Введение

Переход к рынку в России придал невиданную ранее значимость экономическим дисциплинам. Изучение курса «Экономической теории» является основным условием формирования экономического мировоззрения у студентов.

Предлагаемый учебный курс содержит системное изложение основ концептуальных положений теоретической экономики. Включенные в программу темы охватывают широкий диапазон базового курса по экономическим наукам.

Значимость курса состоит в том, чтобы учащийся уяснил:

1. сущность и специфику основных механизмов рынка;

2. факторы, деформирующие микро- и макрорынок;

3. взаимодействие макро и микрорынков, которое призвано компенсировать локальные убытки стихийных диспропорций;

4. роль государственного регулирования экономикой.

Учебный материал сгруппирован в 19 разделов, каждый из которых посвящен фундаментальной проблеме экономики. В конце каждого раздела для учащихся предлагаются упражнения, задачи, вопросы.

Лабораторные работы оформляются на бумаге формата А4 выполняется в строгом соответствии со стандартом БрГУ на листах белой писчей бумаги формата А4. Согласно стандарту курсовая работа должна включать: титульный лист с необходимыми надписями, содержание с постраничным указанием выполненных разделов, введение, основные части, заключение, список используемой литературы в алфавитном порядке и приложения.

Лабораторная работа №1. Экономика свободного рынка. Построение модели микро- и макроэкономической динамики рынка

Задание: Определите экономическое содержание категорий: государство, домохозяйства, фирмы. Определите схематично хозяйственные связи между выше названными субъектами рынка и инфраструктурой рынка, которая включает финансовый рынок, товарный рынок, рынок факторов производства.

Поясните, в чем причина кризиса неплатежей в экономике?

Лабораторная работа №2. Собственность и формы предпринимательской деятельности. Создание предприятия

Задание: Определите порядок создания ИП, товарищества, хозяйственного общества. Выделите основные формы данных предприятий. Определите достоинства и недостатки этих форм.

Лабораторная работа № 3. Основы теории спроса и предложения. Построение модели спроса и предложения на товарных рынках

Задание: В таблице приведены данные величины спроса и величины предложения.

Таблица 1- Закон спроса и предложения

P	Qd	Qs
1	7,0	1,0
2	4,0	2,5
3	2,0	3,5
4	1,5	4,0
5	1,0	4,5

1. Постройте кривые спроса и предложения.

2. Определите точки рыночного равновесия и равновесного объема.

3. Предположим, что рассматриваемый товар является нормальным. Что произойдет на рынке, если увеличится доход потребителей? Покажите эти изменения на графике. Определите новые точки рыночного равновесия и равновесного объема.

4. Как отразится на рынке усовершенствование технологии производства данного товара? Покажите эти изменения на графике. Определите новые точки рыночного равновесия и равновесного объема.

5. Как отразится на рынке усовершенствование технологии производства данного товара и рост доходов потребителей одновременно? Покажите эти изменения на графике. Определите новые точки рыночного равновесия и равновесного объема.

6. Определите эластичность спроса по цене в интервалах:

А) P₁ =5; P₂ =4

Б) P₁ =2; P₂ =1.

Сделайте вывод о характере спроса. Ответьте на вопрос, как изменяется эластичность спроса по цене при движении вниз по кривой спроса?

Лабораторная работа № 4. Потребительский выбор. Построение бюджетной линии потребителя и кривых безразличия

Задание: Напишите уравнение бюджетной линии. Постройте график бюджетной линии при условиях, что объем продаж товара Х (Q_х ) равен 50 кг, если весь доход потрачен на товар Х; а объем продаж товара У (Q_у ) равен 20 кг, если весь доход потребителя потрачен на товар У. Напишите уравнение бюджетной линии, при условии, что цена товара Х (Р_х ) равна 10 рублей.

Ответьте на вопросы:

А) Что показывает кривая безразличия

Б) Единица товара Х принесла потребителю предельную полезность 4 ютиля при цене в 2 ден.ед. Чему будет равна предельная полезность потребления единицы товара У в состоянии равновесия при цене в 9 ден.ед.?

Расчет опирается на уравнение предельной полезности

(1)

где MU – предельная полезность каждого блага;

Р – их цены.

Лабораторная работа № 5. Теория производства. Анализ издержек фирмы; построение кривых издержек фирмы

Цель: Провести анализ издержек фирмы в краткосрочном периоде

Задание: Сделать расчет экономических показателей и заполнить таблицу 1.

По данным таблицы 1 построить модели издержек:

- на первом графике построить кривые общих издержек, переменных издержек, постоянных издержек.

- на втором графике построить кривые средних полных издержек, средних переменных издержек, средних постоянных издержек и предельных издержек.

Лабораторная работа № 6. Конкуренция и рынок. Построение модели совершенной конкуренции

Цель: 1. Выяснить, в каких условиях на рынке фирмы конкурируют друг с другом.

2. При каких объемах производства и ценах они максимизируют свою прибыль.

Задание: Фирма может максимально выпускать 24 единицы изделий в день. Сделать расчет экономических показателей и заполнить таблицу 2. По данным таблицы 2 построить модели совершенной конкуренции:

- на первом графике построить кривые совокупного дохода, общих издержек, переменных издержек, постоянных издержек.

- на втором графике построить кривые средних полных издержек, средних переменных издержек, средних постоянных издержек, предельного дохода при условии, что цены на товар изменяются.

Определить какое количество изделий будет выпускать фирма при цене равной 500 долл, цене равной 300 долл, цене равной 225 долл, при условии максимизации прибыли?

Таблица 1- Анализ издержек фирмы

(долл/в день)

Q (шт.)	переменные издержки VC (долл)	постоянные издержки FC(долл)	общие издержки TC(долл) 2+3	предельные издержки MC(долл) 4 -4	средние переменные издержки AVC(долл) 2/1	средние постоянные издержки AFC(долл) 3/1	средние полные издержки ATC(долл) 6+7
1	2	3	4	5	6	7	8
0	0	2000
1	380	2000
2	720	2000
3	1025	2000
4	1300	2000
5	1550	2000
6	1780	2000
7	1995	2000
8	2200	2000
9	2400	2000
10	2605	2000
11	2820	2000
12	3050	2000
13	3300	2000
14	3575	2000
15	3880	2000
16	4220	2000
17	4600	2000
18	5025	2000
19	5500	2000
20	6030	2000
21	6620	2000
22	7275	2000
23	8000	2000
24	8800	2000

Таблица 2- Процесс максимизации прибыли на краткосрочных временных интервалах

Объем выпуска (шт)	Полные (общие) издержки	Цена p1= предельному доходу	Совокуп доход при р1 (1*3)	Совокуп прибыль при р1 (4-2)	Цена р2= предел доходу	Совокуп доход при р2	Совокуп прибыль при р2	Цена р3= предел доход	Совокуп доход при р3	Совокуп прибыль при р3
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
0	2000	500			300			225
1	2380	500			300			225
2	2720	500			300			225
3	3025	500			300			225
4	3300	500			300			225
5	3550	500			300			225
6	3780	500			300			225
7	3995	500			300			225
8	4200	500			300			225
9	4400	500			300			225
10	4605	500			300			225
11	4820	500			300			225
12	5050	500			300			225
13	5300	500			300			225
14	5575	500			300			225
15	5880	500			300			225
16	6220	500			300			225
17	6600	500			300			225
18	7025	500			300			225
19	7500	500			300			225
20	8030	500			300			225
21	8620	500			300			225
22	9275	500			300			225
23	10000	500			300			225
24	10800	500			300			225

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ