
- •Рецензенты:
- •Предисловие
- •Глава I. Стилистика русского языка как наука
- •§ 1. Предмет стилистики. Основные направления стилистики
- •§ 2. Основные категории стилистики
- •§ 3. Методы исследования стилистики
- •Литература
- •Глава II. Стилистические ресурсы русского языка
- •§ 1. Понятие о стилистических ресурсах русского языка
- •§ 2. Стилистическая окраска языковых средств
- •§ 3. Синонимы как стилистические ресурсы русского языка
- •§ 4. Изобразительно-выразительные средства языка
- •§ 5. Стилистические ресурсы лексики
- •§6. Стилистические ресурсы фразеологии
- •§ 7. Стилистические ресурсы морфологии и словообразования
- •§ 8. Стилистические ресурсы синтаксиса
- •Литература
- •§ 1. Понятие функционального стиля. Классификация стилей
- •§ 2. Проблема классификации функциональных стилей в лингвистической литературе
§ 7. Стилистические ресурсы морфологии и словообразования
Стилистические ресурсы морфологии и словообразования – это раздел стилистики, изучающий средства словообразования и морфологии, позволяющие говорящему выбирать, оценивать и коммуникативно целесообразно использовать словообразовательные и морфологические синонимы и варианты в соответствии с целями, задачами и ситуациями общения.
Стилистические ресурсы словообразования. Стилистические ресурсы словообразования заключаются в стилистической синонимии аффиксов (суффиксов и префиксов), при этом стилистическая окраска аффиксов может быть как эмоционально-экспрессивной, так и функционально-стилистической, и в отдельных способах словообразования.
Стилистическая синонимия префиксов.
Известно, что префиксация – основной способ внутриглагольного словообразования. Префикс присоединяется к целому слову и не меняет его принадлежности к определенной части речи, но при этом существенно меняется семантика слова и его стилистическая коннотативность. Ср.: летать и полетать, перелетать, подлетать, налетать, взлетать. Глагол летать обозначает постоянное, вневременное действие и имеет нулевую стилистическую окраску, что позволяет использовать данный глагол во всех функциональных стилях без ограничений, так как стилистически глагол летать не маркирован. Глаголы полетать, перелетать, подлетать, налетать, взлетать имеют не только иное лексическое значение (однократности действия, завершенности, приближения и др.), но и другую стилистическую окраску, которая возникает в результате добавления к предметно-логическому и грамматическому значениям слова экспрессивных или функциональных свойств благодаря приставкам. Это ограничивает употребление данных слов определенными сферами общения. Так, приставка по- имеет оттенок разговорности (полетать – ср.: поговорить, побегать); приставка вз- (воз/с-) - оттенок книжности (ср.: летать – взлетать, думать – вздумать, гордиться – возгордиться).
Функционально-стилистическую окраску книжной речи имеют префиксы а- (аморальный), архи- (архиважный), анти- (антигуманный), интер- (интерконтинентальный), квази- (квазизвезда), нео- (неореализм), псевдо- (псевдонаучный), экстра- (экстралингвистический) и др; разговорной речи – вы- (вырядиться), до- (довертеться), из- (издергаться), на- (насмехаться), от- (отшвырнуть), раз- (раздобыть) и др.
Кроме функциональной окраски, префиксы могут вносить в слово и экспрессивно-стилистический оттенок. Это более характерно для прилагательных, например: милый – премилый (высшая оценка степени качества), умный – разумный (положительная оценка), глупый – преглупый (отрицательная оценка). Наибольшая степень экспрессии достигается путем повтора одного и того же слова (хороший-хороший) или однокоренных слов, второе из которых образовано префиксальным способом (глупый-преглупый), а также при образовании превосходной степени прилагательного с помощью префиксального способа от прилагательного с суффиксом субъективной оценки (наиглупейший).
Стилистическая синонимия суффиксов.
Суффиксы, как и префиксы, могут вносить в слово функциональные и экспрессивно-стилистические значения, несущие дополнительную информацию. В книжной речи широко употребительны отвлеченные существительные с суффиксами книжной речи –изм- (историзм), -ость- (современность), -ациj(я) (агитация), - ениj(е), ниj(е) (учение, акцентирование), - тиj(е) (покрытие) и др.
В разговорной речи, которая отражает и закрепляет особенности мыслительной деятельности непосредственных участников речевого акта в обиходной (неофициальной) сфере общения, специфика использования языковых средств связана с конкретно-образной формой мышления, в связи с чем основными специфическими стилевыми чертами разговорного стиля выступают эллиптичность и прерывистость речи. Специфические черты разговорного стиля реализуются с помощью языковых средств. Словообразование разговорного стиля характеризуется разнообразными способами передачи эмоционально-экспрессивной оценки с помощью словообразовательных формантов: суффиксов субъективной оценки существительных –еньк-, -онк-, -ищ-, -к- (рученька, ручонка, ручища, ручка) и др.; суффиксов разговорной речи – ех(а), - ух(а), - ш(а), -ик-, -ек-, -ун- (рыбеха, старуха, учительша, кожник, учебничек, болтун) и др.; суффиксов глаголов со значением интенсивности действия -ича(ть) (беспризорничать), -ну(ть) (сказануть, тормознуть), -ану(ть) (штрафануть) и др.
Словообразование в официально-деловом стиле в связи с официальностью, «сухостью» речи отличается отсутствием суффиксов субъективной оценки и широким распространением суффиксов книжной речи.
Стилистические ресурсы словообразования в научном стиле – это прежде всего суффиксы, с помощью которых образуются научные термины: -ость- (модальность), -иц- (латиница), -изм- (славянизм), -ациj(а) (суффиксация), -ениj(э) (спряжение) и др.
В публицистическом стиле активны отвлеченные существительные с суффиксом –ациj(а) (демократизация, приватизация), –изациj(а) (партикуляризация); термины из различных областей науки с характерными суффиксами книжной речи; существительные, прилагательные, наречия с суффиксами субъективной оценки (со значением одобрения, неодобрения, ласкательности, пренебрежительности, преувеличения, преуменьшения, презрения, уничижения, иронии и т.д.); окказиональные образования, обладающие высокой степенью экспрессивности и авторской оценочности (новорусская образованщина) и т.д.
В художественном стиле, также как в разговорном и публицистическом, частотны существительные, прилагательные и наречия с уменьшительно-ласкательными суффиксами –чик- (супчик); - оньк-/-еньк- (волосоньки, внученька, легонько); -ок-/-ек- (глазок, стишок, пенек); -ек-/-ик- (кружочек, паровозик); -ушк-/-юшк- (вдовушка, старинушка, зверюшка); -к- (ватка); -ехоньк-/-охоньк- (узехонький, целехонький); -ец-/-иц- (пальтецо, платьице) и др.; с суффиксами субъективной оценки со значением пренебрежительности, презрительности - ишк, -онк-/-енк, -еж(к-а)- (врунишка, квартиренка, старичонка, кормежка) и др.
Стилистические возможности способов словообразования.
Словосложение. Данный способ словообразования характерен для научного, официально-делового и публицистического стилей в силу широкого использования сложных слов и терминов. Среди последних частотны сложные слова, образованные путем сложения иноязычных слов, например: телескоп, флюорография, морфология. В художественном стиле широко употребительны сложные прилагательные, обозначающие оттенки цвета: бледно-розовый, красно-коричневый, золотисто-русый и др.
Аббревиация. Аббревиатуры широко используются в публицистическом стиле для обозначения географических названий, политических, общественных, культурных и других организаций, например: США, СМИ, КПРФ, ООО, профком и др. Как отмечается в «Стилистическом энциклопедическом словаре», в средствах массовой информации в последние годы в связи с изменениями в общественной жизни получили широкое распространение специфические средства разговорной и жаргонной речи, «что проявляется, в частности, в активности усеченных прилагательных и существительных (неформал, межрегионал, эксклюзив, джины), разговорных аббревиатур (демроссы, гумпомощь), в экспрессивном соединении разностилевых или разноязычных основы и аффикса (диссидуха, гербалайфщик, имджмейкерский»62.
Стилистические ресурсы морфологии. Стилистические ресурсы морфологии состоят, «во-первых, в степени частоты употребляемости тех или иных грамматических форм и категорий в разных функциональных стилях и, во-вторых, в связи значений грамматических форм с тем или иным функциональным стилем, с его спецификой»63.
В научном стиле подчеркнутая логичность и последовательность изложения и его отвлеченно-обобщенность проявляются в использовании единиц всех уровней языковой системы, в том числе и в морфологии. Это находит выражение в активности абстрактных и конкретных существительных для обозначения общих понятий, в специальном отборе частей речи и словообразующих формантов частей речи для выражения отвлеченности и обобщенности научного стиля. В целом научной речи свойственно широкое употребление именных частей речи, глаголов настоящего времени с вневременным значением (считается бесспорным, гипотеза подтверждается и апробируется в ходе эксперимента), краткой формы прилагательных для обозначения постоянного признака (ошибки типичны, частотны, усточивы). Ограниченно используются личные формы глагола и личные местоимения.
Публицистический стиль на уровне морфологии широко использует существительные собственные. Своеобразно употребление ряда существительных, имеющих формы единственного и множественного числа, в значении собирательных существительных (Каковы идеалы современного подростка? Нужен ли стране дипломированный специалист?); существительных множественного числа для обозначения обобщенности (наши матери..., наши дети...). Активны имена прилагательные в превосходной степени (наилучший способ, самые прочные связи). Высока частотность использования переносных форм времени глагола (использование настоящего времени в значении прошедшего, настоящего вневременного и т.д.).
В морфологии официально-делового стиля наблюдается частотность использования именных частей речи (отглагольных существительных типа выборы, возмещение; отыменных предлогов, например, в соответствии с ..., в связи с ..; кратких прилагательных модального характера, например, должен, рад, обязан, необходим) и инфинитива, с помощью которого выражается волюнтативная функция. Неличный характер официально-делового стиля исключает (или почти исключает) использование личных глаголов в форме 1-го и 2-го лица и соответствующих личных местоимений; среди глаголов преобладают глаголы несовершенного вида настоящего времени со значением предписания (организация обслуживает в значении ‘должна обслуживать’).
Художественный стиль. В области морфологии все используемые средства подчинены задаче передать динамизм художественной речи как основной способ выражения художественно-образной конкретизации («глагольное речеведение»). Глагольность художественной речи - один из основных ее признаков. Главную роль в создании динамизма художественной речи играют видо-временные формы глагола, при этом более активны глаголы совершенного вида как имеющие указание на завершенность (результативность) действия. Добавочное действие (дополнительная предикация) в предложениях художественного текста, усиливающее динамизм речи, оформляется с помощью деепричастий. Для обозначения непостоянного признака и состояния используются краткие прилагательные в именной части составных именных сказуемых.
В художественной речи активны глаголы с относительными формами времени, за исключением (или минимального использования) настоящего вневременного для передачи отвлеченного значения. Конкретность выражения временного плана достигается в основном за счет широкого использования форм прошедшего времени глагола. Для выражения авторской индивидуальности используются личные глаголы и личные местоимения.
Морфологические особенности разговорного стиля заключаются в активности таких частей речи, как существительные, местоимения, прилагательные (чаще используются притяжательные и полные формы качественных), междометия (особенно отглагольные).