Архітектурно-планувальне рішення й устаткування шкільних будинків.

Будинки загальноосвітніх шкіл складаються з таких основних груп помешкань:

1. Навчальні по основних науках, що об'єднуються в навчальні секції для підготовчих і I-IY класів у складі не більш 6 класних помешкань із відповідними рекреаційними помешканнями і секції навчальних кабінетів і лабораторій для Y-X (XI) класів із відповідними рекреаційними помешканнями.

2. Помешкання для трудового навчання і фахової орієнтації.

3. Учбово-спортивні помешкання.

4. Помешкання культурно-масового призначення і для гурткової роботи.

5. Обслуговуючі помешкання (столові, адміністративно-господарські, медичні й ін.)

У будинках шкіл-інтернатів і шкіл продовженого дня передбачаються також спальні помешкання, що об'єднуються у відповідні секції.

Секції і площі шкільних помешкань залежать від призначення і місткості будинків. До основних навчальних помешкань ставляться класні кімнати, кабінети, і лабораторії.

Найбільше поширеним типом класного помешкання є клас із трьох рядной розставлянням двомісних парт або столів і одностороннім освітленням.

Учбово-виробничі помешкання складаються з кімнати ручної праці для учнівських I-IY класів, навчальних майстерних по опрацюванню дерева і металу і пов'язаною з останнім інструментальною коморою, кабінетів обслуговуючих видів праці й учбово-методичного кабінету по фаховій орієнтації учнівських.

Майстерні повинні знаходиться на першому поверсі.

Учбово-спортивні помешкання складаються зі спортивних залів розміром 9 х 18, 12 х 24 або 18 х 30м у залежності від місткості будинків із пов'язаними з нею снарядної, кімнатою інструктора, роздягальнями, душовими й уборными для хлопчиків і дівчинок. Спортивні зали, як правило розміщаються на першому поверсі із самостійним виходом на ділянку й оборудуются баскетбольними щитами, волейбольною сіткою, гімнастичними снарядами й устроями для їхнього кріплення.

Столові шкіл - розраховуються на обслуговування всього контингенту учнівських у чотирьох посадки (тобто 25% загальної місткості будинку), а в школах-інтернатах на дві посадки (50% загальної місткості). Шкільні столові звичайно розміщаються на першому поверсі. Припускається розміщення столових також у цокольном поверсі.

Помешкання для культурно-масової роботи складаються з актового залу, лекційної аудиторії (місткістю: у середніх школах - на 25% загальної кількості учнівських, у школах-інтернатах - на 50% загальної кількості учнівських, із розрахунку 0,6 м на одне зрительское місце), естради, киноаппаратной, радиоузла й інвентарної, а також для занять кружків. До цього ж групі помешкань можна віднести бібліотеку-книгосховище, фотолабораторію, а також рекреаційні помешкання і гостиные (у школах-інтернатах).

До допоміжних помешкань ставляться вестибуль і гардероб, à також у школах-інтернатах крім того сушарка і кімнати для чищення одягу і взуття.

У групу службових помешкань входять учительская і кімната навчальних посібників, кабінет директора і завідуючого навчальною частиною, канцелярія, кімната технічного персоналу і господарської комори, у школах-інтернатах до цього ж групі ставляться кабінет старшого вихователя і кімнати чергових вихователів.

Медичний пункт у школі складається з медичної + кімнати і кабінету зубного лікаря, у школі-інтернаті - із кабінетів лікаря і зубного лікаря, процедурної й ізолятора, що включає палати для захворілих дітей, ізоляційні палати з окремим входом і санвузлом, буфет роздавальну, ванну і вбиральню з умивальником у шлюзі.

До складу господарських помешкань шкіл-інтернатів входять: кастелянская і кімната для лагодження білизни, сукні і взуття, кладовые для сезонного одягу і взуття, для індивідуального спортінвентарю.