План работы отряда (план-сетка)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вожатый – профессия-птица,
Другой такой не сыскать!
С какой ещё работой сравнится
Ребячьи сердца зажигать?
С. С. Шамшурина
Организационный период
Попробуй каждый день раскрашивать дату в тот цвет, который отражает твоё преобладающее настроение. А может быть, день получится разноцветным?
Красный – восторженное
Оранжевый – радостное
Жёлтый – светлое, приятное
Зеленый – спокойное, ровное
Синий – грустное, печальное
Фиолетовый – тревожное, тоскливое
Черный – полный упадок, уныние
План работы на день
Основные задачи на день_______________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Итоги дня |
|
«+» |
«-» |
|
|
Моё
первое впечатление об отряде:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
План работы на день
Основные задачи на день_______________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Итоги дня |
|
«+» |
«-» |
|
|
Опиши
Своё настроение о пройденном дне 5 прилагательными: _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ ________________________________________ |
Деятельность – 5 глаголами:
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ |