
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(филиал) РГСУ
Кафедра государственного, муниципального управления и документоведения
В.И. Свиридов
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПРОХОЖДЕНИЮ ПРАКТИКИ
для студентов специальности 061000 (080504.65)
«Государственное и муниципальное управление»
Курск -2009
УДК 342. 533 (07)
ББК 65.050.1я73
С24
Методические рекомендации подготовлены к.э.н., д.с.-х.н., профессором
кафедры государственного, муниципального управления и документоведения КИСО (филиала) РГСУ В.И. Свиридовым
Рецензент - к.и.н., доцент А.А. Кольцов
Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры государственного, муниципального управления и документоведения КИСО (филиала) РГСУ от 13.10.2009 г., протокол №2
Свиридов, В.И.
С24 Методические рекомендации по прохождению практики для студентов специальности 061000 (080504.65) «Государственное и муниципальное управление» /В.И. Свиридов; Курский институт социального образования (филиал) РГСУ. – Курск: ООО «Учитель», 2009.- 19 с.
Методические рекомендации разработаны на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования РФ по специальности 061000 (080504.65) «Государственное и муниципальное управление» в соответствии с требованиями рабочего учебного плана специальности 061000 (080504.65) «Государственное и муниципальное управление», утвержденного ректором Российского государственного социального университета академиком РАН В. И. Жуковым.
УДК 342. 533 (07)
ББК 65.050.1я73
© Свиридов В.И., 2009
© Курский институт социального
образования (филиал) РГСУ, 2009
1. Пояснительная записка
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ГОС ВПО) специальности 061000 (080504.65) «Государственное и муниципальное управление» предусматривает проведение следующих видов практик:
- учебно-ознакомительной продолжительностью две недели;
- проектно-диагностической продолжительностью шесть недель;
- преддипломной продолжительностью восемь недель.
Организация практик может иметь различные формы, но при этом она должна быть направлена на получение практических знаний и навыков профессиональной деятельности.
Учебно-ознакомительная практика является начальным этапом практической подготовки менеджеров. Студентам предоставляется возможность составить более полное представление об избранной профессии, её особенностях непосредственно в ходе знакомства с принимающей организацией и содержанием работы руководителей разного уровня.
На очном отделении учебно-ознакомительная практика проходит в шестом семестре. По её итогам проводится зачет в недифференцированной форме.
Цель учебно-ознакомительной практики – первоначальное знакомство студентов с основным содержанием работы специалиста в области государственного и муниципального управления, подготовка к осознанному и углубленному изучению специальных дисциплин.
Задачи учебно-ознакомительной практики:
психологическая адаптация к выбранной профессии;
расширение представлений о её специфике;
повышение информационно-коммуникативного уровня будущего специалиста;
закрепление теоретических знаний на практике;
формирование первичных профессиональных навыков по избранной специальности.
Проектно-диагностическая практика на очном отделении проходит в восьмом семестре. По её итогам проводится зачет в дифференцированной форме.
Цель проектно-диагностической практики: знакомство с основами и спецификой функционирования органа государственного или муниципального управления; приобретение знаний о нормативно-правовых аспектах организации государственной или муниципальной службы; ознакомление с деятельностью органа государственного управления или местного самоуправления; формирование умений и навыков работы в государственных или местных управленческих структурах.
Основными задачами проектно-диагностической практики являются:
- проанализировать правовую базу организации и функционирования государственного или муниципального органов власти;
- изучить структуру, компетенции и функции органа государственного управления или местного самоуправления;
- познакомиться с функциональными обязанностями сотрудников одного из отделов органа государственного или муниципального управления;
- освоить процедуру организации приема граждан;
- принять участие в работе с письменными обращениями населения;
- выявить существующие проблемы и обосновать основные направления совершенствования деятельности органа государственного или муниципального управления.
Преддипломная практика на очном отделении проходит в девятом семестре после окончания сессии. По её итогам проводится зачет в дифференцированной форме.
Преддипломная практика является подготовительной стадией к разработке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта).
Цель преддипломной практики заключается в пополнении и обобщении материалов, накопленных ранее по теме дипломного проекта во время прохождения проектно-диагностической практики.
Основными задачами преддипломной практики являются:
– сбор и анализ необходимой информации;
– апробирование на базовой организации ключевых идей будущей выпускной квалификационной работы;
– окончательная корректировка темы выпускной квалификационной работы студента и в оптимальном случае – достижение договоренности о трудоустройстве.