- •«Уральский государственный университет путей сообщения» (УрГупс)
- •Рабочая учебная программа
- •Содержание
- •Тематический план курса
- •Содержание курса
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Основные этапы развития экономической теории. Предмет экономической теории, ее философские и методологические основы
- •Тема 2. Экономический выбор: блага, потребности, ресурсы
- •Тема 3. Экономическая система общества: классификация, виды и модели
- •Тема 4. Теории товара, стоимости, денег и цены. Становление и сущность товарно-рыночного производства. Рыночные отношения: сущность, функции, структура
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Тема 5. Введение в микроэкономику. Основы теории спроса и предложения
- •Тема 6. Рыночная конкуренция и ее виды
- •Тема 7. Фирма – основной субъект бизнеса. Формирование и движение капитала фирмы
- •Тема 8. Издержки и прибыль
- •Тема 9. Экономика домашнего хозяйства. Теория потребительского поведения
- •Тема 10. Рынок факторов производства. Ценообразование и доходы от факторов производства
- •Раздел III. Макроэкономика. Закономерности функционирования национальной экономики
- •Тема 11. Цели и инструменты макроэкономической политики. Национальное счетоводство
- •Тема 12. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция. Экономический рост
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Государственное регулирование экономики
- •Тема 14. Бюджетно-налоговая система
- •Тема 15. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm
- •Тема 16. Выбор моделей макроэкономической политики
- •Тема 17. Теория сравнительных преимуществ и международная торговля
- •Тема 18. Институциональная макроэкономика
- •Тема 19. Мировое хозяйство и динамика его эволюции. Интеграционные процессы в мировой экономике
- •Тема 19. Международная валютно-финансовая система. Платежный баланс
- •3. Самостоятельная работа студентов
- •Перечень практических и семинарских занятий
- •Лабораторные занятия
- •Тематика курсовой работы
- •Инструменты контроля (4 семестр)
- •7.1 Вопросы к экзамену:
- •7.2 Текущий контроль
- •Понятийно-терминологический словарь курса (глоссарий)
- •Литература
- •9.1 Основная:
- •9.2 Дополнительная:
- •Дидактические материалы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист дополнений и изменений
Тема 19. Мировое хозяйство и динамика его эволюции. Интеграционные процессы в мировой экономике
Этапы становления, основные черты мирового хозяйства. Новый этап интернациональных экономических процессов. Глобализация. Мировая торговля: виды, структура. Международная миграция капитала и рабочей силы. Глобальные интеграционные процессы в мировой экономике. Транснациональные корпорации.
Основная литература: № 2.
Дополнительная литература: № 1, № 11.
Контрольные вопросы:
1. Сравните понятия «мировое хозяйство» и «международные экономические отношения».
2. Каковы количественные и качественные критерии неравномерности экономического развития стран и регионов?
3. Определите сущность процесса рационализации.
4. Какие функции выполняют транснациональные корпорации и банки? Каковы критерии отнесения компаний и банков к транснациональным?
4. В чем заключается сущность глобализации? Конкретизируйте ее главные направления.
Тема 19. Международная валютно-финансовая система. Платежный баланс
Валютные рынки: принципы организации, институты, средства обмена. Теоретические аспекты методики составления платежного баланса. Структура платежного баланса. Регулирование платежного баланса. Платежный баланс России. Определение сущности валютного курса. Роль валютного курса в достижении макроэкономического равновесия. Режимы валютных курсов. Факторы, влияющие на валютный курс. Равновесие в модели открытой экономики. Конвертируемость валюты. Международная валютная система.
Основная литература: № 2.
Дополнительная литература: № 1, № 11.
Контрольные вопросы:
1. Каков основной принцип, лежащий в основе методики составления платежного баланса?
2. Изложите ваше понимание структуры платежного баланса.
3. Какова структура счета текущих операций?
4. В чем смысл статьи «Чистые ошибки и пропуски»?
5. В чем заключается сущность валютного курса как экономической категории?
6. Каким образом развитие рынка ценных бумаг оказывает влияние на уровень валютного курса?
7. Раскройте взаимосвязь платежного баланса и валютного курса.
8. Какие инструменты денежно-кредитной политики могут быть использованы в условиях свободной мобильности капитала и в условиях ограничения его мобильности?
3. Самостоятельная работа студентов
Для обеспечения более глубокого изучения курса студенты пользуются разнообразными формами самостоятельной учебной работы:
– изучение теоретического материала, изложенного в учебниках и периодических изданиях;
– конспектирование учебной литературы;
– подготовка к практическим занятиям;
– подготовка к контрольным работам;
– подготовка к тестовым заданиям;
– ознакомление с нормативно-законодательными документами, рекомендованными преподавателем;
– получение информации по экономической тематике из периодической печати, телевидения, радио, internet;
– посещение индивидуальных консультаций преподавателя курса;
– текущий самоконтроль усвоения материала.
Формой контроля выполнения самостоятельной работы являются конспекты лекций, выполненные контрольные домашние и аудиторные практические работы, тесты.