- •Билет 1
- •Вопрос 1 Психологічний експеримент: види, вимоги до проведення
- •Специфика психологического эксперимента
- •Валидность в психологическом эксперименте
- •Классификации экспериментов в зависимости от способа проведения Выделяют главным образом три вида эксперименто:
- •В зависимости от условий проведения выделяют
- •В зависимости от результата воздействия выделяют
- •В зависимости от этапа исследования
- •В зависимости от уровня осознанности
- •Организация эксперимента
- •Взаимодействие между экспериментатором и испытуемым
- •Проблема выборки
- •Этапы психологического эксперимента
- •Вопрос 2 Психологія виховання: поняття, методи Методы воспитания: понятие и классификация
- •11.1.2. Приемы воспитания
- •Вопрос 3 Поняття малої групи. Основні ознаки.
- •Вопрос 4 Структура процесу консультування
- •Вопрос 5
- •Билет 2
- •Вопрос 1 Предмет і методи загальної психології.
- •Вопрос 2 Психічний розвиток у молодшому шкільному віці
- •Младший школьный возраст
- •Вопрос 3 Конфлікти: види, стадії розвитку, способи вирішення. Конфликты, их сущностная характеристика
- •В структуре конфликта выделяют:
- •Всякий реальный конфликт представляет собой сложный динамический процесс, включающий следующие основные стадии:
- •Конфликт, независимо от его природы, выполняет ряд функций, среди которых наиболее важными являются:
- •Виды конфликтов
- •Виды конфликтов по отношению к отдельному субъекту:
- •Для разрешения и сохранения позитивных взаимоотношений лучше последовать таким советам:
- •Вопрос 4 Технологія проведення бесіди.
- •Вопрос 5
Билет 2
Вопрос 1 Предмет і методи загальної психології.
Предметом психологии является изучение развития и функционирования психики.
Задачи психологии:
1. Научиться понимать сущность психических явлений и их закономерности;
2. Научиться управлять этими явлениями;
3. Использовать полученные знания с целью повышения эффективности практической деятельности в различных отраслях науки;
4. Быть теоретической основой практики психологической службы;
Психика – это свойства высокоорганизованной материи (кора головного мозга), заключающиеся в активном отражении субъекта окружающего мира и построении картины этого мира.
Человеческая психика формируется только прижизненно в процессе усвоения культуры, созданной предшествующими поколениями. Психическое отражение характеризуется рядом особенностей:
1. Дает возможность правильно отражать действительность;
2. Сам психический образ формируется в процессе активной деятельности человека;
3. Психическое отражение углубляется и отражается;
4. Обеспечивает целесообразность поведения и деятельности;
5. Преломляется через индивидуальный опыт;
6. Носит опережающий характер;
Психические явления делятся на 3 группы:
1. Психические процессы;
2. Психические состояния;
3. Психические свойства;
Психические процессы – это течение психического явления, имеющего начало, развитие и конец, проявляющееся в виде реакции (познавательные процессы– память ощущения, эмоционально-волевые процессы – эмоции, воля). Психические состояния – определившееся в данное время, относительно устойчивый уровень психической деятельности, который проявляется повышенной или пониженной активностью личности. Психические свойства – это устойчивые образования, обеспечивающие определённый качественно-количественный уровень деятельности и поведения, типичный для данного человека:
1.Направленность – система потребностей, интересов, убеждений, идеалов;
2.Идеалы – система природных свойств личности, характеризующих динамическую сторону поведения;
3. Способности;
4. Характер;
Сознание – высшее свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира.
Формирование у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности. Бессознательные психические явления – представляют собой такую форму отражения действительности, при которой не отдается отчет в совершаемых действиях, утрачивается полнота ориентировки во времени и месте действия, нарушается речевое регулирование поведения.
Бессознательные психические явления можно отнести:
1. Сновидения;
2. Ответные реакции под влиянием неощущаемых, но реальных раздражителей;
3. Автоматизированные действия;
4. Механизмы творчества, формирование гипотез, предположений, оттенки эмоций и их внешнего выражения;
5. Неосознаваемый побудитель сознательности;
Методы психологии:
1. Наблюдение (определение цели и задачи – выбор объекта, предмета, ситуации – как наблюдатель – выбор записи наблюдения – объяснение):
а) Срез;
б) Самонаблюдение;
в) Беседа;
2. Анамнез – сбор сведение о прошлом человека:
а) Анкетирование;
б) Интервью;
3. Эксперимент – это активное вмешательство испытателя в деятельности испытуемого, с целью создания условий, в которых выявляются психологические факты.
4.Тесты – метод испытаний, с целью установления определенных психических качеств человека.
Тест – это кратковременное испытание для всех испытуемых, определяется уровень развития, определенных психологических процессов.