
- •1.Неокласики. Постаті. Ідейно-естетич.Засади творчості.
- •2. Химерна проза другої половини 20ст. Шевчук. Дім на горі.
- •3. Поезія м.Рильського 20х років: основні збірки, ідейно стилістичні особливості.
- •4. Художня своєрідність мисливських усмішок Остапа Вишні.
- •7. Поезія о.Ольжича, основні збірки, мотиви, стил. Особливості
- •8. В.Барка – поет і прозаїк. Проблематика і поетика роману «Жовтий князь»
- •9. Поезія є.Плужника: мотиви, особливості індивідуального стилю
- •11. Тема національної боротьби у збірці «Вежі» о. Ольжича.
- •12. «Собор» о. Гончара проблематика, герої, особливості композиційно-сюжетної побудови, образи-символи. Доля твору, його оцінки в критиці.
- •13. Поезія б-і Антонича: збірки, мотиви, своєрідність індивідуального стилю.
- •14. Художня концепція людини в романах Тигролови та Сад гетьманський
- •15. Творчість Юрія Клена. Поема «прокляті роки».
- •16. Худ. Своєрідність історичного роману «Диво» Загребельного
- •17. Кларнетизм поезії Тичини
- •18. Автобіографізм «Зачарованої Десни» Довженка.Особл жанру, авторське «я»
- •19. Патріотичний пафос поезії п.Тичини («Гей, вдарте в струни, кобзарі», «Ой що в Софійському заграли дзвони», «Золотий гомін»)
- •20. Роман «Дім на горі» в.Шевчука: проблематика,особливості ком-ції та поетики.
- •21. Художнє осмислення долі України в поезії п.Тичини («Скорбна мати», «Пам’яті тридцяти», «Загупало в двері прикладом», «Хто ж це так із тебе насміятися смів?», «До кого говорити?»).
- •22. Проблема покоління «дітей війни» у творчості г.Тютюнника («Климко»).
- •24. Морально-етична проблематика й особливості поетики «малої прози» Тютюнника.
- •25. Інтимна лірика Сосюри.
- •26. Поетичний реалізм Гончара
- •29) Образ України в ліриці є.Маланюка («Знаю-медом сонця, ой Ладо», «Псальми степу», «Антимарія», «Діва-Обида» та ін.).
- •30) «Україна в огні» о.Довженка: проблематика, герої, жанрово-стильові особливості. Доля твору.
- •31. Історичне минуле в поезії Маланюка
- •32. Експерементальна проза 90-х років. Роман «Рекреаціі»Андруховича.
- •33. Історіософські мотиви в поезії Ольжича
- •35. Осмислення трагічних уроків недавнього минулого в поезії Плужника («Уночі його вели на розстріл», «Впало – ставайте до стінки» та ін.)
- •37. Літературна дискусія 1925-1928років: проблеми ідеології літератури.
- •39. Проблематика, поетика «малої» прози м.Хвильового
- •41.Відображення проблем соціальної дійсності в малій прозі Хвильового
- •43. Психологічна проза в.Підмогильного – проблематика, художні особливості.
- •44. Позацензурна поезія Симоненка
- •45. Творчість ю.Яновського і лірико-романтична стильова течія в українській літ.
- •47. Драматургія доби «розстріляного відродження»: умови розвитку, постаті, проблемно-тематичні горизонти, жанрові пошуки.
- •49. Художня своєрідність «малої» прози г . Косинки
- •50. Тема митця і мистецтва л. Костенко («Доля», «Умирають майстри», «є вірші-квіти», «Чекаю дня, коли собі скажу», «Страшні слова, коли вони мовчать»…)
- •53. Розвиток гумору і сатири першої половини XX ст. І творчість Остапа Вишні
- •55. Проблеми національно-культурного відродження України у романі «Вальдшнепи» м.Хвильового. Доля твору.
- •57. Драма української людини в повісті «Смерть» б. Антоненка-Давидовича.
- •58. «Нью-йоркська група» поетів: творчі засади і художня практика.
- •59. Стихія націон-визв. Боротьби народу в романі «4 шаблі» ю.Яновського. Жанрово-композиційні особливості твору, його доля.
- •В. Стус – поет і громадянин. Поезія, я к шлях самопізнання…митця – борця і в’язня. (поезії)
- •61) Роман «Вершники» ю.Яновського : жанрова своєрідність, особливості проблематики, герої, поетика.
- •62) Концепція людини в поезії в.Симоненка («Ти знаєш, що ти людина?», «я», «Дума про щастя», «Дід умер», «Піч», «Жорна», «Баба Онися», ін.)
- •63) Доля українського села в романі «Марія» у.Самчука. Біблійні алюзії у творі.
- •64) Поема «Розстіляне безсмертя» в.Сосюри як документ епохи.
- •65) П'єса «Патетична соната» м. Куліша: жанр, композиція, проблематика і характери.
- •67) Національна проблематика в п'єсі «Мина Мазайло» м.Куліша. Жанр, сатиричний пафос, характери твору. Традиції світової драматургії в ньому.
- •69. Сатиричне зображення дійсності у п’єсі «Народний Малахій» м.Куліша. Жанрова своєрідність, художній конфлікт, образ головного героя.
- •70. Поети-шістдесятники : постаті, громадянська позиція, естетичні засади.
- •77. Поезія Драча: основні мотиви, жанрові пріоритети, особливості індивідуального с тилю.
16. Худ. Своєрідність історичного роману «Диво» Загребельного
Роман «Диво» (1968) був першим історичним твором П. Загребельного. Твір має оригінальну композицію: у ньому поєднуються в одній розповіді далека минувшина й сучасність, зіставляється те, що реально було розділене майже тисячоліттям. Історичне минуле в ньому не просто спроектоване на сучасність. Воно існує поряд із цією сучасністю. У творі поєднано кілька часових площин: період Київської Русі (X—XI ст.), другої світової війни і 60-х рр. XX ст. Це стало можливим завдяки тому, що центром цих періодів виступає реальний образ Софії Київської. Софія як художній символ і як реальна історична пам'ятка, сконцентрувала в собі весь волелюбний, сильний дух народу, його невмирущість та нескореність. «Він був барвистий, як душа й уява народу, що створив його»,—пише Загребельний. Але ще більшим дивом у романі постають люди. Письменник детально змальовує складні людські долі, глибоко розкриваючи психологію своїх персонажів (покоління періоду побудування собору: справжній слов’янин, русин, наш пращур в духовному сенсі – майстер Сивоок, Ярослав Мудрий – суперечливий і реальний образ; Великою мірою він виступає антиподом Сивоока, бо є невільником свого високого становища.; покоління ХХст –вчені Гордій Отава та його син Борис, що відстоюють ідею самостійності й первинності культури слов'янства, ціною власного життя рятують фрески Софії Київської від вивезення до Німеччини під час Великої Вітчизняної війни). Проблематика: влада та мистецтво, влада і людина, талант і держава, тлінне й нетлінне, проблема творчого начала в людині, свободолюбства, людської гідності, добра і зла, проблема вибору. Протягом твору автор ненав'язливо підводить читача до думки, що «справжня історія — це історія творення, а не руйнування». Вимисел, фантазія Павла Загребельного в «Диві» органічно переплітаються з реальним історичним тлом тогочасного життя Киева, Новгорода, язичницької пущі, доповнюючи та поглиблюючи сприймання зображуваного.
Коментуючи свій роман «Диво», П. Загребельний зазначав: «Хотілося показати нерозривність часів, показати, що великий культурний спадок, полишений нам історією, існує не самодостатньо, а входить у наше життя щоденне, впливає на смаки наші й почування, формує в нас відчуття краси й величі, ми ж платимо своїм далеким предкам тим, що ставимося до їхнього спадку з належною шанобою, оберігаємо й захищаємо його».
17. Кларнетизм поезії Тичини
Кларнетизм — термін, запропонований Ю. Лавріненком та В.Баркою для позначення стильової якості синтетичної лірики раннього П.Тичини і, походить від назви його збірки "Сонячні кларнети" (1918). К. вказує на "активно ренесансну одушевленість життя", перейняту енергійними світлоритмами, сконцентровану у стрижневій філософській "ідеї всеєдності", витворюючи поетичний всесвіт достеменної "гармонії сфер", органічної єдності "мікрокосму" та "макрокосму. Тобто Сонячні кларнети - поетичне вираження авторського розуміння гармонії Всесвіту Особливе місце в синкретичному К. посідає панмузична стихія, котра приборкує хаос, постаючи домінантним принципом тичининської поетики, в якій відбився критично переосмислений досвід народної пісні та символізму. К. здійснив синтез мистецтв, чого прагнули романтики і модерністи (Новаліс, А.Рембо, Р.Вагнер, О.Скрябін та ін.). Синтетичне мислення схильне до "кольорового слуху" та "слухового кольору" ("Арфами, арфами...", "Гаї шумлять...", "Пастелі" та ін.) У збірці «Сон.кларнети» є кілька пластів: це три частини одного цілого. Перша частина належить до пейзажної і любовної лірики, друга - це вірші про народне горе, заподіяне війною, а третя - це відгомін подій одного року жовтневої революції.) 1 пейзажно-інтимна лірика (природа і людська душа – «Арфами, арфами», «О панно, Інно» і тд) 2 громадянська тематика (поема «Золотий гомін», «Гей вдарте в струни, кобзарі», гімн вмерлим братам «Пам’яті 30 – ти » і тд) Аналіз вірша «Гаї шумлять» із цієї збірки: Тема – ліричний герой описує природу Ідея – гармонія між людиною і природою Мотиви – молоднеча жага до життя, щасливі сподівання, оптимізм Худ. засоби – паралелізм, односкладні речення, персоніфікація.