- •Вопросы для контрольной по экологии, 2012г.
- •Определение и предмет изучения науки "Экология".
- •Основной предмет изучения современной экологии. Что такое экологический кризис и экологическое мышление?
- •Уровни организации живой материи. Какие уровни являются предметом изучения науки экологии?
- •Определения биологического вида и популяции. Примеры.
- •Что такое биогеоценоз и экосистема? Примеры экосистем.
- •Чем экосистема отличается от биоценоза?
- •Составные части экосистемы. Примеры для разных экосистем.
- •Общая схема функционирования экосистемы. Почему экосистема не может быть изолированной системой?
- •Почему экосистема является основным функциональным элементом жизни на планете Земля?
- •Иерархия экосистем. Примеры иерархии экосистем.
- •Что такое биом? Как он связан с понятием экосистемы? Примеры биомов.
- •Что такое биосфера? Три характерные особенности биосферы и три её составные части.
- •Почвы, их строение, состав и основные свойства.
- •Почему все живые системы – открытые? в чём в плане открытости экосистема отличается от отдельного живого организма?
- •Зачем живым организмам нужен внешний источник энергии?
- •Может ли организм использовать тепловую энергии окружающей среды для синтеза белков? Если может (или не может), то почему?
- •Процессы анаболизма и катаболизма в живом организме. Их содержание и роль. Примеры.
- •Хемосинтез. Его роль в экосистемах.
- •Клеточное дыхание. Его роль и основное уравнение.
- •Брожение. Его роль в экосистемах.
- •Аэробные и анаэробные организмы.
- •Что такое факультативный аэроб?
- •Продуценты. Определение и роль в экосистемах. Примеры.
- •Консументы и редуценты. Определение и роль в экосистемах. Примеры.
- •Биогенные элементы. Элементный состав живой материи и его отличия от состава неживой природы.
- •Биогеохимические циклы веществ. Резервный и обменный фонды. Различные типы циклов.
Составные части экосистемы. Примеры для разных экосистем.
сообщества живых организмов (биоценоз), среды их обитания (биотоп), системы связей, осуществляющей обмен веществом и энергией между ними.
Примеры: 1) Пруд. Биоценоз - растениями, рыбами, беспозвоночными животными, микроорганизмами, составляющими живую компоненту системы,. Биотоп - донные отложения определенного состава, химический состав (ионный состав, концентрация растворенных газов) и физические параметры (прозрачность воды, тренд годичных измененийтемпературы), а также определённые показатели биологической продуктивности, трофический статус водоёма и специфические условия данного водоёма
2) Лес – Биоценоз –живые организмы (белки, зайцы, лисы, мыши волки и т.д, лиственные деревья, кустарники, травы и т.д)
Биотоп- состав лесной подстилки, тип почвы, уровень влажности освещенности, длинна светого дня и т.д.
С экологической точки зрения в структурном составе экосистемы выделены следующие компоненты (рис.3): 1) неорганические вещества (С, N, CO2, H2O и др.), включающиеся в круговороты; 2) органические соединения (белки, углеводы, липиды, гумусовые вещества и т.д.), связывающие биотическую и абиотическую части; 3) воздушная, водная и субстратная среда, включающая климатический режим и другие физические факторы; 4)продуценты, автотрофные организмы, в основном зеленые растения, которые могут производить пищу из простых неорганических веществ; 5)макроконсументы, или фаготрофы (от греч. phagos - пожиратель), - гетеротрофные организмы, в основном животные, питающиеся другими организмами или частицами органического вещества; 6) микроконсументы, сапротрофы (от греч. sapros - гнилой), деструкторы, или осмотрофы (от греч. osmos - толчок, давление), - гетеротрофные организмы, в основном бактерии и грибы, получающие энергию либо путем разложения мертвых тканей, либо путем поглощения растворенного органического вещества, выделяющегося самопроизвольно или извлеченного сапротрофами из растений и других организмов.
Общая схема функционирования экосистемы. Почему экосистема не может быть изолированной системой?
Компоненты и процессы, обеспечивающие функционирование экосистемы, показаны на рисунке 7. Упрощенная блоковая модель схематично представляет взаимодействие трех основных компонентов, а именно: сообщества, потока энергии и круговорота веществ. Поток энергии направлен в одну сторону; часть поступающей солнечной энергии преобразуется сообществом и переходит на качественно более высокую ступень, трансформируясь в органическое вещество, представляющее собой более концентрированную форму энергии, чем солнечный свет, но большая часть энергии деградирует, проходит через систему и покидает ее в виде низкокачественной тепловой энергии(тепловой сток). Энергия может накапливаться, затем снова высвобождаться или экспортироваться, как показано на схеме, но ее нельзя использовать вторично. В отличие от энергии элементы питания, в том числе биогенные элементы, необходимые для жизни (углерод, азот, фосфор и т.д.), и вода могут использоваться многократно. Эффективность повторного использования и размеры импорта и экспорта элементов питания сильно варьируют в зависимости от типа экосистемы.
На рисунке 7 в схеме блоковой модели каждому блоку диаграммы придана определенная форма, которая указывает ее общую функцию. Из надписи на схеме видно, что кругом обозначен источник энергии, фигурами U-образной формы с крышечкой - хранилища энергии, u-образной - автотрофы (зеленые растения, способные переводить солнечную энергию в органические вещества), а шестиугольниками - гетеротрофы (организмы, нуждающиеся в готовой пище).