
- •040100.62 «Социальная работа»
- •25 Марта 2010 г., протокол №8
- •1. Организационно-методические указания
- •2. Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •3. Программа курса
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина. Современные политические теории.
- •Тема 2. Политическая власть: сущность, источники и механизм функционирования.
- •Тема 3. Сущность и типы политических режимов.
- •Тема 4. Государство как основной институт политической системы.
- •Тема 5. Политические партии в системе гражданского общества.
- •Тема 6. Политическая элита и политическое лидерство.
- •Тема 7. Политический процесс.
- •Тема 8. Политическая культура и политическая социализация.
- •Тема 9.
- •Тема 10. Социальная трансформация и политическая модернизация.
- •Тема 11. Политическое управление: теория и технологии.
- •4. Учебно - тематический план
- •5. Литература
- •5.1. Основная (обязательная) литература
- •5.2. Дополнительная литература
- •6. Планы семинарских (практических) занятий и методика их проведения
- •6.1. Тематика семинарских занятий
- •6.2. Планы и методика проведения семинарских (практических) занятий
- •Тема 1а
- •Политология как наука и ее развитие
- •Вопросы для собеседования
- •Основные направления подготовки студентов
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 2а
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 3а
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 4а
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 5а
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 6а
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 7а Прикладная политология в России: общетеоретические проблемы и национальная специфика
- •Темы для докладов и сообщений
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •7. Тестовые задания для самоконтроля
- •Тест 13. В становлении идейно-политических установок социал-реформизма важную роль сыграл
- •8. Контрольные работы
- •8.1. Примерная тематика контрольных работ
- •8.2. Методические рекомендации по подготовке контрольных работ
- •9. Вопросы для подготовки к зачету
- •10. Средства информационной поддержки
- •11. Словарь основных терминов и понятий
- •1. Организационно-методические указания……………………………… 3
6. Планы семинарских (практических) занятий и методика их проведения
6.1. Тематика семинарских занятий
№ п/п |
№ темы дисциплины |
Наименование темы практических занятий |
1а. |
1 |
Индивидуальное собеседование по теме: «Политология как наука и ее развитие». |
2а. |
2 |
Семинар-дискуссия по теме: «Политическая власть: сущность, источники и механизм функционирования в России». |
3а. |
3 |
Семинар-экспертиза по теме: «Сравнительная характеристика политических режимов современности». |
4а. |
4 |
Семинар-диспут по теме: «Государство в политической системе общества». |
5а. |
5 |
Семинар-дискуссия по теме: «Политические партии как ядро гражданского общества». |
6а. |
6-10 |
Семинар-дискуссия по теме: «Политология переходного периода». |
7а. |
11 |
Научная конференция по теме: «Прикладная политология в России: общетеоретические проблемы и национальная специфика». |
6.2. Планы и методика проведения семинарских (практических) занятий
Тема 1а
Политология как наука и ее развитие
(Индивидуальное собеседование)
Вопросы для собеседования
Предмет и объект политологии.
Структура политологического знания.
Категории политической науки.
Социальные функции политологии.
Основные методы политологии.
Этапы становления политической науки и их особенности.
Факторы и условия превращения политологии в науку.
Предметное содержание современной политической науки.
Современные политические теории.
Актуальные проблемы политической науки в современной России.
Основные направления подготовки студентов
1. Политические идеи Древнего мира (Конфуций, Будда, Заратустра, Платон, Аристотель, Цицерон). Содержание мифологической и философско-этической концепций политики.
2. Политические учения средневековья. Теологическая концепция политики (Августин, Аквинский, Я. Гус, М. Лютер).
3. Гражданская концепция политики в политическом учении Нового времени (Т. Гоббс, Д. Локк, Ш. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо, Н. Макиавелли, Т. Джефферсон, И. Кант, Г. Гегель).
4. Разработка политической теории либерализма в эпоху Нового времени (Т. Гоббс, Дж. Локк).
5. Зарождение идей консерватизма в эпоху Нового времени (Ж. Местр, Э. Берк, Ж. Гобино, Г. Гуго).
6. Социалистическая политическая мысль (Э. Бернштейн, К. Каутский, К. Маркс, Ф. Энгельс, В. Ленин).
7. Современные политические учения и концепции:
Социальная концепция политики. Либеральные и неолиберальные направления политической мысли (Р. Аллен, Р. Даль, М. Дюверже, Г. Ласки, Дж. Менбридж, Дж. Вольф, О. Тоффлер).
Содержание концепций «партисипарной демократии», «плюралистической демократии», «информационного общества».
Консерватизм и неоконсерватизм. (Ф. Хайек, М. Фридман, Д. Белл, С. Липсет, И. Кристол, К. Кальтенбруннер).
Содержание концепций «плюрализма элит», «демократического элитизма». Социал-демократия. (Э. Бернштейн, К. Каутский, Г. Фольмар, Р. Гильфердинг, К. Маркс, Ф. Энгельс, В. Ленин, У. Пальме, В. Брандт).