- •Е. И. Охрименко экономика
- •Содержание
- •Введение
- •1 Организационно-методические рекомендации студентам
- •2 Рабочая программа
- •2.1 Пояснительная записка
- •2.2 Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тема 1.8 Экономические системы и проблемы экономического развития
- •Семинарское занятие 1
- •Тема 2.5 Рынок факторов производства и распределения доходов
- •Раздел 3 Макроэкономика и макроэкономическое регулирование Тема 3.1 Основные макроэкономические показатели
- •Семинарское занятие 2
- •Тема 4.3 Теневая экономика
- •5 Семинарские занятия
- •3 Вопросы для подготовки к семинарским занятиям Семинарское занятие 1 По теме 2.3: «Теория спроса и предложения»
- •Литература
- •Семинарское занятие 2 По теме: 3.1 «Макроэкономические показатели»
- •4 Вопросы для подготовки к экзамену
- •5 Варианты контрольных работ
- •6 Литература
2 Рабочая программа
2.1 Пояснительная записка
Рабочая программа по дисциплины «Экономика» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования подготовки дипломированного специалиста 2000 г.
Программа предназначена для студентов дневной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования.
Цель курса: ознакомить с проблематикой и теоретическими аспектами экономической науки и закономерностями развития экономической системы.
Задачи: научить выявлять, обобщать и интерпретировать основные экономические процессы, оперировать базовыми экономическими категориями, оценивать и использовать экономическую информацию в повседневной деятельности, ориентироваться в основных направлениях государственной экономической политики.
В результате изучения дисциплины
Студент должен:
иметь представление:
- о закономерностях протекания наиболее значимых экономических процессов, влияющих на функционирование и развитие социума;
- о закономерностях взаимодействия основных компонентов экономической системы, функционировании рыночного механизма и методах его регулирования, направлениях государственной экономической политики, методах оценки повседневной экономической информации;
- о специфике экономического знания, взаимосвязях между экономическим, социальным, культурным уровнях существования общества;
- об основных направлениях государственной экономической политики и основах социальной, бюджетной политики государства;
уметь:
- пользоваться общелогическими методами для оценки состояния экономической системы;
- использовать полученную экономическую информацию в своей деятельности;
знать:
- проблемы включения национальной экономики в систему мирового хозяйства.
«Экономика» представляет собой учебный курс, соединяющий основные теоретические проблемы экономической науки с развитием конкретных экономических реалий.
Экономическое знание выступает одним из важнейших компонентов экономического мышления, формированию которого должно способствовать изучение программного материала. Знание основных экономических процессов помогает выработать модель рационального экономического поведения. Экономическое знание является теоретическим фундаментом экономической культуры, выступающей частью общей культуры.
Усвоение основных теоретических положений экономической науки должно закрепляться на семинарских занятиях, которые должны быть своеобразным связующим звеном между экономической теорией и экономическими реалиями.
По итогам изучения курса «Экономика» предусмотрен экзамен.
2.2 Тематический план учебной дисциплины
для специальностей 210404.65, 210406.65 (нормативный срок обучения)
и направления 210400.62
Наименование разделов и тем |
Всего |
Количество часов |
Сам. раб. студ. |
||
Ауди- торных |
Лекции |
Семи-нары |
|||
Раздел 1 Предмет и общие проблемы экономической теории |
|
|
|
|
|
Тема 1.1 Экономическая теория как наука. Предмет, структура, методология и функции экономической теории |
6 |
1 |
1 |
|
5 |
Тема 1.2 Основные этапы развития экономической науки |
8 |
|
|
|
8 |
Тема 1.3 Экономические ресурсы, потребности и производство |
6 |
1 |
1 |
|
5 |
Тема 1.4 Производство и воспроизводство |
6 |
|
|
|
6 |
Тема 1.5 Издержки производства |
6 |
|
|
|
6 |
Тема 1.6 Проблема эффективности |
4 |
|
|
|
6 |
Тема 1.7 Проблема собственности |
8 |
|
|
|
8 |
Тема 1.8 Экономические системы и проблемы экономического развития |
4 |
|
|
|
6 |
Итого по разделу: |
52 |
2 |
2 |
|
50 |
Раздел 2 Микроэкономика |
|
|
|
|
|
Тема 2.1 Рынок как форма организации экономики |
6 |
1 |
1 |
|
5 |
Тема 2.2 Эволюция, сущность и функции денег |
6 |
|
|
|
6 |
Тема 2.3 Теория спроса и предложения |
8 |
3 |
1 |
2 |
5 |
Тема 2.4 Теория конкуренции и монополии |
6 |
1 |
1 |
|
5 |
Тема 2.5 Рынок факторов производства и распределения доходов |
8 |
|
|
|
8 |
Итого по разделу: |
34 |
5 |
3 |
2 |
29 |
Раздел 3 Макроэкономика и макроэкономическое регулирование |
|
|
|
|
|
Тема 3.1 Основные макроэкономические показатели |
8 |
2 |
|
2 |
6 |
Тема 3.2 Экономический рост и развитие. Экономические циклы. |
6 |
|
|
|
6 |
Тема 3.3 Макроэкономическое равновесие |
6 |
|
|
|
6 |
Тема 3.4 Цикличность экономики и макроэкономическая нестабильность |
8 |
1 |
1 |
|
7 |
Тема 3.5 Формирование и распределение доходов |
6 |
|
|
|
6 |
Тема 3.6 Государственное регулирование экономики |
6 |
1 |
1 |
|
5 |
Тема 3.7 Денежно-кредитная и бюджетно-налоговая политика |
8 |
|
|
|
8 |
Тема 3.8 Инфляция и антиинфляционная политика |
6 |
|
|
|
6 |
Итого по разделу: |
54 |
4 |
2 |
2 |
50 |
Раздел 4 Особенности переходной экономики России |
|
|
|
|
|
Тема 4.1 Концепции основы переходной экономики в России |
6 |
1 |
1 |
|
5 |
Тема 4.2 Становление российского предпринимательства в переходной экономики |
6 |
1 |
1 |
|
5 |
Тема 4.3 Теневая экономика |
6 |
|
|
|
6 |
Итого по разделу: |
18 |
2 |
2 |
|
16 |
Раздел 5 Теоретические аспекты мировой экономики |
|
|
|
|
|
Тема 5.1 Международное разделение труда и международная валютная система |
6 |
1 |
1 |
|
5 |
Тема 5.2 Глобальные проблемы в мировой экономике |
8 |
|
|
|
8 |
Итого по разделу: |
14 |
1 |
1 |
|
13 |
Итого по дисциплине |
172 |
14 |
10 |
4 |
158 |