Семінарське заняття № 4

Тема. Методика та етапи підготовки промови.

Підтема: Інвенція та диспозиція.

Питання для обговорення:

1. Інвенція як попередній етап підготовки промови.

1а). Проблема вибору теми та розробка концепції виступу.

1б). Як зацікавити аудиторію: моделювання, стратегія і тактика виступу.

2. Проблема цілісності та логічності промови: диспозиція.

2а). Як впорядкувати виклад матеріалу в промові.

2б). Проблема дотримання законів логіки в процесі аргументації.

2в). Що таке висновки і як їх правильно зробити.

Самостійна робота студентів № 4 (8 год.)

	завдання	оформлення результату
1	Ознайомитись з питаннями теми за літературою (основною та додатковою)	Без конспектування
2	Прочитайте одну з пропонованих нижче промов,проаналізуйте її з точки зору інвенції та диспозиції, дайте письмові відповіді на наведені питання. Промови: 1). Олександр Довженко. Слово до молоді // Мацько Л.І., Мацько О.М. Риторика: Навч. посібник – К.: Вища школа, 2003. – С. 263-265. 2). Платон. Апология Сократа. Речь Сократа после вынесения смертного приговора // Вандишев В.М. Риторика: екскурс в історію вчень і понять: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2003. – С. 72-76. Питання: До кого звертається промовець? Яка головна думка промови? В чому полягає мета промови? Які особливості композиції промови ви можете відмітити: 4а) Яким є вступ? (поступовим, інтригуючим, жартівливим, несподіваним); 4б) Як викладається основна частина? (послідовно, паралельно, змішано); 4в). Якою є заключна частина? (висновки, резюме, заклик до дії). Чи присутні в промові відступи від основної теми, жарти, приклади, ілюстрації? Наведіть їх. Чи можна вважати,що промова має чітку композицію? Чому? Випішіть основні та додаткові тези, що висуваються в промові. Які логічні аргументи на захист тез присутні в промові? Які емоційні аргументи ви побачили в промові? Чи присутні в промові демагогічні аргументи? Якщо так – назвіть їх. Чи є в промові порушення законів логіки? Якщо так – наведіть їх.	Записати відповіді на питання в зошит

Література:

Основна:

• Мацько Л.І., Мацько О.М. Риторика:Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2003. – С.90-133.

• Вандишев В.М. Риторика: екскурс в історію вчень і понять: Навч. Посібник. – К.:Кондор, 2003. – С.155-172.

Додаткова:

1. Каверин Б.И., Демидов И.В. Ораторское искусство. – М.: ЮНИТИ, 2004. – 254 с.

2. Кузнецов И.Н. Риторика или Ораторское искусство. – М.: ЮНИТИ, 2008. – 431 с.

3. Львов М.Р. Риторика. Культура речи. – М.: Академия, 2007.

4. Волков А.А. Основы риторики. – М.: Академический проект, 2005. – 303 с.

5. Голуб И.Б. Искусство риторики: Пособие по красноречию. – М.: Феникс, 2005. – 380 с

6. Голуб И.Б. Риторика. – М.: Эксмо-пресс, 2005. – 383 с.

7. Бредемайер К. Искусство словесной атаки: Практическое руководство: Пер. с нем. – М.: Альпина, 2006. – 189 с.

8. Ипполитова Н.А. Риторика. – М.: Проспект, 2006. – 447 с.

9. Крюков Р.В. Риторика. Конспект лекций: Пособие для подготовки к экзаменам. – М.: Приор, 2006. – 176 с.

10. Кушнер М. Умение выступать на публике для «чайников»: Пер. с англ. – М.: Диалектика, 2006. – 363 с.

11. Ментцель В. Риторика Искусство говорить свободно и убедительно: Пер. с нем. – М.: Омега-Л, 2006. –144 с.

12. Риторика: Екскурс в історію вчень і понять: Навчальний посібник. - К.: Кондор, 2003.

13. Риторика загальна та судова: Навчальний посібник. – К.: Юрінком Інтер, 2002.

14. Сагач Г. М. Ділова риторика: Мистецтво риторичної комунікації. — К.: Зоря, 2009.

15. Сагач Г. М. Риторичний квітник: афористичний золотослів. — К.: Слово, 2008.