания.

Цель выполнения письменного задания – активизация восприятия учебного материала, закрепление материалов лекций, экскурсий. Поиск информации и знакомство со специальной литературой.

Задание включает проработку следующих вопросов:

1. Предварительное знакомство с предприятием (ознакомление с объектом исследования)

• Проведение экскурсии по различным отделам, цехам предприятия совместно с руководителем практики от предприятия; разработка основных положений отчета с учетом программы практики и рекомендаций руководителя практики от организации

2. Общая характеристика предприятия

2.1. Предоставить характеристику отрасли, в которой функционирует исследуемое предприятие

2.2. Дать краткую характеристика предприятия

В данном разделе необходимо описать историю возникновения и развития предприятия, его организационно-правовую форму, характер его деятельности, основной вид выпускаемой продукции, оказываемых работ, услуг. Проанализировать систему управления предприятием или АО.

2.3. Рассмотреть организационную структуру управления предприятием

• Изучить содержание экономической работы на предприятии

• Отобразить схему организационной структуры предприятия, функции и взаимосвязь различных подразделений и служб предприятия;

• Проанализировать структуру отделов организации труда и заработной платы, планово-экономического, финансово-кредитного отделов, бухгалтерии, материально-технического снабжения и сбыта, и их подготовки.

• Изучить функции и взаимосвязи между различными подразделениями предприятия. Все собранные данные целесообразно свести в ниже представленную таблицу 1.

Т а б л и ц а 1

Наименование служб предприятия	Функции служб	Специалисты, входящие в данный отдел	Нормативные документы, регламентирующие деятельность отдела

2.4. Ознакомиться с должностными инструкциями

Знакомство со служебными инструкциями специалистов предприятия

( приложить в отчет).

2.5. Изучить методическое обеспечение предприятия

• Ознакомиться с внешними источниками экономической (финансовой, бухгалтерской) информации на предприятии;

• Составить список основных изданий, выписываемых предприятием;

• Разработать рекомендации по подбору экономической литературы с учетом специфики данного предприятия;

2.6. Безопасность жизнедеятельности

• Изучить организацию и управление охраной труда;

• Произвести анализ производственного травматизма и профессиональной заболеваемости;

• Изучить гигиену труда и защиту от вредных воздействий в процессе труда; а также экологические проблемы предприятия.

2.7. Выявить основные проблемы предприятия и пути их решения

Ознакомление с насущными проблемами организации, проведение беседы с ведущими специалистами

2.8. Дневник практики

На протяжении всего периода практики необходимо вести дневник по следующей форме:

Дата практики	Характер выполняемой работы	Подпись руководителя практики

5. СТРУКТУРА ОТЧЕТА ПО УЧЕБНОЙ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

По окончании практики студент обязан представить на кафедру письменный отчет о практике. К отчету прилагаются дневник практики и отзыв руководителя практики с места ее прохождения о проделанной студентом работе, ее результатах и оценке.

В отчете отражаются:

• место и время прохождения практики;

• краткое изложение содержания и выполнения программы и индивидуального задания;

• последовательность прохождения практики, перечень работ, выполненных в ходе практики;

• описание практических задач, решаемых студентом за время прохождения учебно-ознакомительной практики;

• описание навыков, приобретенных за время практики;

• какую помощь оказывали студенту руководители практики;

Отчет по мере надобности может иллюстрироваться рисунками, схемами, фотографиями.

Образец оформления титульного листа отчета по учебной ознакомительной практике приведен в приложении А.

Отчет должен сопровождаться отзывом со стороны предприятия, в журнале учебной практики. Отзыв должен содержать краткую характеристику деятельности студента на предприятии и оценку знаний и умений, которые студент проявил при выполнении задания учебно-ознакомительной практики.

Отчет вместе с журналом сдаются на кафедру в течение недели со дня завершения практики. Студент, имеющий положительную характеристику с места практики и успешно защитивший отчет, получает зачет по практике. Зачет принимают руководитель практики. Защита по практике (зачет) проводится в установленный кафедрой день.

Приложение А