Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Эссе Гудим Брюхочвецкий.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
07.09.2019
Размер:
41.15 Кб
Скачать

1. «Роль – не личность, а изображение, за которым она скрывается».

А. Леонтьев

Известный советский психолог Алексей Николаевич Леонтьев в своём утверждении рассматривает проблему соответствия личностных качеств человека и выполняемым им социальным ролям.

Личность – это человек, живущий в обществе и обладающий социально-значимыми чертами, свойствами и качествами: принимать и реализовывать поставленные цели; наличием самосознания, которое трансформируется в жизненную позицию; способностью в определённой ситуации противопоставить себя обществу.

Понятие «личность» всегда связано с такими понятиями, как «индивид» и «индивидуальность». Индивидом является каждый человек с момента рождения и до смерти. Чем больше воздействие индивида на окружающую среду, тем ярче его индивидуальность: своеобразие социально-психологических, биологических особенностей. При этом происходит так называемая «социализация» индивида - внедрение индивида в общество, приобретение им определенных социальных ролей, которые, по замечанию Леонтьева, не более чем маски, за которыми скрывается личность, но в рамках общественных отношений выполнение своих социальных ролей у каждого человека индивидуализировано.

Благодаря процессу социализации личность реализует себя в обществе, приобретая или изменяя свой социальный статус и свою социальную роль. Модель поведения, ориентированная на социальный статус, принято называть социальной ролью. В социологии существует понятие ролевой набор – совокупность ролей, ассоциируемых с одним социальным статусом. Каждая роль в ролевом наборе требует особой манеры поведения. В ролевом наборе можно выделить основные социальные роли – семейно-бытовые, профессиональные, общественно-политические и ситуационные. Каждый человек в зависимости от конкретных обстоятельств, накопленного жизненного опыта и других факторов по-своему выполняет социальную роль. Роли определяются ожиданиями людей, то есть это своеобразный образец поведения, если человек претендует на определённый социальный статус, он должен выполнять все ролевые требования, закреплённые за данной позицией: поведение, соответствующее данной роли (директор предприятия); нормы, определяющие требования к выполнению роли (ученик - соблюдение устава определённой школы); оценка выполнения данной роли (парикмахер, к которому запись); меры поощрения или наказания, стимулирующие правильное выполнение роли (увольнение с работы или премия за хорошо выполненную работу). Например, если мягкий по характеру человек выполняет социальная роль руководителя, он должен уметь быть требовательным, настойчивым, иногда жёстким. И если он не справляется с этим, то вынужден отказаться от выполнения данной социальной роли. Ребёнок так же может быть послушным или только притворяться, чтобы оправдать ожидания родителей.

Например, последний император из династии Романовых был прозван народом Кровавым, на самом деле это был прекрасный семьянин, любящий отец, но его личностные качества скрывались за той социальной ролью, которую он исполнял.

Исходя из вышеизложенного следует, что во многих случаях социальная роль выполняемая человеком не может быть характеристикой личности, так как роль – не личность, а изображение, за которым она скрывается.

2. «Есть много способов сделать карьеру, но самый верный из них – родиться в нужной семье». Д. Трамп

Американский бизнесмен Дональд Трамп затрагивает проблему социально-статусной функции семьи.

Я частично согласна с мнением автора. Семья – это первичная социальная группа, основанная на браке или кровном родстве. На протяжении всей своей жизни человек находится в особой системе отношений, которые называются семейными. За время своего исторического существования менялись формы и функции семьи, но она всегда связывала общество с человеком и формировала новые социальные отношения.

Семья – это один из главных социальных институтов общества (относительно устойчивый тип социальной практики, посредством которой организуется общественная жизнь, обеспечивается устойчивость связей и отношений в рамках социальной организации общества). Как социальный институт семья удовлетворяет потребность людей в воспроизведении рода.

Семья является одновременно также малой группой. Именно в ней ребёнок получает первые знания об окружающем мире и именно в семье начинается процесс социализации – процесс передачи накопленных знаний и опыта для успешного сосуществования индивидов в обществе. Учёные социологи различают специфические и неспецифические функции семьи. Специфические функции семьи вытекают из сущности семьи и отражают её особенности как социального явления. К ним относят рождение, содержание и социализацию детей. неспецифическими называют те функции, выполнять которые семья принуждена в определённых исторических обстоятельствах. Эти функции связаны с накоплением и передачей собственности, статуса и т.д.

Дети, выросшие в семьях с высоким материальным достатком, имеют куда больше шансов на «место под солнцем», чем их сверстники из «обычных» семей. В современном мире высокий материальный достаток определяет сосредоточение в руках таких важных ресурсов как власть и связи, порождающих самый главный ресурс - возможности. Именно возможности позволяют людям удовлетворять их потребности. И чем больше этого ресурса, тем больший масштаб потребностей он в силах удовлетворить, тем осуществимее он делает поставленные цели. Сам Д. Трамп смог дать своей дочери возможность сделать хорошую карьеру. И. Трамп работает фотомоделью, а также является правой рукой отца в семейном деле. Отличным примером здесь может послужить российский шоу-бизнес. Я уверена, ни для кого не станет новостью тот факт, что большинство знаменитых молодых певцов, ведущих, актеров имеют за спиной влиятельных родителей. Это и Ксения Собчак, дочь экс-мэра Санкт-Петербурга, и Тимур Юнусов, сын крупного московского бизнесмена, и многие другие.

Однако не стоит забывать о существовании в обществе институтов, являющихся своего рода лифтами вертикальной мобильности. Хотелось бы отметить, пожалуй, самый главный из них, - высшее образование. Будучи общедоступным, институт высшего образования позволяет людям из любых слоев подняться вверх по социальной лестнице. И чтобы этот лифт открылся, им достаточно обладать ресурсами, присущими каждому «рядовому» человеку. Ответственность, воля, усердие - вот настоящее оружие в руках человека, осознающего, что всего в этой жизни ему придется достигать самому, что его будущее благосостояние находится в его руках, а не на банковском счету его родителей. Примеров таких, как говорят на телевидении, «счастливых историй», множество. Но поистине вдохновляет биография экс-министра экономического развития и торговли России Германа Грефа. Выросший в семье немецких беженцев, он успешно окончил Омский государственный университет и, ничего не имея за плечами, начал свой нелегкий карьерный путь. В итоге Греф добился огромных высот и сейчас занимает пост председателя правления «Сбербанка».

Итак, завершив рассуждение на тему этой бесконечно актуальной проблемы, я пришла к выводу, что «рождение в «нужной» семье», безусловно, облегчает человеку путь к достижению многих целей. Но этот путь является отнюдь не единственным. Самым быстрым - да; самым легким - наверное. Но не единственным.