Продолжение
№ темы |
Содержание задания |
Основные моделируемые функции системы |
Точка зрения |
Примечания и комментарии |
|
22 |
Организация коммерческого дистанционного образования на базе регионального представительства, не являющегося юридическим лицом Форма обучения — дневная Набор студентов — на местах |
На основе материалов центра обеспечить организацию: рекламной кампании; приема вступительных экзаменов; формирования групп Обеспечить контингент всеми видами учебно-методической поддержки и контроля: в процессе обучения; в процессе контроля уровня знаний Обеспечить отчетность центру по всем видам учебной и финансовой деятельности |
Ответственный региональный представитель |
В процессе обучения используются преподавательские кадры вуза Выезд преподавателей для чтения установочных лекций, консультаций и приема экзаменов в филиал предусматривается дважды в год Оплата — через вуз |
|
23 |
Организация коммерческого дистанционного образования на базе регионального представительства, являющегося юридическим лицом Форма обучения — дневная Набор студентов — на местах |
Спланировать процесс поступления Подать документы и сдать вступительные экзамены Оплатить через представительство обучение Получить реквизиты студента Пройти цикл обучения, сдать экзамены и получить право подготовить и защитить диплом Успешно защитить дипломную работу и получить диплом |
Студент |
В процессе обучения используются региональные преподавательские кадры Оплата обучения производится через представительство вуза Возможны неудачи во время сессий. Учесть пересдачи |
|
24 |
Организация компьютеризированного рабочего места (Internet) на дому |
Спланировать процесс Поиск фирм для покупки оборудования, подходящего по производительности и стоимости Поиск реквизитов для размещения оборудования Загрузка, проверка и настройка программного обеспечения Организация подключения к сети Internet |
Студент |
Учесть возможность частичных неудач на каждом этапе |
|
Продолжение
№ темы |
Содержание задания |
Основные моделируемые функции системы |
Точка зрения |
Примечания и комментарии |
|
25 |
Организация коммерческого дистанционного образования на базе регионального представительства, не являющегося юридическим лицом Форма обучения — дневная Набор студентов — на местах |
Спланировать процесс поступления Подать документы и сдать вступительные экзамены Оплатить через банк вуза обучение Получить реквизиты студента Пройти цикл обучения, сдать экзамены и получить право подготовить и защитить диплом Успешно защитить дипломную работу и получить диплом |
Студент |
В процессе обучения используются преподавательские кадры вуза Выезд преподавателей для чтения установочных лекций, консультаций и приема экзаменов в филиал предусматривается дважды в год Оплата — через вуз |
|
26 |
Поиск информации в Internet при подготовке реферата по экономическим дисциплинам |
Составление плана поиска, накопления результатов, их обработки Консультации у преподавателя Оформление результатов работы Защита работы |
Студент |
Учесть возможность частичных неудач на каждом этапе |
|
27 |
Подготовка выступления на студенческой конференции "Неделя науки" |
Планирование Выбор темы с преподавателем Работа с первоисточниками информации Оформление работы Выступление |
Студент |
Учесть необходимость неоднократных консультаций с научным руководителем темы |
|
Задания:
1. С использованием IDEFO-технологии построить функциональные модели процессов, указанных в таблице (контекстные диаграммы).
2. Представить к диаграмме: список данных, список функций, глоссарий, правовое обеспечение исследуемого процесса (выдержки из законодательных актов с указанием их источников).