
- •І. Організаційно-методичні вказівки
- •Іі. Предмет, мета та завдання дисципліни
- •Зміст модульного контролю
- •Тема 1. Літературний процес в Україні друг. Пол. Хіх ст.
- •Тема 2. Гуманізм художньої прози Марка Вовчка
- •Тема 3. Пошуки суспільного, національного та естетичного ідеалу у творчості
- •Тема 4. Місце та роль Леоніда Глібова в українському літературному процесі друг. Пол. Хіх ст.
- •Тема 5. Художній внесок Анатолія Свидницького у розвиток української прози
- •Тема 6. Легендарно-поетична та фольклорно-гумористична основа творчості Олекси Стороженка
- •Тема 7. Поетична та прозова спадщина Юрія Федьковича в контексті традицій українського письменства друг. Пол. Хіх ст.
- •Тема 8. Поетичний світ Степана Руданського
- •Тема 1. Іван Нечуй-Левицький – корифей української реалістичної прози
- •Тема 2. Життєвий і творчий шлях Бориса Грінченка
- •Тема 3. Панас Мирний – “перший симфоніст української прози”
- •Тема 4. Художня проза Олени Пчілки
- •Тема 5. Багатогранність літературного таланту Михайла Старицького
- •Тема 6. Іван Карпенко-Карий як реформатор української драми
- •Тема 7. Моральні основи життєвих конфліктів в епоху протиріч старого і нового часів у драматургії Марка Кропивницького
- •Тема 8. Розширення тематичних та жанрово-стильових меж української поезії
- •Тема 9. Поетичні збірки Івана Франка
- •Тема 10. Жанр поеми у творчості Івана Франка
- •Тема 11. Жанрово-тематичне розмаїття прози Івана Франка
- •Тема 12. Іван Франко як драматург
- •Інформаційно-методичне забезпечення
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Vі. Індивідуальна робота (індз)
- •Vіі. Контрольні заходи
- •Vііі. 2 Критерії оцінювання
- •Vііі. 3. Оцінювання за 100 бальною системою навчальної роботи студентів
Тема 7. Поетична та прозова спадщина Юрія Федьковича в контексті традицій українського письменства друг. Пол. Хіх ст.
Основні питання, які вивчаються в цій темі:
1. Основні мотиви лірики.
2. Особливості поетичної манери
Ю. Федьковича. Традиції Т. Шевченка та фольклор у творчості поета.
3. Ю. Федькович – співець гіркої жовнірської долі.
4. Багатоплановість композиції, особливості версифікації та стильові пошуки автора в поемі “Дезертир”.
5. Героїко-романтичний образ народного месника у творчості Ю. Федьковича (поема “Лук’ян Кобилиця”, балада “Добуш” та ін.).
6. Предметно-чуттєве зображення дійсності, поєднання романтичних та реалістичних елементів в оповіданнях письменника з народного життя.
7. Розкриття глибоких людських почуттів та пристрастей у творах “Люба-згуба”, “Серце не навчити”, “Безталанне закохання”, “Хто винен” та ін.
8. Жовнірська проза Ю. Федьковича: “Побратим”, “Штефан Славич”, “Сафат Зінич”, “Три як рідні брати”.
Тема 8. Поетичний світ Степана Руданського
Основні питання, які вивчаються в цій темі:
1. Фольклорні сюжети та мотиви романтичних балад С. Руданського.
2. Емоціонально-образний лад народної поезії в жанрі літературного романсу.
3. Проблема етичного вибору людини в ліриці С. Руданського.
4. Жанр поеми у творчості письменника.
5. Майстерність поета-гумориста у жанрі “співомовки”.
6. Перекладний віршований епос і лірика.
Модуль ІІ. Українська проза 70–90-х рр. ХІХ ст.
Тема 1. Іван Нечуй-Левицький – корифей української реалістичної прози
Основні питання, які вивчаються в цій темі:
1. Становлення творчої манери видатного прозаїка в ранній творчості
І. Нечуя-Левицького: “Дві московки”, “Рибалка Панас Круть”.
2. Життєва одисея українського селянина в повісті “Микола Джеря”.
3. Багатство засобів розкриття характеру в повісті “Бурлачка”.
4. Майстерне зображення родинно-побутових конфліктів у творах з життя українського села пореформеної доби: “Кайдашева сім’я”, цикл гумористичних оповідань про бабу Параску і бабу Палажку.
5. Питання національно-культурного розвитку у прозі І. Нечуя-Левицького: “Хмари”, “Над Чорним морем”, “Навіжена” та ін.
6. Сатиричне зображення духівництва у творчості письменника: “Старосвітські батюшки та матушки”, “Афонський пройдисвіт”.
7. Історична проза І. Нечуя-Левицького: “Князь Єремія Вишневецький”, “Гетьман Іван Виговський”.
Тема 2. Життєвий і творчий шлях Бориса Грінченка
Основні питання, які вивчаються в цій темі:
1. Життєвий подвиг письменника-громадянина.
2. Жанрово-тематичне розмаїття поезії Б. Грінченка.
3. Ідейно-художні шукання митця в жанрах малої прози.
4. Гуманістичний пафос дитячих оповідань письменника: “Дзвоник”, “Сама, зовсім сама”, “Сестриця Галя”, “Ксеня”, “Украла”.
5. Сатиричні оповідання Б. Грінченка: “Історія одного протесту”, “З заздрощів”, “Як я вмер”.
6. Робітнича тематика у прозі митця.
7. Проблема інтелігенції і народу: повісті “Сонячний промінь”, “На розпутті”, “Брат на брата”.
8. Реалії життя українського села пореформеної доби в дилогії Б. Грінченка “Серед темної ночі” та “Під тихими вербами”.