33. Раскройте роль и место психических защит в структуре неосознаваемых психических компонентов.

Согласно психологическому словарю, психологическая защита — система механизмов, направленных на минимизацию отрицательных переживаний, связанных с конфликтами, которые ставят под угрозу целостность личности. Подобные конфликты могут провоцироваться как противоречивыми установками в самой личности, так и рассогласованием внешней информации и сформированного у личности образа мира и образа «Я». Психологическая защита «защищает» человека от прошлой (психотравма, воспоминания); или актуальной (непосредственно происходящая ситуация) или от будущей (гипотетические страхи и переживания) психологической боли. Защиты играют, в каком-то смысле, роль скорой психологической самопомощи (примерно как ответная реакция на болезнь или травму у организма). Психологическая защита включает широкий круг поведенческих реакций личности. Это присуще каждому человеку как устойчивые способы восприятия и переживания мира, в процессе которых отдельные аспекты действительности изменяются и искажаются. Феномены, относящиеся к защитам, описываются как субъективные характеристики образа восприятия. Процессы взаимодействия с реальностью также могут иметь защитную функцию.

Психологические защиты подчинены двум ведущим тенденциям: «к силе «Я» и «к слабости». Стремление «к силе» и «к слабости» сосуществует параллельно и действует одновременно. Направленность «к силе» приемлема всему живому. Однако психологические защиты подрывают эту тенденцию, вынужденными отступлениями от реальности, которая принимается как настоящая. З. Фрейд настаивал на том, что воображаемая реальность и объективная реальность психикой воспринимается как одно и то же. Но такая иллюзорность всегда имеет индивидуальный характер, который формируется благодаря инфантильным и условным ценностям, связанными с идеализированным «Я». Еще раз подчеркнем, что центральной тенденцией защиты является стремление «к силе», а тенденция «к слабости» происходит от несовпадений между реальностью и инфантильными желаниями личности. Одним из таких инфантильных желаний является стремление избежать чувства неполноценности, которое часто приобретается в эдипов период. Согласно с последними наблюдениями Т. С. Яценко главной характеристикой психологических защит является целостность и системность. Защиты – это диспозиционное образование, которое является упорядоченным и самодостаточным. Целостность защитной системы обусловлена существованием взаимосвязанных уровней – эмоционального, когнитивного и поведенческого. Эмоциональный уровень – это психическая энергия, напряженность. Именно эмотивность защитных тенденций порождает ригидность поведения, стереотипность поступков, которые диктуются обычными эмоциями. На поведенческом уровне субъект может чувствовать страх, тревогу, беспокойство. Поведенческий уровень имеет проявление в несовпадении между намереньями субъекта и его реальными возможностями, действиями. Когнитивный уровень основывается на рационализации, перенесении, проекции и служит для искривления социально-перцептивной информации в угоду идеализированному «Я». Создается иллюзия, будто любые поступки личности являются социально приемлемыми.

Виды психологических защит:

1. Вытеснение – выталкивание из сознания болезненных воспоминаний и чувств, импульсов. Человек просто «забыл», «не успел», «не сделал». Вытеснение также используется при борьбе с сексуальными желаниями, тогда как другие способы могут быть более пригодны для борьбы против инстинктивных сил различного рода, в частности против инстинктивных импульсов. Вытеснение состоит в извлечении, или исторжении, мысли или аффекта из сознательного «Я».

2. Отрицание – намеренное игнорирование болезненных реальностей так, как будто бы их не существует: «не заметил», «не услышал», «не увидел» и т.д. очевидных стимулов, сигналов.

3. Формирование реакции (при неврозе навязчивых состояний - обсессивно-компульсивный невроз) – преувеличение одного эмоционального аспекта ситуации, чтобы с его помощью подавить противоположную эмоцию. Например, быть предельно пунктуальным, а на самом деле желание быть независимым от времени.

4. Перенос, перемещение – смена объекта чувств (перенос с реального, но субъективно опасного объекта, на субъективно безопасный объект). Агрессивная реакция на начальника переносится с начальника, которого наказать невозможно в силу ряда психологических и иных причин, на собаку – как на более слабое существо (японцы использовали эту психологическую защиту в изобретении кукол для биться, замещающих начальника); или перенос любви или агрессии в адрес психотерапевта, вместо выражения этих эмоций настоящему объекту, вызвавшему эти чувства.

5. Обратное чувство – изменение импульса, превращение его из активного – в пассивный импульс (и наоборот). Либо смена его направления (на себя с другого, или на другого с себя). Например, садизм – может перейти в мазохизм, или мазохизм – в садизм.

6. Подавление (фобии) – ограничение мыслей или действий для того, чтобы избежать тех из них, которые могут вызвать тревогу, страхи. Эта психологическая защита порождает различные персональные ритуалы (амулет на экзамен, определенная одежда для уверенности в себе и прочее).

7. Идентификация с агрессором (подражание) – имитация того, что понимается как агрессивная манера внешнего авторитета. Критика детьми своих родителей в их же агрессивной манере. Подражание поведению своего начальника дома со своей семьей.

8. Аскетизм – отказ себе в удовольствиях с видом собственного превосходства.

9. Интеллектуализация, рационализация (обсессивно-компульсивный невроз) – излишнее размышление как способ переживания конфликтов, долгое обсуждение (без переживания аффекта, связанного с конфликтом), «рациональное» объяснение причин произошедшего, на самом деле не имеющее ничего общего с рациональным объяснением.

10. Изоляция аффекта (обсессивно-компульсивный невроз) – подавление чувств, связанных с какой–то определённой мыслью.

11. Регрессия – возвращение в ранний возраст (плач, беспомощность, курение, алкоголь и прочие инфантильные реакции). Регрессия - это обращение и борьба против себя самого, не зависящая от стадии, достигнутой психической структурой, и являются столь же древними, как сами инстинкты, или, по меньшей мере, столь же древними, как конфликт между инстинктивными импульсами и любыми препятствиями, с которыми они могут встретиться на пути к удовлетворению.

12. Сублимация – перевод одного вида энергии в другой: секс – в творчество; агрессия – в политическую активность. Сублимация, т.е. замещение инстинктивной цели в соответствии с высшими социальными ценностями, означает принятие или, по крайней мере, знание этих ценностей, что, в свою очередь, предполагает существование Сверх-Я.

13. Расщепление – разделение позитивного и негативного в образах «я» и объектов. Резкая смена « + » и « - » оценок себя и других – нереалистичная и нетвёрдая оценка, « + » и « - » сосуществуют отдельно, но параллельно. Например, то психотерапевт « + », то вдруг « - » и так по поводу любого значимого человека.

14. Девальвация – сведение важного до минимума и презрительное отрицание этого.

15. Примитивная идеализация – преувеличение силы и престижа другого человека.

16. Всемогущество – преувеличение собственной силы.

17. Интроекция – некритичное усваивание чужих убеждений и установок.

18. Проекция – наделение собственными конфликтующими или любыми другими своими импульсами другого человека.

19. Проективная идентификация – проекция на какого – то человека, над которым человек затем пытается установить контроль. Проекция своей враждебности на других и ожидание того же с их стороны. Можно предположить, что проекция и интроекция являются способами, зависевшими от дифференции «Я» от внешнего мира. Исторжение мыслей или аффектов из «Я» и их изгнание во внешний мир могут принести «Я» облегчение лишь тогда, когда «Я» научилось отличать себя от этого мира. Таким же образом интроекция из внешнего мира в «Я» не может обогатить его до тех пор, пока не имеется ясного различения между тем, что принадлежит одному, и тем, что принадлежит другому.

20. Репрессия – подавление желаний.

21. Эскапизм – избегание цели ситуации. Это может проявляться буквально, т.е. в своем поведении человек может физически убегать из ситуации (от общения, от встречи), а может косвенно – избегать определенных тем разговора.

22. Аутизм – глубокий уход в себя (выход из «жизненной игры»).

23. Реактивное образование – замена поведения, или чувства на противоположное поведение или чувство как реакция на сильнейший стресс.

24. Фанатизм – воображаемое слияние желаемого и действительно.

Указанные выше разновидности психологических защит могут относится как к базисным так и ситуативным (периферическим) защитам, введенным Т. С. Яценко.

Базисные формы защиты отображают весь инфантильный эмоционально значимый опыт субъекта, связанный с либидными объектами. Базисные защиты зависят от глубинных механизмов, имеющих неизменный характер.

Ситуативные формы защиты интегрируют в себе ценности социума, изменчивы и отличаются разнообразием. Ситуативные защита срабатывают автоматически во время взаимодействия с другими людьми, когда есть риск ущемления достоинства «Я».

Вывод: формирование внутренних противоречий происходит под влиянием эдипальной зависимости субъекта и дает толчок к развитию системы психологических защит и амбивалентных чувств. Детерминантой формирования психологических защит является переживание субъектом эдиповой ситуации путем блокирования инфантильных потребностей и наличия либидного притяжения, которое не может быть реализовано вследствие существования социального запрета.