Семинарское занятие №3-4

Тема: Современные педагогические технологии

Цель: раскрыть сущность современных педагогических технологий; формировать умение ориентироваться в многочисленных педагогических технологиях.

Вопросы для обсуждения:

1. Возможности современного традиционного обучения.

2. Педагогические технологии на основе личностной ориентации обучения.

3. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификпции деятельности учащихся.

4. Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса.

Литература:

1. Педагогика: учебное пособие для студентов вузов/ В.А. Сластёнин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко и др. - М.: Школа-Пресс, 1997.- 512 с.

2. Педагогические технологии: учебное пособие для студ. пед. специальностей/ М.В. Буланова – Топоркова, А.В. Духовнева, В.С. Кукушин и др./ под ред. В.С. Кукушина. – Ростов н/Д.: МарТ, 2006. – 320с.

3. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие для вузов/ под ред. Е.С.Полат. – М.: Академия, 2000. – 272с

Семинарское занятие №5

Тема: Элементы технологии педагогического взаимодействия

Цель: раскрыть сущность основных и дополнительных элементов педагогической технологии.

Вопросы для обсуждения:

1. Основные и дополнительные элементы педагогической технологии.

2. Технология педагогического общения.

3. Технология педагогического требования.

4. Технология педагогической оценки.

5. Технология информативного воздействия.

6. Технология педагогического конфликта.

7. Дополнительные элементы педагогической технологии.

Литература:

1. Педагогика: учебное пособие для студентов вузов / В.А.Сластёнин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко и др.-М.: Школа-Пресс, 1997.- 512 с.

2. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии: учебник для вузов/ под ред. С.А.Смирнова. – 4-е изд., испр. – М,: Академия, 2000. – 512с.

3. Педагогические технологии: учебное пособие для студ. пед. специальностей/ М.В. Буланова – Топоркова, А.В. Духовнева, В.С. Кукушин и др./ под ред. В.С. Кукушина. – Ростов н/Д.: МарТ, 2006. – 320с.

Семинарское занятие №6

Тема: Проектирование и осуществление педагогического процесса.

Цель: формировать представление о технологии конструирования, проектирования и осуществления педагогического процесса; развивать умения проектирования и планирования деятельности педагога.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие технологии конструирования педагогического процесса.

2. Прогнозирование и проектирование педагогического процесса.

3. Планирование как результат конструктивной деятельности педагога. Планирование работы классного руководителя. Планирование работы учителя-предметника.

4. Целеобразование. Постановка целей и целевая ориентация обучения. Способы постановки целей.

5. Понятие технологии осуществления педагогического процесса.

6. Виды деятельности детей и общие технологические требования к их организации.

Практические задания:

1. Используя технологию составления плана, структуру плана работы классного руководителя, составьте примерную схему и план работы классного руководителя для 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов (по выбору)

2. Используя методические рекомендации «Планирование и подготовка воспитательного мероприятия», разработайте вариант КТД или другого воспитательного мероприятия.

3. Разработайте вариант или фрагмент тематического планирования учебного материала (предмет, содержание материала по выбору)

4. Сформулируйте задачи подготовительной деятельности в конструировании содержания учебного материала. Назовите трудности подготовительной деятельности учителя. Составьте схемы и зарисовки (образец № 1,2. см. Штейнберг, В.Э. Конструкторско-технологическая деятельность преподавателя// Школьные технологии. – 2000. - №3. – с. 3-18.)

5. Раскройте технологию организации коллективной творческой деятельности на конкретном примере.

Литература:

1. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии: учебник для вузов/ под ред. С.А.Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Академия, 2000. – 512с.

2. Педагогика: учебное пособие для студентов вузов/ В.А. Сластёнин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко и др. - М.: Школа-Пресс, 1997.- 512с.

3. Педагогические технологии: учебное пособие для студ. пед. специальностей/ М.В. Буланова – Топоркова, А.В. Духовнева, В.С. Кукушин и др./ под ред. В.С. Кукушина. – Ростов н/Д.: МарТ, 2006. – 320с.

Дополнительная литература:

1. Афанасьев, В. Проектирование технологий// Высшее образование в России. – 2001. - №4. – с 147-150

2. Борытко, Н. Технологизация работы классного руководителя/Н. Борытко// Школьные технологии. – 2005. - №3. – с. 36-43

3. Загрекова, Л.В. Теория и технология обучения: учебное пособие для студ. вузов/ Л.В. Загрекова, В.В. Николина. – М.: Высшая школа, 2004. – 157с