1. Профилактика, диагностика и предоставление социально-психологической помощи детям, потерпевшим от насилия в семье и вне ее (физическое, сексуальное, эмоциональное; педагогическая запущенность).

1. Профилактика недисциплинированного поведения, предупреждения безпризорности и правонарушений среди школьников, их социальная реабилитация.

Система ранней профилактики, психолого-педагогическая диагностика, индивидуальное консультирование, психолого-педагогическая помощь неблагополучным семьям.

Примерная тематика психолого-педагогических семинаров:

1. Учет индивидуальных психологических особенностей учащихся в процессе воспитания и обучения.

2. Профилактика обострений возрастных кризисов.

3. Как работать с агрессивными детьми.

4. Повышение тревожности и неврозы у детей.

5. Творческие способности и пути их развития.

6. Основы конфликтологии, креативное преодоление конфликтов.

7. Методы психологической разгрузки учителей: саморегуляция и аутотренинг.

8. Позитивное мышление и саморегуляция.

9. Профессионально существенные качества учителей и их развитие.

10. Дети, требующие особого педагогического внимания: пути индивидуального подхода.

11. Особенности работы с детьми, которые идут в школу.

12. Развитие познавательной сферы учащихся.

Ориентировочные темы родительских собраний:

1. Ребенок. Как с ним общаться.

2. Эмоциональное развитие ребенка и роль родителей в формировании позитивного образа «Я».

3. Влияние межличностных отношений на развитие ребенка.

4. Как реагировать на проявления агрессии у детей.

5. Как организовать общение ребенка с бывшим мужем.

6. Почему дети врут.

7. Почему одаренные дети требуют поддержки взрослых.

8. Как развивать талант ребенка.

9. Что необходимо ребенку для того, чтобы он чувствовал себя любимым.

10. Дисциплина без конфликтов.

11. Способы эффективного общения с ребенком.

12. Решение конфликтов.