1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.

2. Произнести звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе, громко, тихо, шёпотом.

3. Повтори слова 2—3 раза. Назови эти живые предметы одним словом

Морж зубр бобр пантера тигр

Зебра кенгуру леопард гепард барсук

Выдра жираф крокодил норка носорог

Ондатра барс серна

Мор

4. Раздели слова (упр. 3) на слоги с помощью хлопков. Выдели зверей, название которых состоит из 1 слога.

5. Найди и назови зверей (упр. 3) на звук Р в конце слова.

6. Посчитай от 1 до 10 и обратно — морж, носорог, зебра.

7. Спряжение в настоящем времени

кормить моржа (моржиху, моржат) сырой

рыбой,

выращивать корм для носорога

( я..., ты..., он..., она..., и т.д.),

8. Заучи скороговорки.

Носорог сказал моржу: — Я от холода дрожу. Ты на льдине, морж лежишь. Почему ты не дрожишь?

Носорог бодает рогом. Не шутите с носорогом.

9. Дай полные ответы на вопросы.

Кто дрожит от холода?

Кто от холода не дрожит?

Почему морж не дрожит от холода?

Кто бодает рогом?

Чем бодает носорог?

С кем не надо шутить?

Почему не надо шутить с носорогом?

_{Занятие 15}

1. Артикуляционная, пальчиковая (с дополнительным упражнением на столе для кистей рук «Кулак-ребро-ладонь») и дыхательно-голосовая разминка.

2. Произнести звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе, громко, тихо, шёпотом.

3. Проговори слова 2—3 раза, выдели из них, запомни и назови профессии людей на транспорте

шофёр повар матрос

дворник кондуктор проводник

контролёр кассир продавец

вертолётчик машинист лётчик

строитель капитан учитель

4. Запомни, повтори

контролёр — кондуктор — шофёр — проводник трамвай — троллейбус — вертолёт — корабль

(взрослый меняет порядок слов).

5. Образуй признаки по образцу, проговори образованные пары слов

Образец:

транспорт для пассажиров —

пассажирский транспорт транспорт для грузов —

(грузовой транспорт)

транспорт для соревнований в спорте

(спортивный транспорт)

транспорт на железной дороге — (железнодорожный транспорт)

транспорт, плавающий в море —

(морской транспорт) транспорт, летающий в воздухе —

(воздушный транспорт) транспорт на земле —

(наземный транспорт) транспорт под землёй —

(подземный транспорт)

6. Спряжение в настоящем времени по образцу

работать на транспорте,

^{работа на грузовом (пассажирском) транспорте}

(я работаю, ты .... он ..., она ..., мы ..., вы ..., они ...)

7. Игра в мяч (отбивание мяча о пол) —

а) Назови пассажирский транспорт.

б) Назови грузовой транспорт.

г) Назови наземный транспорт.

д) Назови воздушный транспорт.

е) Назови водный транспорт.

8. Посчитай от 1 до 10 и обратно - контроллер, кондуктор, вертолёт, троллейбус, трактор, оркестр.

9. Рассмотри картинки, назови их. Найди лишний предмет. Объясни, почему он лишний.

Обведи его квадратом. Оставшиеся предметы назови одним словом

_{Занятие 16}