 
        
        - •Введение
- •Тематическая структура курса «Информатика»
- •Тестовые задания
- •Понятие об информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации
- •Аппаратные реализации информационных процессов
- •Программные средства реализации информационных процессов
- •Модели решения функциональных и вычислительных задач
- •Алгоритмизация и программирование. Языки программирования высокого уровня
- •Программное обеспечение и технологии программирования
- •Понятия «Полиморфизм» относится к
- •Режим интерпретации можно использовать…
- •Базы данных
- •Появление технологий баз, банков данных и разработка субд связано с…
- •В записи таблицы реляционной базы данных может содержаться…
- •Локальные и глобальные сети эвм
- •Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации
- •Результатом реализации угроз информационной безопасности может быть …
- •Для защиты содержимого письма электронной почты от несанкционированного ознакомления используется…
- •Глоссарий
- •Библиографический список
- •Содержание
- •Тесты «информатика» Составители:
- •420015, Казань, к.Маркса, 68
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Казанский государственный технологический университет»
Информатика
Тесты
Казань
КГТУ
2010
УДК 681.3(076)
Информатика: Тесты / Составители: Л.Ю. Кошкина, С.А. Понкратова, С.Г. Мухачёв. – Казань: Изд-во Казан. гос. технол. ун-та, 2010. - 144 с.
Представлены тестовые задания в соответствии с дидактическими единицами содержания государственного образовательного стандарта по курсу «Информатика». Включен также словарь специализированных терминов.
Предназначено для студентов технологических специальностей, изучающих дисциплину «Информатика», для самостоятельной подготовки к контрольным работам, к экзаменам, в том числе к Интернет-экзамену (www.fepo.ru), а также могут быть рекомендованы преподавателям для различного вида контроля знаний студентов.
Подготовлены на кафедре химической кибернетики КГТУ.
Печатается по решению редакционно-издательского совета Казанского государственного технологического университета
- 
	Рецензенты: декан ФПК КГТУ проф. Зиятдинов Н.Н; декан факультета государственного и муниципального управления АГМУ при президенте РТ доцент кафедры информационных технологий управления Торкунова Ю.В. 
© Кошкина Л.Ю., Понкратова С.А., Мухачёв С.Г., 2010
© Казанский государственный
технологический университет, 2010
Введение
Количество дураков растёт,
а вот качество падает.
Неизвестный автор
Стремительный рост объема знаний актуализирует проблемы развития эффективных методик обучения, а также совершенствования системы контроля и измерения уровня обучения. В условиях малого объема учебного времени, выделяемого на изучение дисциплины «Информатика», становится недопустимым его распыление на повторение тех или иных положений, даже если они весьма важны и фундаментальны. Необходим рациональный подбор материала с учетом новизны, своевременности, а также возможностей его изучения в заданное время.
Применение компьютерных технологий для контроля знаний обучаемых с использованием тестовых заданий обеспечивает: повышение объективности оценки знаний, снижение возможности подсказок и списывания, повышение производительности труда преподавателя за счет автоматизации функций контроля и оценки знаний, увеличение количества контрольных мероприятий и, как следствие, улучшение контролируемости и управляемости учебного процесса.
При создании работы использовались тесты, представленные на ежегодно проводимых Интернет-экзаменах (www.fepo.ru). Тестовые задания представлены в соответствии с дидактическими единицами содержания государственного образовательного стандарта по курсу «Информатика». Включен также глоссарий по дисциплине «Информатика».
Авторы надеются, что подобранный материал поможет преподавателям и студентам при подготовке к контрольным работам, к экзамену, а также к Интернет-экзамену.
Тематическая структура курса «Информатика»
В таблице 1 приведена тематическая структура курса «Информатика», иллюстрирующая принципы её формирования в соответствии с дидактическими единицами (ДЕ) содержания государственного образовательного стандарта (ГОС).
Таблица 1. Тематическая структура курса «Информатика»
| № п/п | Наименование дидактической единицы ГОС | Наименование тем | 
| 1 | 2 | 3 | 
| 1. | Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации | Предмет информатики | 
| Информация | ||
| Операции с данными. Кодирование текста, аудио-видео информации | ||
| Системы счисления | ||
| Файловая структура | ||
| 2. | Аппаратные реализации информационных процессов | Основные элементы персонального компьютера | 
| Память ЭВМ | ||
| Устройства ввода-вывода информации | ||
| 3. | Программные средства реализации информационных процессов | Классификация программного обеспечения | 
| Интерфейс Windows | ||
| Управление файловой структурой | ||
| Служебное программное обеспечение | ||
| Текстовые процессоры | ||
| Графические редакторы | ||
| Табличные процессоры | ||
| Электронные презентации | ||
| 4. | Базы данных | Основные понятия баз данных | 
| Объекты базы данных | ||
| Операции с базами данных | ||
| 5. | Локальные и глобальные сети ЭВМ | Локальные вычислительные сети | 
| Глобальные вычислительные сети | ||
| Средства использования сетевых сервисов | ||
| 6. | Модели решения функциональных и вычислительных задач | Модели решения задач | 
| Классификация моделей решения задач | ||
| Методы и технологии моделирования | ||
| 8. | Программное обеспечение и технологии программирования | Системы программирования | 
| Структурное программирование | ||
| Чтение структурированных программ | ||
| 9. | Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации | Информационная безопасность | 
| Компьютерные вирусы и средства антивирусной защиты | ||
| Методы защиты информации | 
