Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
БИЛЕТ 28.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
03.09.2019
Размер:
82.43 Кб
Скачать

Учитывая всё вышесказанное, приходим к заключению, что:

На кислых д-п почвах в качестве основного эффективна фосфоритная мука, припосевного- растворимая форма (простой, двойной суперфосфат), а также комплексные удобрения.

На чернозёмах в качестве основного удобрения можно применять фосфоритную муку, но только в том случае, если она есть в хозяйстве, поскольку эффект проявится только через несколько лет. Поэтому лучше всего использовать растворимые (простой, двойной суперфосфат) и полурастворимые (термофосфаты- преципитат).

На южных почвах в качестве основного- термофосфаты (преципитат), при посеве- растворимые формы.

АЗОТНЫЕ

Что касается азотных удобрений, то следует отметить, что нитратные формы не рекомендуется применять на почвах промывным водным режимом, поскольку NO3ион не закрепляется и легко вымывается в нижележащие горизонты. Либо вносить дробно. Здесь лучше вносить азот в аммиачной форме.

В районах с недостаточным увлажнением (степные) можно вносить азот и в нитратной форме.

КАЛИЙ

Валовый, или общий, калий объединяет в своем составе разные формы калийных соединений, которые можно квалифицировать так:

1.водорастворимый К (легкодоступный для растений)

2.обменный К (хорошо доступный растениям)

3. подвижный К (сумма водорастворимого и обменного К), извлекаемый из почвы солевой вытяжкой

4.необменный гидролизуемый К (труднообменный или резервный), дополнительно извлекаемый из почвы кипящим раствором сильной кислоты (0.2н или 10% р-р НСl) и служащий ближайщим резервом для питания растений

5. кислоторастворимый калий, объединяющий все 4 предыдущие формы калия и извлекаемый из почвы кипящим раствором сильной кислоты (0,2 н. или 10%-й р-р НСl).

6. необменный К (разница между валовым и кислоторастворимым).

Необменное поглощение калия присуще глинистым минералам монтмориллонитовой группы и группы гидрослюд., имеющих по строению 3-слойную кристаллическую решётку. Размер фиксации калия зависит от минералогического состава. Катионы калия проникают в межпакетные пространства, когда они имеют наибольшие размеры (в состоянии набухания), и в сетке кислородных атомов тетраэдрических слоёв занимают гексагональные пустоты, притягивая к себе оба отрицательно заряженных кислородных слоя, в результате чего оказываются в замкнутом пространстве. Высушивание почвы, и особенно попеременное высушивание и увлажнение (что часто бывает в полевых условиях), могут значительно усиливать процесс фиксации калия, хотя она происходит и в увлажнённой почве. Поэтому калийные удобрения следует заделывать более глубоко в пахотный, а не в верхний, часто пересыхающий слой.

Для разных типов почв приняты стандартные методы определения подвижного калия: для д-п и серых лесных почв Нечернозёмной зоны- метод Кирсанова (0,2 н. НСl); некарбонатных чернозёмов- метод Чирикова (0,5 н. уксуснокислая вытяжка); в карбонатных чернозёмах, каштановых, бурых и серозёмах- Мачигина (1%-я углеаммонийная вытяжка); краснозёмах и желтозёмах- метод Ониани (0,1 н. сернокислая вытяжка). На основании данных анализа почвы составляют а/х картограммы почв хозяйства на содержание подвижного К в почвах.

Наиболее высокое содержание подвижного калия отмечается в обыкновенных, южных чернозёмах, каштановых и бурых почвах. Хорошо обеспечены им типичные, выщелоченные. Оподзоленные чернозёмы, серо-бурые, серозёмы. В наименьшем кол-ве калий содержится в песчаных, супесчаных д-п почвах, желтозёмах, краснозёмах, пойменных и особенно торфяно- болотных почвах.

Кроме того, доступность элементов зависит от особенностей и развития корневой системы самих растений.

Так, например, гречиха, люпин, горчица способны усваивать фосфор из фосфоритной муки.

Растения с хорошо развитой корневой системой (свёкла, кукуруза, подсолнечник) способны лучше остальных подтягивать калий.

Азот в лучшей степени поглощают растения, которые рано отрастают весной (злаки) и накапливают его в своей вегетативной массе.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]