МБОУ «СОШ №12 с углубленным изучением отдельных предметов»

Направление: этнография

Тряпичная кукла как русская народная игрушка

Выполнила:

Эргардт Кристина

Александровна

ученица 9А класса

Дата рождения: 18.12.1995

Научный руководитель – консультант:

Ульянова Ольга Дмитриевна

2012 г.

Оглавление

1.Введение………………………………………………………………… 3

2. Основная часть…………………………………………………… 5

2.1. Тряпичная кукла…………………………………………………… 5

2.2. Отражение русского народного костюма в тряпичной кукле…… 8

2.3.Разновидности тряпичных кукол…………………………………… 11

3.Исследовательская часть…………………………………………… 20

3.1.Работа в музеях и с хранителями старины………………………… 20

4.Заключение…………………………………………………………….. 23

5. Словарь терминов ……………………………………………………… 25

6. Список используемой литературы…………………………………… 30

7.Приложение……………………………………………………………. 31

Введение

Актуальность исследования:

«Неуважение к традициям предков – есть первый признак дикости и безнравственности» (А. С. Пушкин).

Изучая традиции, особенности быта своего народа мы становимся чище и добрее, мы учимся любить свою Родину. Воспитание гражданина и патриота, знающего свою Родину – актуальная задача, которая может быть решена познанием духовного богатства своего народа, освоением народной культуры.

Занимаясь декоративно-прикладным творчеством, я увлеклась изучением традиционной русской куклы периода 19 начала 20 вв, меня всегда интересовал вопрос в какие игрушки играли наши пра-пра бабушки, как их изготавливали. Я убедилась в том, что самой распространённой была кукла тряпичная, одежда которой повторяла стиль и крой одежды людей.

Объект исследования: традиции русской культуры в изготовлении тряпичной куклы.

Предмет исследования: тряпичная кукла.

Цель исследования: выяснить особенности традиционной русской культуры, связанные с изготовлением тряпичной куклы и, способствовать возрождению народных традиций.

Из поставленной цели вытекают следующие задачи:

1. Изучить материалы печатных изданий, музейных экспонатов, касающихся этой темы.

2. Собрать устные свидетельства старожилов по изготовлению тряпичной куклы и

разработать мастер-класс.

3. Изготовить тряпичную куклу по старинным технологиям.

4. Использовать результаты исследования в целях пропаганды народного

творчества, преемственности поколений.

Методы исследования: наблюдение, опрос, интервью, сравнительно-исторический, метод систематизации и работы с этнографической литературой.

Работа относится к теоретически – прикладным исследованиям.

Значимость данной работы заключается в сохранении и возрождении русских народных традиций, связанных с изготовлением тряпичной куклы.

У наших предков тряпичная кукла была не просто игрушкой - это первое посвящение ребёнка в мир традиций, связанных с русским костюмом. Эмоциональный язык декоративно-прикладного искусства самый лёгкий, верный и доступный мостик от души народа к душе ребёнка. Очень важно воспитывать детей на близком, родном искусстве того края, где живёт человек.

Потребность общества в возрождении народных традиций определила тему моего исследования: «Тряпичная кукла как русская народная игрушка».

Примечание:

В словарь терминов на странице 25-29, внесены все подчеркнутые слова