Задания для самостоятельной работы к теме 3 Закономерности общения и взаимодействия людей

1. Составить словарь определений, описывающих различные сферы невербального поведения.

2. Перечислите функции общения. Подберите примеры, раскрывающие смысл каждой из них.

3. Какие виды межличностного общения Вы знаете? Назовите цель и специфические черты каждого вида.

4. Какую роль в процессе общения выполняет механизм обратной связи? Перечислите важнейшие приемы передачи обратной связи.

5. В чем психологический смысл коммуникативных барьеров? Какие виды коммуникативных барьеров Вы знаете. Приведите примеры их проявления из реальной жизни.

6. Охарактеризуйте процесс эффективного слушания.

7. Какие психологические особенности наблюдателя влияют на процесс социального познания?

8. Каковы принципы и правила сотрудничающего поведения в конфликте?

9. В чем роль посредника в разрешении конфликта? Опишите этапы посреднической деятельности?

Тема 4. Психология групп

4.1. Психологические особенности больших социальных общностей

Проблема больших групп в социальной психологии. Классификация больших социальных групп. Характеристики больших устойчивых социальных групп. Структура психологии большой социальной группы: психический склад, эмоциональная сфера. Методы исследования больших социальных групп. Стихийные группы (толпа, масса, публика).

Психологические особенности этнических групп. Этнопсихологическое исследование особенностей социализации. Универсальные и культурно-специфические аспекты общения. Этноцентризм как социально-психологическое явление. Этнические стереотипы и их роль в межгрупповой дифференциации.

Семинар 4. Стихийные группы

1. Особенности формирования стихийных групп.

2. Основные способы психологического воздействия, реализуемые в стихийных группах: заражение, внушение, убеждение, подражание.

Литература.

1. Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст] : учеб. пособие для студентов по направлению и специальности «Психология» / Г.М. Андреева. − 5-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2003. − 365 с.

2. Андриенко, Е.В. Социальная психология [Текст] : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. завед. / Е.В. Андриенко ; под ред. В.А.Сластенина. − М. : Академия, 2001. − 264 с.

3. Назаретян, А.П. Психология стихийного массового поведения: Толпа, слухи, политические и рекламные компании [Текст] : учеб. пособие для студентов высш. учеб. завед. / А.П. Назаретян. − 2-е изд., перераб. − М. : Издательский центр «Академия», 2005. − 160 с.

4. Чалдини, Р. Психология влияния [Текст] / Р. Чалдини; пер. с англ. Е. Волкова. − СПб. : Питер Ком, 1999. − 272 с.

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение понятия «стихийная группа».

5. Приведите примеры стихийных групп.

6. Перечислите психологические механизмы образования стихийных групп?

7. Каковы особенности стихийного массового поведения?

4.2. Структурные и динамические характеристики малой группы

Понятие малой социальной группы. Основные признаки малой социальной группы. Основные направления исследований малых групп: социометрическое, социологическое, школа «групповой динамики», параметрическое, стратометрическое.

Структурные характеристики малой группы. Групповая динамика. Динамические процессы в малых группах. Групповое давление. Групповые нормы. Эксперименты М.Шерифа.

Лидерство и руководство в малых группах. Теории происхождения лидерства: теория черт, ситуационная теория, системная теория. Стили лидерства. Теории руководства: теория руководства Мак-Грегора, вероятностная модель эффективности руководства Ф. Фидлера.

Групповые роли. Статус. Внутриролевые конфликты.

Процесс принятия группового решения. Феномен «сдвига риска» (Дж. Стоунер). Информационное и нормативное влияние как механизмы групповой поляризации. Формы групповой дискуссии: «мозговой штурм» (А. Осборн), метод синектики (У. Гордон). Методы повышения эффективности группового решения.

Различные подходы к развитию группы. Психоаналитический подход к изучению развития группы: теория Л. Бенниса и Г. Шеппарда, трехмерная теория интерперсонального поведения В.Шутца. Деятельностный подход к развитию группы: стратометрическая концепция групповой активности А.В.Петровского.

Психология межгрупповых отношений. Подходы к изучению психологии межгрупповых отношений: мотивационный, ситуативный, когнитивный, деятельностный. Эксперименты М. Шерифа, Дж. Тэшфела. Феномен «внутригруппового фаворитизма».

Семинар 5. Феномен конформного поведения

1. Виды конформности.

2. Классические эксперименты по исследованию конформности.

3. Факторы, определяющие степень конформности.

Литература.

1. Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст] : учеб. пособие для студентов по направлению и специальности «Психология» / Г.М. Андреева. − 5-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2003. − 365 с.

2. Кричевский, Р. Л. Психология малой группы [Текст] / Р. Л. Кричевский, Е.М. Дубовская. − М. : МГУ, 1991. − 194с.

3. Майерс, Д. Социальная психология [Текст] : учеб./ Д. Майерс ; пер. с англ. В.Гаврилов и др. − 6-е междунар. изд., перераб. и доп. − СПб. : Питер, 2002. − 752 с.