IV. Учебно-методическая (технологическая) карта дисциплины

№

Название темы

Лек.

Сем.

Пр.

Самостоятельная

работа

Форма контроля

1.1

История преподавания психологии в средней и высшей школах

2

_

_

работа с материалом учебника: заполнение таблицы «Периоды в истории преподавания психологии в российских университетах»

собеседование, проверка рабочей тетради

1.2

Современное психологическое образование

2

_

_

работа в Интернете

(аннотирование)

групповая дискуссия

1.3

Организация содержания курса психологии

2

2

_

работа с литературой, конспектирование

собеседование,

проверка конспектов

1.4

Планирование и организация занятий по целому курсу

2

_

2

работа с литературой, конспектирование; составление тематического плана

оценка рабочей тетради

1.5

Психологические аспекты работы преподавателя вуза

2

_

2

разработка тренинговых упражнений для преподавателя

презентация

2.1

Методы обучения психологии

2

2

_

работа с литературой, заполнение таблицы «Классификация активных методов обучения»

собеседование, проверка рабочей тетради

2.2

Специфика методов преподавания психологии в детском саду и школе

2

2

_

работа с литературой, заполнение таблицы «Характеристика методов преподавания психологии в школе», разработка конспекта урока

терминологический диктант, выступление с конспектом урока, обсуждение

2.3

Средства обучения психологии и методика работы с ними

2

_

_

творческая работа, разработка наглядных средств обучения по конкретной теме занятия, составление методических рекомендаций

презентация

3.1

Подготовка и проведение лекционных занятий по психологическим дисциплинам

4

2

4

разработка схемы анализа лекции, работа с литературой,

разработка конспектов лекционных занятий, обоснование выбранных методов и средств обучения

круглый стол

3.2

Организация семинара в курсе психологии и требования к его проведению

2

2

4

разработка схемы анализа семинара, работа с литературой, разработка плана-конспекта семинарского занятия, обоснование выбранных методов и средств обучения

конкурс практических работ, обсуждение

3.3

Организация практических и лабораторных занятий по психологии

2

_

2

составление методической разработки лабораторного занятия, обоснование выбранных методов и средств обучения

выступление с конспектом занятия, обсуждение

3.4

Организация самостоятельной работы студентов в обучении психологии

2

2

2

разработка заданий для самостоятельной работы студентов по конкретной теме занятия

конкурс практических работ, обсуждение

3.5

Контроль и коррекция учебной деятельности студентов

2

2

2

работа с литературой, составление схемы «Виды и формы проверки знаний при обучении психологии»; разработка проверочных заданий по конкретной теме занятия

презентация, обсуждение