5.3 Подготовка отзывов и рецензий

В содержании и структуре отзывов и рецензий имеется несколько сходных черт, в них отражаются:

• актуальность темы;

• глубина изучения библиографических источников;

• объективность методов выполнения работы;

• достоверность полученных результатов;

• обоснование выводов;

• выполнение требований к содержанию, стилю и оформлению работы;

• степень самостоятельности выполнения работы, ее новизны;

• недостатки;

• практическая ценность выводов и предложений, содержащихся в письменной работе.

Оформление отзыва и рецензии утверждены типовыми формами университета.

ВЫВОДЫ

Работа над текстом закончена, но необходимо проверить основные «точки»:

• название темы – с темой в листе «Задание» и титульного листа;

• инициалы, фамилию, ученую степень и звание рецензента и оппонента;

• использование (к месту) таблиц, графиков, диаграмм, схем;

• использование (к месту) актуальных статистических данных;

• использование соответствующей характеристики ВКР унифицированной терминологии, сокращений и пр.;

• аналитические ошибки;

• ошибки в вычислениях;

• языковые ошибки (орфографические, синтаксические, пунктуационные, стилистические и т.п.);

• структуру доклада при защите работы – приложение М;

• основные ошибки, допускаемые студентами при подготовке работ – по приложению Н.

Библиографический список

1. Письмо Минобразования РФ от 31 января 2000 г. № 15-55-4 ин/15-11 « О практике применения «Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации».

2. Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. – М.: Прогресс, 1990. – 187 с.

3. Безрукова В.С. Настольная книга педагога-исследователя. – Екатеринбург, 2000.

4. Безрукова В.С. Как написать реферат, курсовую, диплом. – С.-Пб: Питер, 2004. – 176 с.: ил.

5. Волков Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат. Серия «50 способов». – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 128 с.

6. Белазеров Е. Письменные работы для технических вузов и колледжей. Серия «Сдам экзамен». – Ростов-на Дону: Феникс, 2002. – 96 с.

7. Бизюк А.П. Дипломная работа – содержание и оформление. В помощь выпускнику. – С-Пб: 2002.

8. Рекомендации по оформлению диссертаций, дипломных и курсовых работ/ Сост. В.С. Голодаева.- М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 1990. – 22 с.

9. Общие требования и правила оформления текстовых документов в учебном процессе/ Южн.-Рос.гос.техн.ун-т – Новочерскасск: ЮРГТУ, 1999. – 29 с.

10. Воронцов Г.А. Работа над рефератом (Текст) Г.А. Воронцов. Ростов-на-Дону, 2002.

11. Кузнецов И.Н. Интернет в учебной и научной работе: Практическое пособие [Текст]/ И.Н.Кузнецов. – М.: 2002.

12. Кузнецов И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы: И.Н.Кузнецов. – М.: 2006.

13. Леонов В.П. Реферирование и аннотирование научно-технической литературы. – Новосибирск: Наука, Сиб. отд-ние, 1986. – 172 с.

14. Рогожин М. Как написать курсовая и дипломную работы. – СпБ.: Питер, 2005. – 188 с.: ил.

15. Рогожин М.Ю. Подготовка и защита письменных работ: Учебно-практическое пособие. – М.: РДЛ, 2001. – 240 с.

16. Уваров А.А. Практические советы по подготовке и защите дипломных и курсовых работ по экономическим специальностям. – М.: Экономика, 2004. – 107 с.

17. Уваров А.А. Руководство подготовкой дипломных и курсовых работ по экономическим специальностям: Методические рекомендации. – М.: Дело и сервис, 2001. – 96 с.

18. Эхо Ю. Письменные работы в вузах: Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, диссертации. – М.: Инфра-М, 2000. – 127 с.

19. Сборник основных российских стандартов по библиотечно-информационной деятельности/ Сост. Т.В. Захарчук, О.М.Зусьман. – СпБ: Профессия, 2005. – 347 с.

20. Указатель 2005 г. Национальные стандарты. – М.: ИПК Стандарты, 2005. – 750 с.