- •Кафедра социологии
- •Прикладная социология Учебно-методический комплекс Нижний Новгород, 2005
- •Учебно-тематический план
- •Специальность: 061100 – Государственное и муниципальное управление
- •I. Пояснительная записка
- •Программа курса «Прикладная социология»
- •Тема 1. Понятие прикладной социологии. Место прикладной социологии в социальной практике. Виды прикладных социологических исследований (2 часа)
- •Тема 2. Логика и программа прикладного социологического исследования (4 часа)
- •Тема 3. Методы сбора социологической информации (4 часа)
- •Тема 4. Выборочный метод социологического исследования (2 часа)
- •Тема 5. Измерение в социологии. Виды шкал (2 часа)
- •Тема 6. Обработка социологической информации. Группировка данных и представление результатов социологического исследования (2 часа)
- •Семинарские занятия
- •Литература
- •Дополнительная
- •Вопросы к зачету
Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации
Волго-Вятская академия государственной службы
Кафедра социологии
Т.Н. Клочкова
Прикладная социология Учебно-методический комплекс Нижний Новгород, 2005
Т.Н. Клочкова.
Прикладная социология: Учебно-методический комплекс. – ВВАГС; 2005. – 13 с.
Предназначено для студентов дневного отделения факультета управления, экономики и права (специальность: 061100 - Государственное и муниципальное управление).
Утверждено на заседании кафедры социологии 30.09.2004 г.
-
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
_______________ В.В. Трушин
«____» ______________200__г.
Учебно-тематический план
Дисциплина: ПРИКЛАДНАЯ СОЦИОЛОГИЯ
Специальность: 061100 – Государственное и муниципальное управление
Автор: к.с.н., доцент Т.Н. Клочкова
№ п/п |
Темы занятий |
Всего часов |
в том числе |
Использование ТСО |
||
|
|
|
лекции |
пр., сем. |
с использованием ПЭВМ |
|
1 |
Понятие прикладной социологии. Место прикладной социологии в социальной практике. Виды прикладных социологических исследований |
6 |
2 |
4 |
|
|
2 |
Логика и программа прикладного социологического исследования |
8 |
4 |
4 |
|
|
3 |
Методы сбора социологической информации |
8 |
4 |
4 |
|
|
4 |
Выборочный метод социологического исследования |
6 |
2 |
|
4 |
|
5 |
Измерение в социологии. Виды шкал |
2 |
2 |
|||
6 |
Обработка социологической информации. Группировка данных и представление результатов социологического исследования |
6 |
2 |
|
4 |
|
|
Итого: |
36 |
16 |
12 |
8 |
|
Форма отчетности: зачет, курсовая работа.
Рассмотрено и одобрено
на заседании кафедры
протокол № 1 от 30 сентября 2004г.
Зав. кафедрой __________________ Чернова И.И.
I. Пояснительная записка
1. Автор программы: к. соц. н., доцент кафедры социологии Клочкова Т.Н.
2. Миссия - назначение, роль и место дисциплины (курса) в профессиональной образовательной программе:
Включение дисциплины (учебного курса) в образовательные программы различного уровня |
Кол-во часов |
Профессиональное образование |
ДО 36 |
Профессиональная переподготовка |
8 |
Повышение квалификации |
– |
3. Цель дисциплины (учебного курса):
дать студентам знания и практические умения в методике и технике, организации и проведении прикладных социологических исследований;
выработать у студентов умение самостоятельно проводить прикладные социологические исследования, а также анализировать социологическую информацию;
научить студентов использовать социологическую информацию в принятии управленческих решений.
4.Связь данной дисциплины с другими дисциплинами учебного плана.
Данная дисциплина связана с социологией, статистикой, информатикой, основами социального прогнозирования, демографией, системным анализом.
5. Лица, успешно завершившие обучение по программе должны:
уметь получать и использовать социологическую информацию;
знать логику анализа документов в социологическом исследовании;
ориентироваться в направлениях социологических исследований;
уметь составить примерную программу прикладного социологического исследования;
обладать навыками составления социологических опросников, владеть методами сбора и обработки данных;
уметь самостоятельно провести социологическое исследование;
уметь обработать полученную в ходе исследования социологическую информацию;
уметь обобщить и интерпретировать полученные в ходе исследования данные прикладного социологического исследования.
6. Контрольно-оценочная деятельность
текущий контроль: самостоятельные работы, практические занятия;
итоговый: зачет, курсовая работа.
Тема курсовой работы определяется студентом самостоятельно.