2.3 Отделение развития и ухода

Отделение развития и ухода создано с целью реализации конституционного права людей на труд и жизнь в обществе. Для включения людей, имеющих глубокие умственные и множественные нарушения, в жизнь общества через создание условий для развития их способностей к самореализации.

Основными задачами отделения являются:

- Обеспечение условий для реализации физических, социально-эмоциональных потребностей людей с множественными нарушениями, их права на труд, отдых и жизнь в обществе.

- Дальнейшее развитие и сохранение физических и психических способностей с целью обеспечения максимально возможной независимости лиц с глубокими и множественными нарушениями от посторонней помощи, а также с целью обеспечения посильного трудового участия.

- Обеспечение преемственности в оказании социально-педагогической помощи людям с глубокими умственными и множественными нарушениями после их выпуска из ЦЛП и вспомогательных школ города (по достижении ими 18 лет).

- Сохранение рабочих мест родителям людей с глубокими умственными и множественными нарушениями.

Количество людей с нарушениями в отделении развития и ухода не должно превышать 5 человек на одного сотрудника отделения.

Группа дневного пребывания

Группу дневного пребывания, которая создана при отделении развития и ухода, могут посещать люди с нарушениями IV степенью трудовой и социальной самостоятельности.

IV степень: Люди с нарушениями не способны самостоятельно выполнять работу даже короткий период времени. Люди не могут или не могут полностью обслуживать себя в силу тяжелейших умственных и множественных нарушений. Люди являются лицами с тяжелыми нарушениями моторики (тяжелые формы церебрального паралича, спастический тетрапарез, гиперкинез и т.п.). Им постоянно требуется помощь.

Люди с нарушениями являются лицами с гипердинамическим синдромом и нарушениями регуляции поведения.

В этой группе создаются наиболее комфортные условия для данной категории людей. Соотношение сотрудников и людей с нарушениями составляет здесь 1:3.

Также в мастерских ведется наблюдение за уровнем развития трудовых навыков у молодых людей, вырабатываются рекомендации по дальнейшей работе и подбирается доступная трудовая деятельность для каждого. В случае положительной динамики развития трудовых навыков инвалидам предлагается перевестись в производственные отделения.

Трудовая интеграция

Производственно-интеграционные мастерские проводят работу, направленную на включение людей с множественными нарушениями в трудовые коллективы городских учреждений. Так, 4 сотрудника трудоустроены в детскую городскую больницу, на рынок, на кондитерскую фабрику в качестве подсобных работников, дворников.

Организация труда и режим работы инвалидов

Большинство сотрудников с нарушениями, работающих в производственных отделениях, добираются до мастерских самостоятельно, пользуясь городским общественным транспортом. Людей с множественными нарушениями из отделения развития, а также из других отделений, которые не ориентируются самостоятельно в городе или имеют опорно-двигательные нарушения и нуждаются в сопровождении, привозит (и отвозит) автотранспорт ПИМ.

Работа в мастерских происходит по следующему графику:

9.00 – начало работы

10.00 – завтрак

10.30 – работа по плану отделения

12.00 – обед

13.00 – работа по плану отделения

14.30 – перерыв

15.00 – работа по плану отделения / отъезд отделения развития

16.00 – окончание работы.

Доходы от деятельности мастерских используются как финансовые ресурсы учреждения и направляются на развитие производства и улучшение материально-бытовых условий людей с нарушениями развития. За 2010 год доход мастерских превысил 2 млн 200 тыс.руб.

Один раз в месяц каждому человеку с нарушениями выплачивается пособие (не более 500 руб.), при этом учитывается выполнение им правил внутреннего распорядка, отношение к работе, объем выполненной работы. Кроме того, все инвалиды обеспечены бесплатным ежедневным одноразовым питанием.

Большое значение в мастерских придается культурно-воспитательной работе. Регулярно проводятся беседы о культуре поведения и морали, о гигиене; проходят чествования именинников, чаепития, выставки, дискотеки; организуются экскурсии. В часовне мастерских проводятся службы.

Сотрудники-специалисты мастерских постоянно повышают уровень своей профессиональной подготовки – повышают квалификацию в Образовательном центре социальной адаптации, проходят стажировки в аналогичных мастерских в Германии. Кроме специалистов в международном обмене участвуют молодые люди с нарушениями и их родители.

В настоящее время ведется строительство мастерских, благодаря чему число специальных рабочих мест для инвалидов будет увеличено до 250.