Педагогика / Shqripov - Pedagogika i psikhologiya visshey shkoli 2012

правлений студенческих общественных объединений, штабов студенческих отрядов, советов общежитий и т.д. В их компетенции находятся вопросы, связанные со спецификой избранной деятельности, отношениями между группами, в группе и др. Каждый орган студенческого самоуправления действует на основе собственного положения, порядок утверждения которого предусматривается

вкаждом отдельном случае индивидуально.

6.Самодеятельность, которая предполагает творческую активность в осуществлении управленческих функций (планирование деятельности, организация, мотивирование, контроль и руководство), доведении до исполнения принятых решений. Самодеятельность предусматривает также наличие определенных полномочий у органов студенческого самоуправления, включенность непосредственных исполнителей в процессы разработки и принятия решений.

7.Целенаправленность – способность органа студенческого управления ставить цели собственной деятельности и развития, соотносить их с ключевыми целями образовательного учреждения, государственной молодежной политики; четкое осознание желаемых результатов, умение видеть оптимальные пути достижения целей.

В качестве стратегической цели студенческого самоуправления может выступать подготовка гражданина, способного участвовать

вуправлении государством, принимать и выполнять общественно значимые решения, реализовывать в полной мере свое право избирать и быть избранными в различные органы государственного управления и местного самоуправления.

Целями студенческого самоуправления учреждения профессионального образования являются:

•гуманистическое воспитание студентов в духе толерантности и нетерпимости к проявлениям экстремизма и бескультурья, утверждение демократического образа жизни, взаимной требовательности, чувства социальной справедливости, здорового морально-психо- логического климата, укрепление нравственных основ молодой студенческой семьи, утверждение на основе широкой гласности нравственных принципов, нетерпимости к антиобщественным проявлениям в быту и т.д.;

•защита и представление прав и интересов студентов;

•содействие студентам в решении образовательных, социальнобытовых и прочих вопросов, затрагивающих их интересы;

•привлечение студентов к решению всех вопросов, связанных с подготовкой высококвалифицированных специалистов, соответствующих требованиям, предъявляемым к современным специалистам и организаторам;

•создание условий для развития чувства социальной ответственности молодежи, участие в решении актуальных проблем российского общества;

•сохранение и развитие демократических традиций студенчества;

•содействие в решении образовательных и научных задач, организации образовательного и воспитательного процесса, а также досуга и быта студентов.

Основными задачами деятельности студенческого самоуправления являются:

•содействие гражданской, социальной и профессиональной самореализации студентов;

•выработка предложений по повышению качества образовательного процесса с учетом профессиональных и научных интересов студенчества;

•содействие структурным подразделениям вуза в проводимых им мероприятиях;

•организация студенческих общественных мероприятий, конференций, круглых столов, выставок, встреч выпускников и др.;

•проведение восстановительной работы, направленной на повышение сознательности студентов и их требовательности к уровню своих знаний, воспитание бережного отношения к имуществу вуза, патриотического отношения к его традициям;

•обеспечение гласности всех сторон жизни студенчества через средства печати и другие СМИ;

•укрепление межвузовских, межрегиональных и международных связей.

Развитие студенческого самоуправления должно быть направлено:

•на усиление роли студенческих общественных формирований

вгуманистическом воспитании студентов, формировании их мировоззрения и социальной активности;

•повышение эффективности и успешности учебы, активизацию самостоятельной творческой деятельности студентов в образовательном процессе;

•формирование потребностей в освоении актуальных научных проблем по избранной специальности через систему научнотехнического творчества студенческой молодежи;

•воспитание ответственности студентов за утверждение идейнонравственных позиций личности и коллектива;

•развитие и углубление инициативы коллективов в организации гражданского и трудового воспитания.

Студенческое самоуправление представляет собой особую форму участия студентов в управлении студенческой жизнью вуза. Идея студенческого самоуправления представляет собой попытку соединения интересов личности в развитии и самореализации с интересами государства – в подготовке профессиональных кадров для экономики страны и гармоничной социализации молодого человека в обществе.

Организация студенческого самоуправления должна осуществляться на основе следующих принципов.

Принцип добровольности объединения. Студенческое самоуправление – это добровольное объединение студентов вуза с целью совместного решения вопросов по повышению качества студенческой жизни. Объединение дает им право принимать участие в управлении учебно-воспитательным процессом и студенческой жизнью вуза, использовать возможности студенческого самоуправления для самореализации и развития.

Принцип системности. Деятельность студенческого самоуправления строится на системной основе. Системный подход к реализации государственной молодежной политики рассматривает студенческое самоуправление как инструмент реализации воспитательной функции вуза. Предполагается, что вуз выступает как элемент государственной системы работы с молодежью, а студенческое самоуправление – как элемент системы вуза и инструмент реализации воспитательных функций вуза и молодежной политики государства. Системный подход к организации студенческого самоуправления рассматривает его деятельность как целенаправленный, систематичный и регулируемый процесс функционирования и взаимодействия структурных подразделений студенческого самоуправления для достижения своих целей.

Принцип самоуправления. Студенческое самоуправление самостоятельно определяет порядок своего функционирования и совместно с администрацией вуза и общественными организациями решает учебные, воспитательные, бытовые и другие вопросы. Студенты, избранные в руководящие органы студенческого самоуправления, выполняют свои функции, действуя от имени, по поручению и в интересов студентов вуза.

Принцип корпоративности. Являясь частью корпоративной культуры вуза, студенческое самоуправление и не может существовать вне вуза. Оно неразрывно связано с историей, ценностями и традициями вуза.

Принцип партнерства. Организационные основы взаимодействия студенческого самоуправления и администрации вуза носят партнерский характер и закладываются в уставе вуза и положении

студенческого самоуправления. Взаимоотношение сторон определяется в соглашении, заключаемом между администрацией вуза и студенческим самоуправлением.

Принцип ресурсного обеспечения. Для своей деятельности студенческое самоуправления использует материальные, интеллектуальные, информационные и иные ресурсы вуза в соответствии с соглашением между студенческим самоуправлением и администрацией вуза.

13.2. Функции органов студенческого самоуправления

Субъектами студенческого самоуправления выступают студенческие коллективы, созданные в группе (факультете), вузе, муниципальном образовании, в субъекте Российской Федерации, на общероссийском уровне.

В практике реализации студенческого самоуправления накоплен значительный опыт, который представлен в разнообразии вариантов и форм самоуправления. В настоящее время на уровне образовательных учреждений применяются следующие виды организационных структур студенческого самоуправления.

1.Орган общественной самодеятельности, выполняющий функции студенческого самоуправления (студенческий совет, студенческий деканат, студенческие научно-производственные отряды, студенческие кафедры, студенческие комитеты, студенческие клубы по интересам и т.д.). Статус органа может определяться приказом ректора, другим локальным актом образовательного учреждения или договором между органом самоуправления и администрацией образовательного учреждения.

2.Профсоюзная организация студентов, выполняющая функции органа студенческой самодеятельности. Статус и полномочия профсоюзной организации в сфере студенческого самоуправления определяются коллективным договором (соглашением).

3.Орган студенческого самоуправления в форме общественного объединения. Таким объединением может быть студенческий совет, союз студентов данного образовательного учреждения или отделение муниципальной, региональной, межрегиональной, общероссийской общественной организации, заключившей договор с образовательным учреждением. Статус этой организации определяется соглашением между объединением и администрацией образовательного учреждения.

4. Профсоюзная организация студентов и общественное объединение, совместно выполняющие функции органа студенческого самоуправления. Статус органа студенческого самоуправления определяется трехсторонним соглашением. Профком приоритетно выполняет функции социальной защиты студентов, а общественное объединение занимается реализацией социально значимых программ (проектов) и поддержкой инициатив студенческой молодежи.

Задачи, реализуемые органами студенческого самоуправления:

•содействие администрации и воспитательным структурам образовательного учреждения в создании необходимых условий, способствующих активному вовлечению студенческой молодежи в различные сферы жизнедеятельности образовательного учреждения

иповышению ее социальной активности;

•участие в разработке, принятии и реализации нормативноправовой основы различных сторон жизнедеятельности студенческой молодежи;

• прогнозирование ключевых направлений развития событий

встуденческой жизни образовательного учреждения;

•информационное обеспечение студенческой молодежи по различным вопросам жизнедеятельности учреждения профессионального образования и реализации молодежной политики;

•содействие утверждению здорового образа жизни в образовательном учреждении и профилактике правонарушений и вредных привычек у студенческой молодежи; организация разнообразных видов социально значимой деятельности студенческой молодежи

вобразовательном учреждении и проведение различных дел и мероприятий, способствующих развитию личности, формированию гражданственности и патриотизма студенчества, реализации его социальных и трудовых инициатив.

Выделяют следующие функции руководящего органа студенческого самоуправления учреждения:

1.Представление интересов студенчества данного учреждения профессионального образования на различных уровнях: межвузовском, местном, региональном, федеральном.

2.Представление интересов студенчества перед администрацией образовательного учреждения:

•вынесение на рассмотрение ученого совета учреждения профессионального образования предложений о поощрении студентов за активную научную, учебную и общественную деятельность;

•вынесение на рассмотрение ученого совета учреждения профессионального образования рекомендаций о назначении персональных и именных стипендий студентам за высокую успеваемость, активную научную и общественную деятельность;

•принятие участия в решении социально-правовых проблем студенческой молодежи;

•внесение предложений по совершенствованию учебного процесса и научно-исследовательской работы студенческой молодежи;

•подготовка к рассмотрению руководством учебного заведения докладов, аналитических записок, рекомендаций в пределах своей компетенции.

3.Разработка, принятие и реализация мер по координации деятельности общественных студенческих формирований, действующих в образовательном учреждении.

4.Взаимодействие с администрацией, руководителями структурных подразделений образовательного учреждения, осуществляющими учебную и воспитательнуюработу со студентами по различным аспектам жизнедеятельности.

5.Организация социально значимой общественной деятельности студенчества.

6.Руководство деятельностью органов студенческого самоуправления учреждения структурных подразделений образовательного учреждения (факультетов, отделений, курсов, групп, общежитий и т.д.).

7.Информирование студенчества, администрации, преподавателей, сотрудников учреждения профессионального образования

оразнообразных аспектах студенческой жизни и государственной молодежной политики.

8.Участие в формировании нормативно-правой базы для различных сфер жизнедеятельности студенческой молодежи и активное включение ее в социально значимую деятельность.

9.Формирование и обучение широкого студенческого актива образовательного учреждения.

Для того чтобы обеспечить свои функции, орган студенческого самоуправления должен закрепить в существующем образовательном учреждении следующие права:

•запрашивать и получать необходимые информационные документы и аналитические материалы в администрации и структурных подразделениях учреждения профессионального образования;

•иметь право голоса при решении актуальных проблем жизнедеятельности студенческой молодежи и учебного заведения;

•иметь право безотлагательного приема руководителями учебного заведения по вопросам деятельности;

•иметь право законодательной инициативы при решении задач социально-экономического развития учебного заведения, социального обеспечения и развития студенческой молодежи;

•требовать от администрации учебного заведения рассмотрения

иписьменного ответа в недельный срок по всем запросам и обращениям студенческого самоуправления, касающихся или непосредственно затрагивающих интересы студентов;

•совместно с администрацией участвовать в распределении

ииспользовании выделяемых учреждению профессионального образования госбюджетных средств, статей расходов (стипендии, дотации на питание, средства, выделяемые на культуру, спорт, отдых, лечение), которые непосредственно затрагивают интересы студентов.

13.3. Формы организации студенческого самоуправления

Различают такие механизмы реализации деятельности, как:

•разработка и реализация комплексных целевых программ по направлениям деятельности;

•социальное партнерство с администрацией и структурными подразделениями образовательного учреждения, общественными организациями, органами государственного управления.

Механизмами реализации деятельности студенческого самоуправления учреждения могут выступать разработанное и утвержденное положение о студенческом самоуправлении, заключение договоров (соглашений) между администрацией вуза, общественными объединениями и профсоюзной организацией, введение студентов

всостав ученого совета вуза и другие меры по развитию и поддержке органов самоуправления.

Необходима также материальная и организационная поддержка органов студенческого самоуправления (выделение помещений, средств связи, обучение студенческого актива за счет средств вуза, финансирование проектов и др.).

Возможны следующие направления и формы организации социально значимой деятельности студенческого самоуправления.

Формирование традиций образовательного учреждения:

•организация и проведение традиционных праздников (День знаний, День студента, День рождения образовательного учреждения, Праздник первокурсника и т.д.);

•организация и проведение творческих конкурсных и спортивных программ;

•разработка ритуалов (вручение студенческого билета, посвящение в первокурсники, вручение диплома, принятие кодекса чести студента, вручение именных стипендий, награждение победителей по итогам конкурсных программ и т.д.);

•разработка символики общественных организаций и органов студенческого самоуправления, традиционных мероприятий;

•организация встреч с выпускниками образовательного учреждения;

•организация работы клуба выпускников.

Сцелью содействия организации эффективного учебного процесса в вузе организуются и проводятся:

•конкурс на лучшую студенческую группу;

•предметные олимпиады;

•занятия по освоению студентами дополнительной профессиональной квалификации;

•творческие встречи с научной общественностью, известными учеными, предпринимателями, руководителями и ведущими специалистами промышленных предприятий, научно-производственных центров и т.д.;

•тематические экскурсии по профилю специализации образовательного учреждения;

•творческие лаборатории, мастер-классы совместно с ведущими кафедрами.

Гражданско-патриотическое воспитание включает организацию:

•творческих вечеров и акций, посвященных развитию российского фольклора (русской песни, танца, других жанров и видов народного творчества, в том числе и прикладного;

•тематических праздников, посвященных знаменательным датам Российского государства;

•шефства над воинскими частями и подразделениями, над бывшими преподавателям вуза – пенсионерами и ветеранами Великой Отечественной войны;

•акций, направленных на укрепление дружбы между различными народностями, населяющими Россию;

•работ реабилитационных центров для студентов, участников боевых действий.

Поддержка социальных инициатив студенческой молодежи:

•организация и проведение конкурсов социальных проектов студенческих общественных формирований и студентов;

•разработка комплексных целевых программ по включению студенческой молодежи в решение задач государственной молодежной политики;

•создание общественных фондов и привлечение спонсоров для реализации студенческих социальных проектов;

•организация работы студенческой молодежи с различными категориями граждан;

•организация презентаций и фестивалей социальных проектов

ипрограмм студенческой молодежи;

•информационно-методическое обеспечение разработки и реализации студенческих социальных программ и проектов;

•организация и проведение научно-практических конференций, симпозиумов, совещаний по обмену опытом работы.

Развитие художественного творчества студенческой молодежи требует организации:

•творческих выставок студенческих работ;

•работы клубов по интересам и прикладного творчества;

•творческих мастерских по различным направлениям творческой деятельности;

•работы кружков художественной самодеятельности;

•центров студенческого творчества;

•фестивалей самодеятельной песни;

•конкурсов талантов;

•КВН и других творческих конкурсов между группами, курсами, факультетами;

•тематических праздников;

• дискотек и вечеров отдыха, группового посещения театров

иконцертных программ;

•экскурсий по историческим и памятным местам России и своего региона;

•посещения музеев и выставочных комплексов и т.д.

•музыкальных салонов, литературных гостиных, поэтических студий и т.д.;

•турниров знатоков;

•познавательных и сюжетно-ролевых игр;

•творческих встреч с артистами театра, кино, интересными людьми.

Организация научно-исследовательской работы студентов включает следующие мероприятия:

•студенческие научные конференции, симпозиумы по профи-

лю образовательного учреждения и по проблемам студенчества

имолодежи;

•поддержку работы студенческих научных обществ;

•содействие в издании научных публикаций студентов;

•проведение Дней защиты специальности;

•создание временных научно-исследовательских творческих коллективов для решения конкретных проблем;

•проведение конкурсов студенческих исследовательских работ;

•составление рефератов по различной тематике;

•стимулирование деятельности творческой молодежи. Содействие решению социальных проблем студенческой молоде-

жи предполагает:

•подготовку предложений об обеспечении путевками студентов

иактива в дома отдыха и санатории за счет средств социального страхования и других источников внебюджетного финансирования

иобщественных студенческих фондов;

•создание групп контроля за работой точек общественного питания;

•организацию дополнительных точек общественного питания студентов;

•учреждение дополнительных стипендий (социальной, президентской, имени выдающегося ученого или государственного деятеля);

•создание фондов премирования активных студентов;

•содействие в прохождении лечения в стационарных медицинских учреждениях (для особо нуждающихся студентов);

•организацию работы центров социально-психологической поддержки студентов, телефонов «доверия».

Информационное обеспечение работы студенческих СМИ:

•организация работы студенческих СМИ (студенческая газета, информационные стенды, студенческая радиостанция, студенческое телевидение);

•организация работы студенческой социологической службы;

•формирование банка данных о студенческих общественных организациях;

•формирование информационного банка данных об основных акциях и мероприятиях, адресованных российскому студенчеству;

•организация работы студенческих пресс-центров;

•создание интернет-страницы по проблемам студенческой жизни;

•проведение конкурса информационных студенческих систем факультетов;

•информирование общественности о научных достижениях студенческой молодежи.

Для формирования здорового образа жизни студенческой молодежи и выполнения спортивно-оздоровительной работы требуется:

•проведение разъяснительной работы среди студенческой молодежи;

•разработка и реализация комплексных программ профилактики вредных привычек;