
- •Затверджено
- •Загальні положення
- •Комплексна ситуаційна задача до білету №
- •Критерії оцінки знань до
- •Державних іспитів з професійно-орієнтованих дисциплін
- •Фармацевтична хімія
- •Фармакогнозія
- •Клінічна фармація
- •Зміст програми
- •II. Загальні фармакопейні методи фізичних, хімічних та фізико-хімічних досліджень лікарських засобів.
- •III. Аналіз лікарських форм.
- •IV. Нові лікарські препарати.
- •Фармакогнозія
- •Перелік питань до теоретичної частини іспиту
- •Список лікарських рослин
- •Клінічна фармація
- •Перелік комплексних кваліфікаційних завдань:
- •Перелік питань до теоретичної частини іспиту
Клінічна фармація
Студент повинний знати:
Основи деонтології, етики спілкування з медичним персоналом, хворими.
Основні клінічні симптоми та синдроми найбільш поширених захворювань, патогенетичні підходи до їх лікарської терапії.
Принципи взаємодії лікарських засобів в організмі хворого.
Принципи лікарської терапії найбільш поширених захворювань.
Методи оцінки клінічної ефективності препаратів основних фармакологічних груп.
Критерії проявів можливих побічних дій різних лікарських засобів, методів та засобів їх корекції та профілактики.
Студент повинний уміти:
Дотримуватися правил фармацевтичної етики та деонтології, вирішувати комплекс завдань, пов’язаних їз взаємовідносинами між лікарем та хворим.
Інтерпретувати вказівки лікаря, що стосуються можливої взаємодії лікарських засобів, призначених хворому, враховуючи історію розвитку хвороби, клінічний діагноз, стан хворого та результати його лабораторних аналізів.
Здійснювати разом з лікарем вибір оптимальних напрямків фармакотерапії у конкретного хворого.
Здійснювати разом з лікарем у конкретній клінічній ситуації вибір оптимальних лікарських препаратів у кожній фармакологічній групі, враховуючи особливості їх фармакодинаміки та фармакокінетики, взаємодії з одночасно або попередньо призначеними ліками.
Здійснювати вибір оптимальної лікарської форми, дози, шляхів уведення ліків та термін їх призначення (враховуючи час прийому і склад їжі, вік хворого, принципи хронофармакології).
Здійснювати, у разі необхідності, разом з лікарем заміну одного лікарського засобу іншим.
Консультувати лікарів та хворих з питань раціонального вживання призначених лікарських засобів.
Готувати повідомлення для лікарів про традиційні і нові ліки, методи їх раціонального застосування.
Інформувати лікарів про всі випадки нераціонального вживання лікарських засобів.
Інформувати лікарів про особливості фармакодинаміки та фармакокінетики нових лікарських засобів, що надходять до аптечної мережі, пропонувати раціональну заміну в разі відсутності препаратів.
Продемонструвати практичні навички:
На підставі клінічного діагнозу, з урахуванням індивідуальних особливостей хворого (статі, віку, наявності супутніх захворювань) здійснювати:
Аналізувати листи лікарських призначень та здійснювати їх корекцію.
Проводити раціональну заміну призначених лікарських засобів у випадку їх відсутності або розвитку ускладнень.
Вибирати оптимальний лікарський засіб для конкретного хворого.
Вибирати оптимальну лікарську форму, шлях уведення, схему дозування.
Прогнозувати ризик розвитку і виявлення ранніх ознак небажаної дії лікарських засобів.
Збирати лікарський анамнез у хворого.
Інформувати хворого про властивості препарату, що перебуває на клінічному випробуванні, для вирішення питання про бажання брати участь у клінічних випробуваннях.
Виписувати та аналізувати рецепти на лікарські засоби.
На засаді знань основних принципів фармацевтичної опіки (згідно наказу МОЗ України №158 від 22.02.2010 “Про затвердження протоколів провізора (фармацевта)”)студент повинен здійснювати вибір найбільш оптимального безрецептурного лікарського засобу для симптоматичного лікування:
кашлю;
закрепу;
діареї;
метеоризму;
печії;
дисбактеріозу;
порушень сону;
болю в грудній клітині;
головного болю;
суглобового та м’язового болю;
болю в горлі;
нежиті;
лихоманки.