
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •Знайти правильну відповідь:
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •Знайти правильну відповідь:
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •3.Знайти правильну відповідь:
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський державний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •3. Знайти правильну відповідь.
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
- •Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
- •I рівень
- •II рівень
I рівень
1. Еліпс заданий
рівнянням
Фокуси еліпса мають координати:
а)
;б)
;в)
;г)
.
Яка із записаних конгруенцій має єдиний розв'язок :
а)
;
б)
;
в)
;
Вказати правильну відповідь.
Функція
задана на відрізку
і
,
а
:
а) існує
,
,
таке, що
;
б) якщо неперервна на , то існує , , таке, що ;
в) якщо
неперервна на
,
то існує тільки одне
, таке, що
.
Число -1 є коренем рівняння:
а)
; б)
; в)
?
II рівень
Доведіть, що всі нормалі площини лінії
проходять через початок координат.
Обчислити інтеграл:
де
- коло .
Опишіть методику виведення формул для розв'язування найпростіших тригонометричних рівнянь .
Затверджено на засіданні кафедри математики та методики її викладання, протокол № 10 від 17.05.2007 р.
Зав. кафедрою Підручна М.В. Екзаменатори
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Державна атестація бакалаврів
Спеціальність: математика
Навчальна дисципліна: математика та методика викладання математики
Варіант № 30 17
I рівень
1. Відрізок, що з'єднує середини двох сторін трикутника на площині Лобачевського:
а) дорівнює половині третьої сторони трикутника;
б) менше від половини третьої сторони трикутника;
в) більше від половини третьої сторони трикутника;
г) дорівнює третій стороні трикутника.
2. Чому
дорівнює ранг системи векторів
де
?
а) 0; б) 1; в) 2; г) 3
3.Вказати правильну відповідь.
Функція
визначена на
і
:
а) для будь-якого
,
,
існує
,
таке, що
;
б) якщо неперервна на , то для будь-якого , , існує , таке, що ;
в) якщо не є неперервна , то існує , , таке, що не існує такого , що .
4. ГМТ площини,
однаково віддалених від трьох даних
точок
,
що не лежать на одній прямій є центр
описаного кола. Сформулюйте це твердження
для трьох даних точок
у просторі.
а) є центр сфери;
б) є центр кола;
в) пряма, яка проходить через центр описаного круга, що перпендикулярна до нього;
г) ГМТ в такому випадку у просторі не існує.
II рівень
1.
Обчислити об'єм
тетраедра
,
побудованого на векторах
як на сторонах, якщо
.
2.
Розв»язати диференціальне рівняння
.
3. Опишіть методику формування вміння будувати графік функції y = ax2+bx+c.
Затверджено на засіданні кафедри математики та методики її викладання, протокол № 10 від 17.05.2007 р.
Зав. кафедрою Підручна М.В. Екзаменатори