6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной успеваемости, по итогам освоения дисциплины

6.1. Темы семинарских занятий

1. Биосфера, как глобальная экосистема Земли.

2. Объекты экологических исследований (популяции, экосистемы, экологические и этологические взаимоотношения).

3. Экосистемы геологического прошлого и глобальные экосистемные перестройки в истории биосферы.

4. Глобальные изменения климата, причины и динамика.

5. Антропогенное воздействие на окружающую среду.

6. Глобальные экологические проблемы человечества (диспут с обобщением полученных знаний).

7. Геоэкологический футуризм (с ретроспективой рассмотрения в пределах 10, 100, 200, 500, 1000 лет).

6.2. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

1. Основные объекты и предметы изучения экологии.

2. Экологические факторы, типы и их значение.

3. Методы и способы изучения биогеоценозов.

4. Трофические цепи и типы взаимоотношений между разными популяциями в биоценозах.

5. Распределение организмов в биосфере Земли.

6. Основные этапы развития биосферы и глобальные экологические кризисы.

7. История и прогнозы будущего природопользования.

8. Аспекты природопользования.

9. Естественные и искусственные экосистемы.

10. Воздействие человека на природные экосистемы. Ноосфера и техносфера.

11. Рационализация природопользования.

12. Научно-технический прогресс и глобальные экологические проблемы человечества.

6.3. Примерный перечень вопросов к зачету

1. Определение экологии. Экология как биологическая наука, прикладная дисциплина и мировоззрение.

2. Растения, как объект экологии. Природные условия и экология растений (влияние света, температуры, водообеспечение, минеральное питание, рельеф, биотические факторы).

3. Животные, как объект экологии. Природные условия и экология животных. Критерии экологического состояния видов животных.

4. Человек, как объект экологии. Оптимальные условия для жизни человека. ПДК, ПДУ.

5. Природная или окружающая среда, ее компоненты (атмосфера, гидросфера, литосфера, рельеф, почвы).

6. Закон минимума. Понятие о лимитирующем факторе и экологической валентности.

7. Абиотические факторы.

8. Биотические факторы (трофические, топические, фабрические, форические).

9. Понятие об экологической нише, жизненной форме.

10. Адаптация живых организмов к экологическим факторам. Формы и особенности адаптаций.

11. Понятие толерантности в экологии.

12. Являются ли синонимами понятия «Экологическая ниша» и «Местообитание»?

13. Популяция, определение, ее структура, численность и динамика. Методы оценки плотности популяции.

14. Понятия биоценоза, биотопа и экосистемы (скопления, сообщества и биоценозы). Классификация биоценозов. Понятие экотона.

15. Энергия в экосистемах и их продуктивность. Понятие о трофической цепи (продуценты, консументы, редуценты).

16. Гомеостаз и сукцессия экосистемы.

17. Биосфера Земли - единая динамическая система, управляемая жизнью. Границы биосферы.

18. Состав и строение биосферы (по В.И. Вернадскому). Живое и косное вещество биосферы.

19. Распределение живого вещества в экосистемах биосферы Земли и его следы в геологической истории (жизненные пленки и сгущения жизни и др.).

20. Работа живого вещества в биосфере. Две основные формы геологической деятельности живого вещества: химическая и механическая.

21. Функции живого вещества в биосфере (энергетическая, концентрационная, деструктивная, средообразующая, транспортная).

22. Главные этапы развития биосферы.

23. Основные законы экологии.

24. Загрязнение атмосферы. Состав, количество и опасность аэрополютантов.

25. Укажите основные отличия антропогенных и естественных экосистем.

26. Без каких составных частей невозможно существование экосистемы?

27. Почему мы говорим о «потоке», а не о «круговороте» энергии в экосистемах?

28. Что такое закон «бумеранга»?

29. В чем состоит экологическая опасность сведения лесов?

30. Какие ресурсы используют для жизни зеленые растения?

31. В чем состоят главные опасности физических волновых загрязнений окружающей человека среды?

32. Дайте определение понятию «биотоп».

33. В чем состоит роль редуцентов в экосистемах и кто ее выполняет?

34. Назовите основные динамические характеристики популяций.

35. Какие из химических элементов водной среды могут служить ограничивающими факторами в фотосинтезе и почему?

36. Что такое «гомеостаз экосистемы»?

37. Приведите классификацию полютантов (по физико-химической природе, продолжительности воздействия, степени опасности и т.д.).

38. Что такое фотохимический смог?

39. Перечислите основные источники радиационного загрязнения биосферы.

40. Перечислите типы экологических взаимоотношений популяций.

41. Роль продуцентов и консументов в экосистемах.

42. Состав, количество и опасность гидрополютантов.

43. Техногенные окислы серы и азота в атмосфере. Кислотные осадки.

44. Загрязнение земли: твердые и опасные отходы (качественные характеристики).

Стратегия устойчивого развития.

45. Какие токсические вещества содержатся в газовых выбросах промышленных предприятий?

46. Реакция геологической среды на антропогенные воздействия (рельеф).

47. Глобальные экологические проблемы человечества.

48. Причины возникновения и результаты воздействия «парникового эффекта».

49. Нарушение озонового слоя. Охарактеризуйте вероятные причины и опасность этого явления.

50. Экологическая доктрина России.