Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Практика - Дослідження особистості учня.docx
X
- •Характеристика учня
- •І. Особливості фізичного розвитку
- •II. Характеристика сімейного середовища
- •III. Взаємостосунки учня з однолітками
- •IV. Учбова та трудова діяльність
- •V. Спрямованість особистості школяра
- •VI. Інтелектуальні особливості учня
- •VII. Індивідуальні особливості особистості
- •VIII. Загальні висновки
- •Індивідуальна робота з учнем
- •Рефлексія виконаного завдання
- •Використана література
- •Додатки Експериментальна методика вивчення схильності учня до лідерства
- •Хід роботи
- •Текст опитувальника
- •Дослідження творчої уяви
- •Хід роботи
- •Шкала емоційної близькості
- •Ситуації
- •Бланк до методики "Шкала емоційної близькості"
- •Обробка результатів
- •Визначення рівня самооцінки та рівня домагань підлітка методика дембо-рубінштеин (модифікація а.М.Прихожан)
- •Хід дослідження
- •Обробка та інтерпретація результатів
- •Протокол виконання завдання
Протокол виконання завдання
Досліджуваний_________________________________
Експериментатор_______________________________
Час дослідження__________
Номер шкали |
Рівень домагань |
В Висота самооцінки |
Розбіжність між РД та ВСО |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
Середня Ве величина |
|
|
|
Висновки щодо рівня домагань_____________________________________
Висновки щодо загального та диференційного рівня самооцінки_________________
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]