3. Содержание задания на практику

Во время учебно-ознакомительной практики студенты знакомятся со структурой органа государственного или муниципального управления, содержанием деятельности сотрудников, их функциональными обязанностями. Представления студентов об избранной профессии конкретизируются, наполняясь актуальным содержанием. Студенты знакомятся с основными видами будущей профессиональной деятельности: управленческой, организационной, экономической, планово-финансовой, маркетинговой, информационно-аналитической, проектно-исследовательской, диагностической, инновационной, методической, консультационной.

Учебно-ознакомительная практика студента проходит в конкретном отделе (подразделении) принимающей организации.

Задание на практику:

- уяснить понятия: государственная и муниципальная служба; государственный и муниципальный служащий; эффективность государственной и муниципальной службы;

- раскрыть основное содержание принципов государственной и муниципальной службы;

- описать и проанализировать функции государственной и муниципальной службы;

- познакомиться с нормативно – правовыми аспектами организации и функционирования государственного или муниципального органа власти (базы практики);

- описать основные направления деятельности структурных подразделений государственного или муниципального органа власти (базы практики).

В ходе проектно-диагностической практики выполняются следующие задания:

• письменный анализ правовой базы организации и функционирования государственного или муниципального органов власти;

• описание структуры, компетенции и функций органа государственного управления или местного самоуправления;

• анализ функциональных обязанностей и полномочий сотрудников одного из управлений (отделов) органа государственного или муниципального управления;

• характеристика правовых основ и процедуры организации приема граждан и работы с письменными обращениями граждан;

• характеристика деятельности исполнительного органа власти по рассмотрению и решению вопросов, поставленных в обращениях граждан за текущий год по следующим направлениям:

а) количество поступивших обращений (предложений, заявлений, жалоб);

б) коллективные или индивидуальные обращения;

в) по каким проблемам (социальное обеспечение, жилищно-коммунальное хозяйство, сельское хозяйство, образование, транспорт и др.);

г) социальный состав обратившихся (пенсионеры, инвалиды, многодетные семьи, военнослужащие, беженцы, вынужденные переселенцы и др. категории граждан);

д) получено отказов в рассмотрении или рассмотрено и решено;

• анализ технологии реализации управленческого решения (на примере одной конкретной реализованной задачи, специфичной для данного структурного подразделения);

• выполнение поручений руководителя структурного подразделения (описать их характер и технологию выполнения);

• выявление существующих проблем и обоснование основных направлений совершенствования деятельности органа государственного или муниципального управления.

Преддипломная практика является одним из заключительных этапов подготовки специалистов по данному профилю. Специфика этого вида практики заключается в ее узкой направленности относительно темы будущей выпускной квалификационной работы, а также в более высокой степени самостоятельности в ходе практики, что предполагает использование всех полученных и накопленных знаний и навыков. Особо следует отметить научно-исследовательский характер практики, так как основной ее целью является непосредственная подготовка студента к самостоятельной работе в качестве будущих управленцев в системе государственного и муниципального управления.

Задание на преддипломную практику с указанием примерного плана работы выдается студенту его дипломным руководителем. Кроме того, руководитель преддипломной практики оказывает студенту научно-методическую помощь, рекомендует основную и дополнительную литературу, проводит индивидуальные консультации, ведет контроль за процессом прохождения практики.

Основными направлениями углубленного практического изучения аспектов функционирования принимающей организации в соответствии с тематикой дипломных работ по кафедре государственного, муниципального управления и документоведения являются:

• изучение структуры и содержания деятельности органов государственного управления и местного самоуправления;

• анализ форм и методов работы органов государственного и муниципального управления;

• анализ технологий реализации управленческих решений органами государственной и муниципальной власти;

• оценку элементов системы управления, уровня и содержания функциональной специализации;

• сравнение фактических значений основных показателей государственно- управленческой деятельности с нормативными;

• выявление положительных и отрицательных сторон в организации и функционировании государственного (муниципального) управления и государственной (муниципальной) службы;

• установление потерь и неиспользованных возможностей в результате влияния недостатков в организации управления;

• выявление и анализ причин наличия недостатков, их проявлений и негативных последствий.

Студент в период прохождения преддипломной практики собирает статистический материал, делает выписки из доступной служебной документации органа государственного или муниципального управления, знакомится с вербальной информацией по теме дипломного проекта. При этом серьезное внимание уделяется теоретическому освещению изучаемой проблемы в отечественной и зарубежной литературе, в том числе учебных пособиях, научных работах, периодике.

Студент тщательно изучает инструкции, методические указания, нормативные документы, действующие в настоящее время и регламентирующие работу органа власти. Тем самым готовится правовое обеспечение дипломного проекта.

Отчет студента о прохождении каждого из трех видов практик должен содержать результаты выполнения всех перечисленных заданий в письменной форме, а также выводы и предложения (оценка деятельности органа государственного или муниципального управления, расхождение теории с практикой, основные негативные моменты в организации управления и функционировании учреждения, передовой опыт в изучаемой сфере деятельности).