Часть 1. Развитие нижней части диапазона.
Развитый певческий диапазон - наиважнейшее условие певческого процесса. Он, до некоторой степени, подчинен воле поющего, так как именно от исполнителя зависят многие моменты: выбор основного резонатора при пении, применение того или иного типа тембровой окраски голоса в зависимости от тематики исполняемого произведения.
В современной вокальной методике принято следующее определение различных регистров: серия последовательных однородных звуков от низкого к высокому, которые создаются одним и тем же механическим принципом, чья природа существенно отличается от другой серии последовательных звуков, создаваемых согласно другому механическому принципу.
Для того, чтобы правильно выполнять комплекс упражнений, направленных на развитие нижней части диапазона певческого голоса, необходимо определить, что нижняя часть диапазона включает в себя грудной и серединный регистры и зависит от правильной работы грудного и серединного резонаторов.
Все упражнения данного блока подходят для любого типа мужских и женских голосов, изменяется лишь отправная точка (примарный тон), которые представляют собой следующие ноты: до» большой октавы для басасоль» малой октавы для баритона и тенораси» малой октавы для меццо-сопраноре» первой октавы для сопрано
Упражнение 1. Выполняется на закрытый рот- губы сомкнуты, но не стиснуты, нижняя челюсть свободно опущена, положение артикуляционного аппарата соответствует положению при произнесении гласной «о». Упражнение включает в себя пропевание в нисходящем, а затем в восходящем движении большой терции с поочередным понижением основного звук а на Ѕ тона, но не более 3-х тонов вниз.
Цель – расширить диапазон на один тон вниз. Во время выполнения упражнения необходимо обращать самое пристальное внимание на правильность дыхания и работы грудного резонатора. Недопустимо возникновение глоточного зажима, следствием которого будет возникновение «горлового тембра»
Рейтинг
Currently 2.81/5
1
2
3
4
5
Рейтинг: 2.8/5 (66 голосов)
Похожие статьи
1:
Занятие по стретчингу Птичий двор
Цель урока - развитие подвижности и моторики рук. Вводной части занятия детям рассказывается о птицах и их и видах. Они исполняют различные шаги, подскоки, наклоны, прыжки, по кругу имитируя различных птиц. После чего выстраиваются в линию. Во двор в...
2:
Развитие навыков точного интонирования в ансамблевом пении
Искусство ансамблевого пения в России выкристаллизовалось в отдельное направление певческого искусства относительно недавно, если определять временные отрезки небытовыми мерками. Сразу желаю отметить, что, упоминая вокально-ансамблевое пение, я имею ...
3:
Риски и прогнозы
Проверка статистических гипотез о соответствии событий явлению и явлений поведению дает математический инструмент для оценки поведения исследуемого процесса. Рискованное поведение оценивается вероятностью удачи и неудачи. Степень риска оценивается со...
4:
Руководство к написанию выпускной квалификационной работы
Для выполнения ВКР студенту приказом по университету на значается руководитель. Руководителями могут быть профессора, доцен ты, старшие преподаватели и ассистен ты, имеющие опыт научной и педагогической работы. По отдельным темам к руководству ВКР п....
5:
Комплекс упражнений Гимнастика и стретчинг
оптимальный курс упражнений дисциплины гимнастика и стретчинг , позволяющих с наименьшими затратами времени и энергии достичь сразу трех целей: повысить гибкость суставов, улучшить эластичность мышц и связок, нарастить силу мышц, занимающий 15-20 мин