Тема 1

1. Как называются представления о том, что такое экономика, что есть богатство общества, как его увеличить, как рационально использовать? Экономические идеи

2. Чем характеризуются этапы развития экономической мысли? Новое время, сов.учения,новые направления,время.

3. Совпадают ли периодизация истории экономических учений отдельной страны и периодизация истории экономических учений всего мира? Не всегда, совпадают как не совпадают экон.развитие отдельно взятых стран

4. Что оказывает влияние на формирование экономического учения? разв.общ. и данного общ.класса.

Тема 2

5. Что анализировали выразители экономической мысли дорыночной эпохи?

6. Кто является выразителем экономической мысли дорыночной эпохи? Платон, Аристотель, Ксенофонт

7. Какой документ является наиболее значительным памятником Вавилонского царства? Кодекс царя Хаммурапи

8. С точки зрения царя Хаммурапи, каким должен быть срок долгового рабства? Срок долгового рабства кого бы то ни было не должен превышать трех лет

9. Как Хаммурапи определял предел денежной и натуральной ссуды? Предел % денежной ссуды не может превышать 20%, науральной – 33% от ее первоначальной суммы.

10. С какой целью законы Хаммурапи регламентировали долговое рабство? Масштабность хоз.ф-й госуд.

11. В чем суть «учения о естественном праве»? в основе общественного устройства лежит божественное начало.Оно определяет судьбу человека и общественный поряок.Деление общества на «благородных» и «простолюдинов» («низких»), уделом которых является физический труд.

12. Кто является первым наиболее выдающимся выразителем экономической мысли древнего Китая? Конфуций

13. Что с точки зрения Конфуция необходимо для достижения достатка? Хозяйство будет умелым, а труд, приумножающий богатство народа и государя, станет одинаково выгодным как в условиях коллективной собственности крестьянской общины, так и частного владения потомственной аристократии и непотомственных рабовладельцев.

14. К чему призывает конфуцианство государей? Управлять народом не на основе законов и наказаний, а при помощи добродетели, примеров высоконравственного поведения, не обременять народ тяжелыми налогами повинностями.

15. Кто является автором трактата «Домосторой»? Ксенофонт

16. Какую отрасль экономики Ксенофонт считал «наиболее достойным видом занятия»? Земледелие

17. Кто утверждал, что всякому товару присущи полезные свойства (потребительская стоимость) и способность обмениваться на другой товар (меновая стоимость)? Ксенофонт

18. Кто ставил ценность вещи в зависимость от полезности? Ксенофонт

19. Кто утверждал, что цена непосредственно объяснялась движением спроса и предложения? Ксенофонт

20. Кто считал, что «цель хозяйственной деятельности – обеспечение производства полезных вещей (потребительской стоимости)»? Ксенофонт

21. Кто предложил схему идеального государства? платон

22. Что является основой идеального государства Платона? Уничтожение частной собственности, общность жен и детей, государственная регулируемость браков, общественное воспитание детей, которые не должны знать своих родителей.

23. Какому сословию Платон отводил господствующую роль в идеальном государстве? Философов

24. Что является признаком государства «близкого к его эпохе» (Платон)? Государство представлено в виде замкнутого аграрного образования, где главную роль играют земледельцы, имеется имущественное неравенство, возможна классовая борьба.

25. Кто предлагал установить «предел бедности»? Платон

26. Что предлагал Платон для предотвращения классовой борьбы? «предел бедности»

27. Как древние мыслители определяли роль и функции денег? Выступали сокровищем, отрицательно относились к накоплению.

28. Какие виды деятельности выделял Аристотель? Все виды деятельности разделил на жве группы: 1)Экономика 2)Хрематистика

29. Как Аристотель определял «экономику» и «хрематистику»? Экономика- это накопление потребительской стоимости. Хрематистика- накопление денег.

30. Что относится к характерным особенностям азиатского способа производства? Черезмерное регулирование хозяйства посредством регламентации сферы операций и торговли; ведущая роль в экономике отводится собственности государства; неприкосновенность частной собственности.

Тема 3

1. Какие положения включает учение Ф. Аквинского? Общественное разделение труда,собств.,торговля,справедливая цена.

2. Как Ф. Аквинский трактовал собственность? Первородный грех, но в земной жизни она необходима, так как является основой хозяйства.

3. В чем суть концепции «справедливой цены» Ф. Аквинского? Правильные цены, соответствующие трудовым затратам.

4. Как Ф. Аквинский определял дозволенную и недозволенную торговлю? Дозволенная (заслуживает одобрения), недозволенная (когда превалирует стремление к барышу, спекулятивности)

5. В каком случае Ф. Аквинский считал уровень прибыли нормальным? Если он обеспечивает семье купца возможность жить соответственно его месту в сословной иерархии общества.

6. Как Ф. Аквинский трактовал процент? Возмещение убытка,который мог быть причинен кредитору.

7. Кто является автором сочинения «Город Солнца»? Томазо Кампанелла

8. Какое сочинение положило начало утопическому социализму и дало ему название? «Утопия»

9. В чем Т. Мор видел первопричину возникновения нищеты? Частная собственность

10. В нем суть проекта «Город Солнца»? общность имущщества

Тема 4