Земноводные

1. Сердце лягушки, выделенное из организма и помещённое в специальную среду, способно некоторое время сокращаться, а скелетная мышца лягушки в этих же условиях не сокращается. Объясните, с чем это связано.

Ответ:

1) Сердце лягушки обладает автоматизмом, т. е. способно сокращаться за счёт импульсов, возникающих в нём самом.

2) Скелетная мышца может сокращаться только за счёт импульсов из центральной нервной системы.

2. Почему земноводным для жизни необходима водная среда? Приведите не менее трёх доказательств.

Ответ:

1) Откладываемая икра не имеет плотной оболочки, защищающей её от иссушения.

2) Наружное оплодотворение икры может происходить только в водной среде.

3) Развитие личинки происходит в воде.

3. Известно, что лягушки при низких температурах впадают в состояние сонного оцепенения, а при повышении температуры вновь оживают. Объясните, какие физиологические особенности позволяют земноводным переживать холодное время годы и понижение температуры ниже 0 градусов Цельсия.

Ответ:

1) Удаление излишков воды из клеток.

2) Замедление обмена веществ.

3) Образование и накопление в клетках органических веществ, снижающих температуру замерзания воды (антифризы).

4.Какие арофорфозы позволили древним земноводным освоить сушу?

Ответ:

1. Конечности пояса конечностей наземного типа;

2. Лёгочное дыхание

3. Появление трёхкамерного сердца и двух кругов кровообращения;

4. Более совершенные органы чувств;

5. Выпуклая роговица и линзовидный хрусталик;

6. Среднее ухо с косточкой-стремечком;

7. Внутренние ноздри(хоаны)

Пресмыкающиеся

1. Почему крокодилов и водных черепах относят к классу Пресмыкающиеся? Укажите не менее четырёх признаков.

Ответ:

1) у этих животных кожа сухая, покрыта роговыми или костными пластинками;

2) они дышат кислородом воздуха с помощью лёгких;

3) в желудочке сердца неполная или полная перегородка;

4) размножаются на суше, оплодотворение внутреннее, откладывают яйца с запасом питательных веществ.

2. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1. В процессе длительной эволюции у пресмыкающихся возникли приспособления к размножению на суше.

2. Оплодотворение у них наружное.

3. Яйца содержат большой запас питательных веществ и покрыты плотными оболочками, защищающими от высыхания и механических повреждений.

4. Шейный отдел позвоночника, как и у земноводных, представлен одним позвонком, что затрудняет подвижность головы.

5. Кожный покров богат железами.

Ответ:

Ошибки допущены в предложениях:

1) 2 — оплодотворение у пресмыкающихся не наружное, а внутреннее;

2) 4 — шейный отдел у пресмыкающихся представлен несколькими позвонками, хорошо развит, обеспечивает подвижность головы;

3) 5 — железы в кожном покрове отсутствуют.

3. Какие черты организации пресмыкающихся позволили им вслед за земноводными освоить наземно-воздушную среду обитания? Назовите не менее четырёх признаков.

Ответ:

1) размножение не связано с водой, внутренне оплодотворение;

2) строение яйца;

3) роговой покров тела;

4) увеличение поверхности лёгких, только лёгочное дыхание.

4. Назовите не менее трёх признаков приспособленности пресмыкающихся к размножению в наземной среде.

Ответ:

1) внутреннее оплодотворение;

2) большой запас питательных веществ в яйце;

3) развитие яйцевых и зародышевых оболочек.

Птицы

1. Какое значение имело появление у птиц и млекопитающих четырёхкамерного сердца в процессе эволюции?

Ответ:

1) полное разделение потоков артериальной и венозной крови;

2) повышение уровня обмена веществ;

3) возникновение теплокровности.

2. Какие ароморфозы позволили птицам широко распространиться в наземно-воздушной среде обитания? Укажите не менее трёх примеров.

Ответ:

1) особенности строения и функций, связанные с полётом: полые кости, превращение передних конечностей в крылья, быстрое переваривание пищи и др.;

2) особенности, обеспечившие высокий уровень обмена веществ и теплокровность: 4-х камерное сердце, особое строение органов дыхания, потребление большого количества пищи и др.;

3) развитие центральной нервной системы, сложное поведение (перелёты, забота о потомстве и др.).

3. В чём проявляется сходство и отличие в размножении современных птиц и пресмыкающихся? Укажите не менее четырёх признаков.

Ответ:

1) внутренне оплодотворение, размножение на суше яйцами;

2) яйца покрыты плотными защитными оболочками, с большим запасом питательных веществ;

3) птицы строят гнёзда, насиживают яйца и заботятся о потомстве, для пресмыкающихся эти процессы не характерны;

4) для некоторых пресмыкающихся характерно яйцеживорождение — детёныши выходят из яиц сразу после откладки, у птиц такого явления не наблюдается.

4. Какие приспособления во внешнем строении развиты у водоплавующих птиц, кормящих на мелководье? Приведите не менее 4-х особенностей. Ответ поясните.

Ответ:

1) широкий клюв с поперечными роговыми пластинками, образующий цедильный аппарат;

2) на ногах плавательные перепонки, увеличивающие плавательную поверхность;

3) тело имеет форму плоскодонной лодки, короткие ноги смещены к задней части туловища;

4) копчиковая железа выделяет жир, и смазанное и оперение не смачивается водой;

5) сильно развит пух и подкожный слой жира, защищающие тело от переохлаждения.

5. Большая часть видов птиц улетает на зиму из северных районов, несмотря на теплокровность. Укажите не менее 3-х факторов, которые являются причиной перелётов этих животных.

Ответ:

1) пищевые объекты насекомоядных птиц становятся недоступными для добывания;

2) ледовый покров на водоёмах и снеговой покров на земле лишают пищи растительноядных птиц;

3) изменение продолжительности светового дня.

Млекопитающие

1. Какие ароморфозы обеспечили теплокровность млекопитающим? Укажите не менее 3-х ароморфозных признаков.

Ответ:

1) 4-х камерное сердце;

2) альвеолярные лёгкие;

3) волосяной покров.

Общее

1. Какие средства защиты позволяют животным избежать уничтожения при непосредственном контакте с хищниками?

Ответ:

1) защитные образования: панцирь, раковина, иглы, шипы, влажные покровы;

2) активное использование различных средств защиты: механических (зубы, ногти, когти, копыта), химических (запахи, яды), электрических (электрические органы у рыб);

3) формы защитной окраски.

2. Какие изменения в строении тела позволили позвоночным животных освоить наземно-воздушную среду обитания? Укажите не менее 4-х признаков.

Ответ:

1)ороговевшие покровы препятствовали испарению;

2)органы дыхания – лёгкие, усваивали кислород из атмосферного воздуха;

3)прочный скелет и пятипалые (рычажные) конечности способствовали движению по твёрдой поверхности;

4)веки и секреты желёз защитили роговицу глаз от высыхания.

3.Чем клетка животных отличается от растительной клетки по строению?

Ответ:

1)Клетка животных не имеет оболочки(клеточной стенки);

2)клетка животных не имеет вакуолей с клеточных соком;

3)клетка животных не имеет пластид.

3. Какие структуры клетки зелёной эвглены обозначены на рисунке цифрами 1, 2, 3? Какие признаки доказывают промежуточное положение зелёной эвглены между растениями и животными?

Ответ:

1)1-светочувствительный глазок

2-хлоропласты

3-ядро;

2)признаки растений-наличие хлоропластов, в которых происходит фотосинтез;

3)признаки животных - гетеротрофное питание.

4.По каким признакам живые организмы отличаются от тел неживой природы?

Ответ:

1)превращением энергии и обмен веществ;

2)воспроизведением себе подобных;

3)раздражимостью;

4)наследственностью и изменчивостью:

5)приспособленностью к конкретным условиям среды.

5.Почему людей разных рас относят к одному виду?

Ответ:

1)Они имеют одинаковый набор хромосом(генетический критерий вида);

2)от межрасовых браков рождаются дети, которые при достижении половой зрелости тоже способны дать плодовитое потомство;

3)сходны по процессам жизнедеятельности(физиологический критерий);

4)развитое мышление.