- •Програма навчальної дисципліни «Соціальна робота з сім’єю» Тернопіль – 2011
- •Змістовий модуль і. Сім’я, як об’єкт соціальної роботи
- •Тема 1. Сім'я і суспільство. Сім'я як об’єкт соціальної роботи
- •Змістовий модуль іі. Соціально-педагогічна робота з різними категоріями сімей
- •Тема 6. Соціально-педагогічна робота з сім’ями, які пережили втрату
- •Теми семінарських занять
- •Завдання для самостійної роботи
- •Навчальний проект (Індивідуальне навчально-дослідне завдання)
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Список джерел
Навчальний проект (Індивідуальне навчально-дослідне завдання)
Навчальний проект з курсу “Соціальна робота з сім’єю” являє собою творчу роботу, в якій аналізуються основні проблеми різних типів сімей та основні напрямки здійснення соціальної роботи з ними. У роботі повинні висвітлюватись проблеми життєдіяльності одного типу сім’ї та механізм здійснення комплексної соціальної допомоги.
Навчальний проект виконується студентом протягом вивчення курсу “Соціальна робота з сім’єю”.
Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань:
Основні напрямки та принципи державної сімейної політики.
Соціальні стандарти і нормативи здійснення соціальної роботи з різними категоріями сімей.
Система служб та координація роботи з питань надання соціальних послуг різним категоріям сімей.
Соціальне обслуговування дітей, молоді та членів їх сімей.
Соціальна профілактика в роботі з сім’єю.
Основні етапи життєдіяльності молодої сім’ї.
Проблеми молодої сім’ї та їх особливості.
Виховання дітей з особливими потребами в сім’ї.
Соціально-педагогічна сім’ям, в яких виховуються діти з особливими потребами.
Особливості здійснення соціальної роботи з неблагополучною сім’єю.
Роль сім’ї у запобіганні та подоланні девіантної поведінки у дітей.
Особливості соціальної роботи з сім’ями, хворих на алкоголізм.
Особливості соціальної роботи з сім’ями, хворих на наркоманію.
Права ВІЛ-інфікованих дітей в Україні та членів їх сімей.
Особливості соціальної роботи з бездітними сім’ями.
Організація соціальної роботи з неповними сім’ями.
Проблема авторитету та лідерства членів подружжя у малодітних сім’ях.
Специфіка здійснення соціальної роботи з позашлюбними сім’ями.
Соціальна робота з міжнаціональними сім’ями з питань налагодження взаємостосунків в сім’ї.
Напрямки організації соціальної роботи з дискантними сім’ями.
Напрямки і завдання соціально-педагогічної роботи в сім’ї, де є насильство.
Роль сім’ї у запобіганні та подоланні девіантної поведінки дітей.
Контрактна модель соціально-педагогічної роботи з сім’ями, де є хворі на алкоголіз та наркоманію.
Особливості соціально-педагогічної роботи з дітьми, які пережили втрату.
Форми та методи соціальної роботи з сім’єю, яка стала неблагополучною внаслідок втрати.
Основні напрямки соціального супроводу прийомних сімей.
Соціальне обслуговування та соціальний супровід будинків сімейного типу.
Роль волонтерів у роботі з сім’єю.
Роль громадських організацій в наданні соціальної допомоги сім’ям.
Просвітницька робота щодо всебічного і гармонійного розвитку в сім’ї.
МЕТОДИ НАВЧАННЯ: лекції, семінарські заняття із розв’язуванням творчих та практичних завдань; робота над навчальним проектом.
МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ: поточне і підсумкове тестування, оцінка за навчальний проект.
Розподіл балів, що присвоюються студентам
Модуль 1 (поточне тестування) |
Мод. 2 (ІНДЗ) |
Підс. контр |
Сума |
||||||||
Змістовий модуль І |
Змістовий модуль ІІ |
25 |
20 |
100 |
|||||||
15 |
30 |
||||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
|||
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: опорні конспекти лекцій, ілюстративні матеріали.