
- •Опис дисципліни та її предмета
- •В результаті вивчення курсу студенти повинні
- •Основний категоріальний апарат курсу
- •Рейтингова система оцінювання знань з „Психології управління”
- •Тематичний план для студентів денної форми навчання
- •Тематичний план для студентів заочної форми навчання
- •Методологічні і теоретичні основи психології управління
- •Управлінський потенціал керівника
- •Тема №2.2. Психологія впливу керівника на підлеглих. Роль мотивацiї керiвника організації у забезпеченнi мотивацiї дiяльностi його працiвникiв
- •Тема № 2.3. Феномен управлінського потенціалу керівника. Імідж та його складові.
- •Тема 2.5. Попередження та розв'язання управлінських конфліктів в організаціях
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи студента
- •Література
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ
ФАКУЛЬТЕТ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ
КАФЕДРА ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ
Психологія управління
Робоча програма для студентів
Київ – 2011
Автор: Голубь В.В., доктор наук з державного управління, професор
Рекомендовано до друку Головною вченою радою Київського національного університету культури і мистецтв
Обговорено й затверджено на засіданні кафедри державного управління факультету державного управління Київського національного університету культури і мистецтв
Протокол засідання кафедри № 01 від 26 серпня 2011
р.
Опис дисципліни та її предмета
В процесі управління в центрі уваги знаходиться людина. Сучасний менеджмент послідовно розгортається в сторону соціологізації і психологізації і потребує психологічного забезпечення. Психологія управління - це міждисциплінарний науково-практичний напрям, метою якого є дослідження і психологічне забезпечення вирішення проблем організацій в умовах ринкової системи господарювання. Застосування психологічних понять дозволяє краще орієнтуватися у питаннях реалізації управлінських функцій, сприяє засвоєнню специфічних психологічних знань для використання їх у майбутній професійній діяльності.
Метою курсу "Психологія управління" є розкриття психологічних закономірностей управління, ознайомлення студентів з психологічними проблемами, що виникають в процесі управління. Психологія управління є одним із важливих напрямків професійної підготовки сучасних науковців і практиків.
Завдання дисципліни: глибоке оволодіння слухачами знаннями, які відображають зміст та структуру управління; усвідомлення ролі та значимості психологічних компонентів управління; формування у них умінь та навичок щодо ефективного вирішення психолого–управлінських проблем.
Це допоможе майбутнім фахівцям підвищити свою фахову культуру, здійснювати психологічний аналіз управлінської діяльності та надавати психологічну допомогу керівникам.
В результаті вивчення курсу студенти повинні
знати:
зміст та психологічні особливості управління;
предмет і завдання психології управління;
з якими науковими дисциплінами психологія управління має тісні звязки;
зміст функцій управління;
структуру та основні складові психологічної готовності керівника до управління;
основні етапи прийняття управлінських рішень керівником та чинник, які впливають на процес прийняття управлінських рішень;
особливості різних стилів керівництва та їх ефективність;
соціальні–професійні ролі працівників та особливості професійної деформації;
умови забезпечення позитивної мотивації працівників;
основні чинники становлення сприятливого клімату в колективі;
закономірності ефективної комунікації в організації;
основні напрямки управління конфліктами в організації.
психологічні методи дослідження психологічних аспектів управління;
психологічні особливості реалізації функцій організації, мотивації, контролю;
етапи прийняття ефективного управлінського рішення, а також чинники, які негативно на них впливають;
як (і які саме) особистісні риси менеджера впливають на ефективність управлінської діяльності;
сутність і відмінність феноменів лідерства і керівництва;
що таке імідж менеджера, його складові;
уміти:
використовувати психологічні закономірності управління для аналізу конкретних управлінських ситуацій;
створювати систему мотивування працівників;
правильно оцінювати ефективність управлінський рішень;
готувати групу працівників до ділових переговорів;
проводити ділові бесіди, телефонні розмови, вести ділове листування;
надавати корисні поради менеджерам щодо створення чи підвищення їх позитивного іміджу;
консультувати керівників підрозділів щодо їх емоційно-вольового впливу на підлеглих;
проводити ділові ігри щодо вироблення відповідних навичок і вмінь
(з менеджерами і персоналом фірми);
організовувати і проводити тестування, співбесіди, інтерв'ю з претендентами на керівні посади;
визначати рівень психологічного клімату в організації, сприяти створенню позитивного психологічного клімату трудового колективу.
використовувати різні методи діагностичної роботи для вивчення психологічних проблем управління.
надавати психологічну допомогу керівникам для психологічного забезпечення управлінського процесу.