1.2 Общие положения

При проектировании работа выполняется в несколько этапов /5, 6/:

– разработка технического задания, его согласование и утверждение;

– техническое предложение;

– эскизный проект;

– технический проект;

– рабочая документация.

При дипломном проектировании разработка технического задания, его согласование и утверждение производится руководителями дипломных проектов и кафедрой.

Техническое предложение предусматривает выявление дополнительных или уточненных требований, которые не были указаны в техническом задании.

На стадии эскизного проекта устанавливают и обосновывают принципиальные решения.

Технический проект разрабатывают для определения окончательных технических решений, дающих полное представление о проектируемом объекте. Для этой стадии характерны конструктивные решения объекта в целом и его составных частей, расчет экономических показателей, выполнение принципиальных схем, разработка вопросов монтажа, эксплуатации, транспортировки.

Рабочая документация используется непосредственно при сооружении проектируемого объекта.

Дипломный, а также курсовой, проекты – примеры проектирования в одну стадию.

Дипломный проект, как правило, содержит элементы всех вышеперечисленных стадий проектирования. Степень разработки той или иной стадии устанавливается заданием на проектирование.

Курсовой проект в большинстве случаев включает в себя элементы эскизного проектирования или технического предложения, иногда добавляются элементы других стадий.

Как в дипломном, так и в курсовом проектах могут содержаться описания и результаты теоретических и экспериментальных исследований. Соотношение между объемами проектно-конструкторских разработок и исследовательской части определяется заданием.

Дипломный и курсовой проекты состоят из текстовой части (расчетно-пояснительной записки) и графического материала. При этом объем пояснительной записки дипломного проекта может иметь 80-120 страниц машинописного текста. Графический материал включает 8-10 листов чертежей формата А1 или может иметь презентационный вид, а также графики и рисунки, имеющиеся в записке и поясняющие содержание текста.

Пояснительная записка курсового проекта обычно выполняется в объеме 30-40 страниц, объем графического материала 1-3 листа формата А1.

Пояснительная записка должна в краткой и четкой форме раскрывать замысел проекта, содержать методы исследования и расчета, а также сами расчеты, описание проведенных экспериментов, их анализ, технико-экономическое сравнение и обоснованные выводы. Текст должен дополняться иллюстрациями (рисунками, диаграммами, схемами и т.п.). Все разделы проекта составляются в соответствии с требованиями ГОСТов ЕСКД.

1.3 Организация выполнения и защиты дипломного проекта

После утверждения темы вместе с научным руководителем студент составляет задание на выполнение дипломного проекта. Оно подписывается студентом, преподавателем-руководителем дипломного проекта и утверждается заведующим кафедрой. Бланк задания по дипломному проекту составляется в одном экземпляре, представлен в Приложении А.

Студент совместно с научным руководителем:

– уточняет круг вопросов, подлежащих изучению;

– составляет план исследования и календарный план работы (в одном экземпляре) на весь период с указанием очередности выполнения отдельных этапов (бланк календарного плана работы представлен в Приложении Б);

– систематически работает над литературой;

– занимается сбором и анализом исходных данных;

– постоянно держит связь с научным руководителем;

– докладывает о ходе работы и получает необходимую консультацию;

– по мере написания отдельных глав студент представляет их научному руководителю, исправляет и дополняет работу в соответствии с по­лученными замечаниями;

– в установленные сроки отчитывается перед руководителем о готов­ности работы.

Задание по дипломному проекту студента и календарный план вкладываются в пояснительную записку друг за другом после титульного листа. Их включают в общую нумерацию страниц пояснительной записки, но номера страниц на этих листах не проставляют.

За достоверность информации и обоснованность принятых в дипломном проекте решений ответственность несет дипломник.

Непосредственное и систематическое руководство работой дипломника возлагается на научного руководителя.

Основными обязанностями руководителя дипломного проектирования являются:

– участие в выборе темы дипломного проекта, ее формулировке и разработке индивидуального задания на дипломный проект и календарного плана на весь период дипломного проектирования;

– оказание помощи студенту в определении перечня вопросов и материалов, которые он должен изучить во время преддипломной практики;

– консультации по вопросам выбора вариантов и конструкций, оборудования и технологии производства, электрификации и автоматизации производственных процессов, нормирования, организации работ (при этом надо обращать внимание на экономическое обоснование применяемых в проекте решений);

– оказание помощи студенту в подборе технической литературы;

– регулярная проверка графика выполнения дипломного проекта и информирование кафедры о состоянии дел;

– подготовка студента к защите дипломного проекта, проведение предварительной защиты;

– дает подробный отзыв на законченный дипломный проект.

Руководителями для дипломного проектирования назначаются числа преподаватели специальных дисциплин, также квалифицированные инженеры проектных организаций и промышленных предприятий. К одному руководителю дипломного проектирования одновременно может быть прикреплено не более восьми студентов.

Кроме основного руководителя дипломного проекта назначаются консультанты по отдельным вопросам или частям проекта, например по экономическим вопросам, по безопасности жизнедеятельности и т.п.

Общее руководство дипломным проектированием осуществляется заместителем директора по учебной работе, заведующими кафедрами, которые организуют дипломное проектирование, регулярно проверяют его ход, осуществляют методический инструктаж руководителей дипломных проектов.

Завершенный дипломный проект подписывается студентом, консультантами на титульном листе и на листе задания и предоставляется научному руководителю, который подписывает пояснительную записку и графические листы и дает письменный отзыв о проекте, где отмечает:

– правильность понимания дипломником задач, поставленных темой проекта, и степень их проработки;

– актуальность темы для предприятия учебного заведения и т.п.;

– существующую новизну, и наиболее интересные решения, практическую полезность работы (внедрение, использование в отчете по НИР, публикации и пр.);

– качество разработки и оформления проекта, умение анализировать и делать обоснованные выводы и предложения;

– знания, навыки и отношение к работе, показанные во время дипломного проектирования;

– степень самостоятельности в решении поставленных в проекте задач;

– оценивает проект и делает заключение о подготовленности дипломника к самостоятельной работе.

При положительном отзыве заведующий кафедрой подписывает пояснительную записку и графические листы и фиксирует допуск к защите проекта на бланке отзыва руководителя.

Следующим этапом является рецензирование.

Секретарь ГАК выдает бланк на внешнюю рецензию (бланк рецензии представлен в Приложении В). Рецензентами могут быть высококвалифицированные специалисты, как по проблеме дипломного проекта, так и в соответствующей отрасли, работающие на предприятиях, в организациях, высших учебных заведениях, научно-исследовательских и проектных институтах. Предпочтение отдается специалистам тех предприятий, где студент проходил преддипломную практику и планирует работать.

В рецензии на дипломный проект отмечается:

– актуальность темы;

– соответствие выполненного проекта заданной теме;

– использование современных достижений технических наук, прикладных компьютерных программ, средств вычислительной техники;

– оригинальность, новизна, глубина и обоснованность проектных решений;

– возможность практического применения полученных результатов;

– качество проекта, слабые стороны и недостатки;

– общий вывод о проекте, его оценка, мнение о возможности присвоения автору квалификации по специальности. Рецензия в одном экземпляре заверяется на предприятии, где работает рецензент.

После рецензирования всякие исправления в дипломном проекте не допускаются: свое несогласие с рецензией дипломник может высказать в заключительном слове после защиты проекта.

Готовясь к защите проекта, дипломник совместно с руководителем подготавливает доклад (выступление – до 10 мин.), в котором отражает:

– актуальность темы;

– концепцию проекта;

– теоретические и методические положения, на которых он базируется;

– результаты проведенного анализа изучаемой проблемы;

– конкретные предложения по решению проблемы или совершенствованию соответствующих процессов с обоснованием возможности их реализации в условиях конкретного предприятия;

– экономический, социальный и экологический эффекты от разработки проекта.

Выступление на защите дипломного проекта не должно включать теоретические положения, заимствованные из литературных или нормативных документов, ибо они не являются предметом защиты. Особое внимание следует сосредоточить на собственных разработках.

Графические листы должны иллюстрировать доклад, поэтому их располагают в последовательности упоминания в докладе, чем больше увязаны между собой доклад и листы, тем доклад содержательнее и наглядней.

После выступления (доклада) студента-дипломника, ответов на заданные членами ГАКа вопросы, оглашения отзыва руководителя и внешней рецензии, дипломник отвечает на замечания рецензента. В конце защиты студент-дипломник может выступить с заключительным словом.

Для контроля соответствия пояснительной записки и графической части дипломных проектов соответствующим стандартам ЕСКД, ЕСТД, ЕСПД, системе единиц назначают нормоконтролеров из числа высококвалифицированных преподавателей вуза.

Нормоконтроль дипломных проектов проводится в несколько этапов:

– вводный инструктаж для студентов по оформлению пояснительной записки и чертежей;

– проведение консультаций;

– проверка на соответствие стандартам текстовой и графической частей дипломного проекта, подписанных студентом, руководителем и консультантами;

– составление перечня замечаний и передача его студенту для исправления;

– подписание нормоконтролером пояснительной записки и графической части после доработки.

В период преддипломной практики и дипломного проектирования рекомендуется проводить для дипломников цикл обзорных лекций по методике дипломного проектирования, профилирующим специальным дисциплинам и нормоконтролю.

Задача лекций по методике дипломного проектирования – дать студентам правильное направление в разработке основных частей дипломного проекта. Задача обзорных лекций по специальным предметам: повторение основных принципиальных вопросов, необходимых для работы над дипломным проектом.