МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
Федеральное государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА
Кафедра истории и теории искусств
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ
Методические указания для студентов
направления 073900.62 –теория и история искусств
для студентов всех форм обучения
Профиль подготовки: История и теория костюма
Составитель
В.А. Горончаровский
Санкт-Петербург
2011
Содержание курса
Курс состоит из шести разделов. Первый - «История Древнего Востока» - формирует первичное представление о зарубежной истории, знакомит с жизнью древних народов Африки и Евразии. Во втором разделе затрагиваются вопросы формирования европейской цивилизации в ходе событий, связанных с историей Древней Греции и Рима, достижения античной культуры. В третьем разделе "История Средних веков" - рассматривается процесс становления западноевропейской средневековой цивилизации, которая накануне Нового времени распространилась далеко за пределы собственно Европы. Четвертый и пятый разделы - “Начало Нового времени” и «Развитие индустриальной цивилизации в XIX веке» - являются одними из наиболее важных, т.к. раскрытие основных тенденций истории нового времени дает ключ к пониманию шестого раздела, связанного с динамикой развития мировой истории ХХ века.
Актуальность курса всеобщей истории обусловлена тем, что в современных условиях вузовского обучения каждый будущий специалист, независимо от его знаний по специальности, обязан иметь определенную историческую подготовку с целью оптимизации собственной профессиональной деятельности. Для студентов, обучающихся по специальностям, связанным с искусствоведением, безусловной необходимостью являются расширение их исторического кругозора и получение ими базовых исторических данных для более углубленного изучения ряда дисциплин, например, истории искусств, истории культуры, истории костюма, мифологии, истории эстетики, социологии искусства и т.д. При этом признается целесообразным параллельное осуществление такой подготовки с первого же года обучения для обеспечения единства учебного процесса, способствующего широкой гуманитарной подготовке.
Целью преподаваемой дисциплины является создание целостного представления о современном состоянии системы исторических знаний о древнем мире, средневековье, новом и новейшем времени. С этим связана постановка следующих задач курса:
1) изучение основных этапов развития человеческого общества;
2) выявление закономерностей исторических процессов, являющихся результатом материальной и духовной деятельности людей;
3) формирование у студентов основ исторического мировоззрения.
Требования к знаниям и умениям:
В результате изучения данной дисциплины студенты должны:
иметь уровень исторических знаний:
- необходимых для изучения художественного развития общества на различных этапах его существования;
- относительно достижений различных народов в области мировой культуры;
развить умения:
- пользоваться учебной методической и справочной литературой по дисциплине;
- работать с письменными источниками;
- понимать и оценивать жизнь и поступки людей, которые жили в другие времена
- осмысливать события прошлого и современности в свете имеющегося исторического опыта.
В качестве промежуточного контроля студентам предлагается: написать реферат. Целью такого рода работы является углубленное изучение специальной литературы по всеобщей истории. Реферат должен представлять собой краткую компиляцию по одной из приведенных ниже тем (выбор согласовывается с преподавателем) на основе как минимум пяти монографий или статей. Объем его не может быть менее 10 стр. печатного текста (Times New Roman 14, интервал 1,5) или 15 стр. рукописного. Обязательным условием является наличие в реферате титульного листа, оглавления и списка использованной литературы с точными библиографическими данными (автор, название, место издания, год издания, ссылка на использованные страницы). Обсуждение работ проводится на одном из занятий, предшествующих зачету или экзамену, Формой итогового контроля является зачет или экзамен.
2 семестр
Раздел 1. История Древнего Востока знакомит с древнейшими цивилизациями, возникшими в долинах великих рек. Особые природные условия, имевшиеся здесь, явились предпосылкой для раннего развития земледелия и скотоводства, а впоследствии - для создания сложных ирригационных систем. Расцвет производящего хозяйства привел к формированию классовых обществ и образованию первых государств.
Учебно-тематический план
1. Вводная часть.
1.1. Первобытные собиратели и охотники.
1.2. Зарождение производящего хозяйства. Первые земледельцы и скотоводы.
1.3. Древний Египет. Природа и занятия населения. Образование государства. Древнее царство.
1.4. Эпоха Среднего царства в долине Нила.
1.5. Египет в эпоху Нового царства и его соперники. Хеттское царство.
1.6. Поздний Египет и его соседи.
1.7. Древнее Междуречье. Города-государства Шумера.
1.8. Аккадское царство.
1.9. Объединение Междуречья под властью Вавилона. Законы Хаммурапи.
1.10. Ассирия во II – начале I тыс. до н.э.
1.11. Ново-Ассирийское царство и его завоевания.
1.12. Гибель Ассирии. Скифы и мидийцы в системе межгосударственных отношений на Ближнем Востоке.
1.13. Ново-Вавилонское царство.
1.14. Персия при первых Ахеменидах.
1.15. Древняя Индия.
1.16. Древний Китай.
Список рекомендуемой литературы по 1 разделу
Список обязательной литературы:
История Древнего Востока / под ред. В.И.Кузищина (любое изд.).
История Древнего Востока / под ред. В.И.Авдиева (любое изд.).
Тураев Б., Брэстед А. История Древнего Востока. М. 2004.
Древние цивилизации. М. 2008.
Список дополнительной литературы:
Египет
Керам К. Боги, гробницы, ученые. Роман археологии (люб. изд.).
Перепелкин Ю.Я. История Древнего Египта. СПб. 2000.
Солкин В.В. Солнце властителей: Древнеегипетская цивилизация эпохи Рамессидов. М. 2000.
Передняя Азия
Церен Э. Библейские холмы (люб. изд).
Иран и Средняя Азия
Персы – властители империи. М. 2003.
Фаррох К. Персы. Армия великих царей. М. 2009
Южная Азия
Бонгард – Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация: История . Религия. Философия. Эпос. Литература. М., 2000.
Китай (Дальний Восток )
Васильев Л. С. Древний Китай. Т.1-2. М. 2000.
Раздел 2. Древняя Греция и Рим рассматривает основные этапы развития античной цивилизации, в которой рабовладельческий строй достиг своего наивысшего развития.
Учебно-тематический план
2.1. Древняя Греция в гомеровский период. Возникновение полисов – городов-государств.
2.2. Эпоха великой греческой колонизации.
2.3. Греческие колонии на территории Северного Причерноморья.
2.4. Афины и Спарта в VIII-VI вв. до н.э.
2.5. Греко-персидские войны 500-449 гг. до н.э.: от восстания ионийских городов до Каллиева мира.
2.6. Расцвет афинской демократии в V в. до н.э. «Золотой век» Перикла.
2.7. Пелопоннесская война 431-404 гг. до н.э.
2.8. Упадок Греции и подчинение ее Македонией в IV в. до н.э.
2.9. Образование и распад державы Александра Македонского.
2.10. Эллинистические государства в Восточном Средиземноморье.
2.11. Рим в эпоху царей и установление республики.
2.12. Борьба патрициев и плебеев и завоевание римлянами Италии.
2.13. Пунические войны.
2.14. Римские завоевания в Восточном Средиземноморье III-II вв. до н.э.
2.15. Рим в эпоху гражданских войн - от реформ братьев Гракхов до первого триумвирата.
2.16. Заключительный этап гражданских войн и падение Римской республики.
2.17. Принципат Августа и правление династии Юлиев-Клавдиев.
2.18. Римская империя при Флавиях и Антонинах.
2.19. Кризис империи в III в. н.э. и реформы Диоклетиана.
2.20. Константин Великий и превращение христианства в господствующую религию империи.
Список рекомендуемой литературы
Список обязательной литературы:
Дэвис Н. История Европы. М.: Аст, 2006. – 944 с.
Егер О. Древний мир. М.: Аст, 2006. – 514 с.
История Древней Греции / под ред. В.И.Кузищина. М.: Высшая школа, 2001. – 399 с. Кузищин В.И., Гвоздева В.М., Строгецкий А.В., Стрелков А.В. История Древней Греции. М.: Академия, 2006. – 480 с.
Новиков С.В., Немировский А.И., Никитин В.О., Ладынин И.А. История древнего мира. Восток, Греция, Рим. М.: Эксмо, 2004. – 576 с.
Сергеев В.С. История Древней Греции. М.: Аст, 2008. – 930 с.
Немировский А.И., Ильинская Л.С., Уколова В.И. История Древнего мира. Греция и Рим. Т. 1-2. М.: Дрофа, 1996. – 512 с.+400 с.
Ковалев С.И. История Рима. М.: Полигон, 2006. – 704 с.
Моммзен Т. История Рима. Т. 1-5. СПб.: Наука, Ювента, 1994-1996, 2002.