- •1. Основные координаты жизненного мира человека. Смысл жизни, свобода.
- •2. Формационный подход к истории
- •3. Аристотель.
- •4. Платон
- •5. Природное и общественное в человеке.
- •6. Цивилизационный подход в истории.
- •7. Проблема соотношения философии и теологии в неотомизме.
- •8. Демокрит
- •9. Фома Аквинский
- •10. Философия Гегеля
- •11. Концепции Хайека
- •12. Карл Поппер и открытое общество
- •13. Марксистская теория классов
- •14. Многовариантность исторического развития
- •15. Особенности теории познания Канта.
- •16. Специфика материалистической философии Фейербаха.
- •17. Фома Аквинский: см. 9 вопрос
- •18. Происхождение и сущность государства. Гражданское общество.
- •19. Фрэнсис Бекон о методе и познании
- •20. Русская религиозная философия 19-20 веков
- •21. Общество как саморазвивающаяся система.
- •22. Свобода научного поиска. Социальная ответственность ученого.
- •23. Научные революции и смена типов рациональности
- •24. Позитивистские и постпозитивистские… см лекцию.
- •25. Этическая философия Эпикура.
- •26. Количественная определенность космоса у Пифагора
- •27. Уникальность человеческого бытия, как философская проблема в экзистенциализме.
- •28. Апории Зенона и их философский смысл.
- •29. Формирование философского учения о бытии в Элейской школе.
- •30. Особенности и структура научного знания
14. Многовариантность исторического развития
1. Реформы, их виды и направления.
1.1. Реформа (от фр. reforme, лат. reformare — преобразовывать) – степень усовершенствования в какой-либо сфере общественной жизни, проводимого одновременно, через ряд постепенных преобразований, не затрагивающих фундаментальные основы (системы, явления, структуры)
1.2. Виды реформ:
Прогрессивные (например, реформы 60-70-х гг. XIX в. в России — Великие реформы Александра II)
Регрессивные (реакционные) (например, реформы второй половины 80-х — начала 90-х гг. XIX в. в России — «Контрреформы» Александра III)
1.3. Направления реформ
Социальные – преобразования, изменения, переустройства каких-либо сторон общественной жизни, не уничтожающие основ социальной системы (эти реформы непосредственным образом связаны с людьми)
Политические – изменения в политической сфере общественной жизни (изменения в Конституции, избирательной системе, расширение гражданских прав и т.п.)
Экономические – преобразования хозяйственного механизма: форм, методов, рычагов и организации управления хозяйством страны (приватизация, закон о банкротстве, антимонопольные законы и т.п.)
Реформы могут проходить во всех сферах общественной жизни.
Степень реформистских преобразований может быть очень существенной, вплоть до изменений общественного строя или типа экономической системы: реформы Петра I, реформы в России в начале 90-х гг. XX в. 2. Революции и их виды.
2.1. Революция (от лат. revolutio — поворот, переворот) – коренное, качественное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего социального строя
2.2. Виды революций:
Долговременные (например, неолитическая революция – 3 тыс. лет, промышленная революция – XVII-XVIII вв.)
Кратковременные (например, Февральская революция 1917 г. в России)
3. Инновации.
В современном обществознании акцент переносится с дилеммы «реформа или революция» на «реформа — инновация», где инновация – рядовое, однократное улучшение, связанное с повышением адаптационных возможностей социального организма в данных условиях.
4. Модернизация.
В современной социологии общественное развитие связывается с процессом модернизации.
Модернизация — это процесс перехода от традиционного, аграрного общества к обществам современным, индустриальным.
Классические теории модернизации:
«первичная» модернизация (развития западного капитализма).
«вторичная» или «догоняющая» модернизация (осуществляется в условиях существования «образца» западноевропейской либеральной модели; часто понимается как вестернизация, т.е. процесс прямого заимствования). По сути данная модернизация представляет собой всемирный процесс вытеснения локальных, местных типов культур и социальной организации «универсальными» (западными) формами современности.
Проблема природы и сущности человека является важной частью марксистской философии. Человек воспринимается как природное, духовное и социальное существо, но при этом религиозное понимание человека в марксизме полностью исключено, т.к. атеистический характер ярко выражается в этом философском направлении. С телесной точки зрения человек – высшее проявление природы, т.к. он наделен сознанием и духом. При этом сущность человека – совокупность всех общественных отношений. Человек – историческое существо, т.е. он несет следы того общества и того исторического момента, в котором живет. В марксистской философии, каково общество, таков и человек. Именно в обществе человек развивает свою природу и проявляет свои качества. Общество влияет на развитие тех или иных качеств человека, не изменяя при этом индивидуальности человека. Человек и общество всегда взаимообуславливают и взаимодополняют друг друга. Общество таково, какие возможно для развития индивидуальности оно предоставляет человеку. Телесная природа человека постоянна и неизменна, а по другим признакам человек – развивающееся существо. Отношения между личностью и обществом могут быть как в гармонии, так и в дисгармонии. Определяется гармония и дисгармония по степени свободы личности.