- •Е.Ю. Навойчик Культурология
- •Содержание
- •Программа курса «Культурология» Пояснительная записка
- •Содержание курса:
- •Тема 1. Культурология как наука.
- •Тема 2. История развития представлений о культуре и становления культурологической мысли.
- •Тема 3. Основные проблемы культурологии.
- •Тема 4. Культурологические школы и концепции.
- •Тема 5. Основные понятия культурологии.
- •Тема 6. Принцип типологизации в культурологии. Основные типологии культуры.
- •Тема 7. Историческая типология культуры.
- •Тема 8.Основные тенденции и проблемы современной культуры
- •Тема № 1. Культурология как наука
- •Основные вопросы темы:
- •Освальд Арнольд Готтфрид Шпенглер - выдающийся немецкий философ и культуролог(1880-1936).
- •А рнольд Джозеф Тойнби - британский историк, автор труда по сравнительной истории цивилизаций «Постижение истории» ( 1889-1975)
- •Тема № 2 История развития представлений о культуре и становления культурологической мысли
- •Основные вопросы темы:
- •Ключевые понятия темы:
- •Фрагмент текста для анализа: Из книги и.Г. Гердера «Идеи к философии истории человечества»:
- •Тема № 3 Ключевые проблемы (вопросы) культурологии Основные вопросы темы:
- •5. Культура и цивилизация.
- •Фрагменты текстов для анализа: Из книги о. Шпенглера «Закат Европы»:
- •Итоговая аттестация по темам № 1-3 Тесты по темам: Культурология как наука, Становление культурологической мысли. Основные проблемы культурологии.
- •Тема № 4 Культурологические концепции и школы Основные вопросы темы:
- •Фрагмент текста для анализа:
- •Тема № 5 Основные понятия культурологии
- •Тест по теме: основные понятия культурологии.
- •Тема № 6 Принцип типологизации в культурологии. Основные типологии культуры.
- •Тема № 7 Историческая типологизация культуры
- •Сонет Микеланджело «Когда я созидаю на века»
- •Из книги р. Декарта «рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках»:
- •Тема №8
Тема № 1. Культурология как наука
«Объяснение о культуре может быть только культурологическим.
Наука о культуре молода, но многообещающа. Ей еще предстоит многое совершить, если только предмет ее изучения сохранится – и продолжит свое движение – вперед и вверх»
Л.Уайт
Основные вопросы темы:
1.Место культурологии в системе гуманитарных наук определяется:
Во-первых, необходимостью применения культурологического метода в гуманитарных исследованиях.
Во-вторых, возможностью рассматривать культуру как систему, затрагивающую все сферы бытия индивида.
2.Обретение культурологией научного статуса связано:
С преодолением европоцентризма (I четверть XX века), исследователи начинают рассматривать культуру как совокупность культурных типов, отличающихся своей уникальностью, видят свою задачу в выявлении специфики отдельных типов культуры и определении закономерностей культурно-исторического развития.
С появлением целого ряда научных концепций культуры, современных исследований поменявших представление о методах исследования культуры (О.Шпенглер, А.Тойнби).
3.Культурологический подход опирается на следующие методы:
Целостный - предполагающий рассмотрение культуры в диалектическом единстве основных аспектов культуры;
Системный – позволяющий рассматривать культуру как целостную систему, состоящую из множества подсистем;
Феноменолистический – создание концепций культуры на основе эмпирического анализа артефактов культуры;
Эссенциалистский – выдвижение гипотез и концепций культуры с их последующей аргументацией;
Синергетический – изучение культуры как целостной системы в развитии;
Связь культурологии с другими науками
Духовное Материальное
Философия (метод) антропология
История (принцип историзма) этнография
Этика социология
Эстетика психология
Религиоведение
Ключевые понятия темы:
Культурология – наука о множественности культурных типов, их неповторимости, несхожести и закономерностях культурно-исторического процесса.
Артефакт - феномен культуры, являющийся объектом исследования.
Европоцентризм – рассмотрение европейскими учеными других культур с точки зрения европейской культуры, принимаемой за образец.
Впервые культурологию как самостоятельную науку выделил американский ученый-антрополог Лесли Уайт (1900-1975).
Применение современных подходов к изучению истории и культуры, положивших начло культурологическому подходу, мы встречаем в текстах О.Шпенглера «Закат Европы» и А.Тойнби «Постижение истории»
Освальд Арнольд Готтфрид Шпенглер - выдающийся немецкий философ и культуролог(1880-1936).
Ш пенглер родился 29 мая 1880 года в небольшом провинциальном городке Бланкенбурге в семье почтового чиновника. Он был старшим из четырех детей и единственным мальчиком. Шпенглер изучает математику, естественные науки и философию в университете Галле, Мюнхенском и Берлинском университетах. Он защищает диссертацию на тему «Метафизические основы философии Гераклита» в университете Галле и получает докторскую степень по философии в 1904. Затем Шпенглер работает учителем в Гамбурге. Академическую карьеру начал в Мюнхенском университете в качестве преподавателя математики. Пытался заняться публицистикой, однако, после прихода к власти нацистов в 1933 году и изъятия одной из его книг, вёл уединённую жизнь. Шпенглер вслед за философией XIX века различает науки о природе и науки о духе. «Средство для познания мёртвых форм — закон. Средство для понимания живых форм — аналогия». Шпенглер отказывается воспринимать историю линейно. «Древний мир — Средние века — Новое время: вот невероятно скудная и бессмысленная схема». Альтернативой линейной истории он называет морфологию мировой истории как описание отдельных культур, причем подобная позиция приводит Шпенглера к допущению существования «нескольких одинаково правильных структур», то есть культурных типов. Первое издание знаменитой книги «Закат Европы» вышло в 1918 году.