История, герой и народ в романе «Айвенго»

«Айвенго» (1819) - также бесспорно один из лучших романов Вальтера Скотта. Именно в этом произведении писатель проявил свой талант во всей его многогранности.

Действие ограничено Англией и отнесено к концу XII века, ко времени начала формирования английской нации. Хотя уже прошло более 100 лет с момента завоевания Англии норманнами, между завоевателями и завоеванными царит атмосфера вражды, ненависти, жажда взаимного истребления. Но Вальтер Скотт проводит «линию фронта» не между норманнами и саксами, а между теми, кто стремится к вражде и раздорам, и теми, кто готов переступить через рознь и бороться за образование единого и сильного государства.

Английский народ в ту пору переживает тяжелые времена. Король Ричард Львиное Сердце не вернулся из последнего крестового похода, взятый в плен коварным герцогом Австрийским. Место его заключения неизвестно. Между тем брат короля, принц Джон, вербует себе сторонников, намереваясь в случае смерти Ричарда отстранить от власти законного наследника и захватить престол. Ловкий интриган, принц Джон сеет смуту по всей стране, разжигая давнюю вражду между саксами и норманнами.

Роман показывает эпоху переустройства Англии, постепенно превращавшейся из страны разрозненных и враждующих между собой феодальных владений в монолитное королевство, в страну, где из завоеванных и завоевателей медленно появлялась единая новая народность – не нормандцы и не англосаксы, а англичане с единым английским языком.

Необходимость общения между землевладельцами и порабощенным народом, который обрабатывал им землю, послужила основанием для постепенного образования наречия из смеси французского языка с англосаксонским, говоря на котором они могли понимать друг друга. Так мало-помалу возник английский язык настоящего времени. Пример становления языка показан Вальтером Скоттом на страницах романа в диалогах Гурта и Вамбы.

В целом Вальтер Скотт дал правдивую картину описываемого момента в истории Англии. Именно в этом познавательном значении видели литературные критики силу романа. Но литература не только учит, но и воспитывает. Воспитательную нагрузку имеют поступки героев книги.

В историческом романе эпохи романтизма следует различать главного героя произведения и идеального романтического героя, так как чаще они не совпадают. Главный герой, как правило, выполняет важную сюжетную функцию, воплощает в себе определенную авторскую идею, чаще всего возвышенную и благородную. Однако этот герой не всегда является наиболее сложной и интересной натурой.

Главный герой одноименного романа Вальтера Скотта Айвенго отражает целый комплекс взглядов писателя. Он воплощает идею верности долгу и чести, верности в любви, верности королю, которому присягал. На протяжении романа он не меняется. Он всегда один и тот же: честный, благородный, верный. Даже черты Ревекки не могли поколебать его любви к леди Ровене. Исполняя отцовский наказ, он покидает родной дом, чтобы не служить препятствием династическим планам отца.

Гордый Седрик Ротервудский не оставляет надежду сбросить норманнское иго и возродить былое могущество саксов, поставив во главе освободительного движения потомка королевского рода Ательстана Конингсбургского. Однако глупый и непредприимчивый сэр Ательстан у многих вызывает недоверие. Чтобы придать больше веса его фигуре, Седрик мечтает женить Ательстана на своей воспитаннице, леди Ровене. Но на пути этих планов встала привязанность леди Ровены к сыну Седрика, Айвенго. И непреклонный Седрик изгнал сына из родительского дома и лишил наследства. Но не только по этой причине. Отец не может простить сыну то, что он становится в ряды соратников норманн в лице короля Ричарда Львиное Сердце. Айвенго, Ричард Львиное Сердце и Локсли символизируют единение всего самого лучшего в государстве вокруг монархической власти, ставшее основой безразличия норманнов и саксов.

Рыцарь Айвенго не является личностью исторической, как король Ричард Львиное Сердце или принц Джон. Айвенго – это вымысел Вальтера Скотта. Как и в других романах Скотта, рядом с подлинными событиями переплетается сложная линия сюжета, развертывается путь героя, не являющегося историческим лицом.

В противовес Айвенго и другим героям романа Вальтер Скотт резко изображает и рыцарей разбойников. Например, это Бриан, рыцарь ордена храма, тамплиер (от слова temple - храм). Он же выступает идеальным романтическим героем. Внутренние противоречия раздирают его на части. Он постоянно переходит от любви к Ревекке к ненависти к ней же. Он то готов умереть ради ее любви, то готов убить ее. В Бриане мы видим и момент внутреннего изменения, развития. При первой встрече с Ревеккой он испытывает лишь плотское вожделение. Он видит в ней легкую добычу, короткое приятное приключение, т.к. Ревекка – еврейка, значит менее защищена перед его домогательствами, чем христианка благородного происхождения. Затем в душе героя рождается удивление перед силой ее характера, восхищение ее нравственной стойкостью. Он готов на все – уехать, жениться, принять ее веру. И в то же время, он готов унизить, даже убить Ревеку. Он ревнует, страдает и, в конце концов, умирает как настоящий романтический герой.

Народ в целом в романтическом историческом описании Вальтера Скотта представлен не однородной, монолитной массой. Писатель сумел отразить противоречивость народного сознания, дал массовые и индивидуальные портреты представителей народа, принадлежащих к различным социальным группам. У Скотта народ – это нравственная сила, выступающая на стороне правых. Поддержка народа – закон победы добра и справедливости.

«Айвенго» Вальтера Скотта читали, читают и будут читать. И это не только потому, что книга верно воссоздает историческое прошлое во всём его колорите, но и потому, что она показывает связь частной жизни, судеб обычных людей с жизнью общества, с историческими событиями своего времени. В этом и заключается основная черта нового литературного жанра для того времени – исторического романа.

ЛЕКЦИЯ № 5

ТЕМА: Традиция и новаторство в творчестве Ч. Диккенса.

План лекции

• Предпосылки формирования критического реализма.

• Общественные взгляды и их отражение в творчестве Чарльза Диккенса.

• Особенности сатиры и юмора писателя.

• Образ ребенка в романе «Оливер Твист».

• Роман «Тяжелые времена»: приметы зрелого стиля.

Предпосылки формирования критического реализма

В 20-30-е годы XIX века ушли из жизни Байрон и Шелли, Китс и Скотт. Романтизм растрачивал себя и не пополнялся новыми именами. Правда, он не прекратил своего существования и был еще значительным явлением в литературе, но в рядах его сторонников наметилась полемика, направленная против крайностей романтизма и исключительности романтического героя.

30-е годы XIX века в истории развития английской литературы ознаменованы появлением новых черт в жанровой структуре романа, что было обусловлено историко-политическим и социально-экономическим развитием Англии в период формирования чартистского движения, обострения противоречий в стране, вступившей в викторианскую эпоху (1837 - 1901).

Понятие викторианства означает определенную идеологию, образ мыслей и жизни, духовную атмосферу, комплекс нравственных и этических установлений, свидетельствующих о благополучном поступательном развитии общества в целом. В XX веке термин «викторианство» получил самое широкое толкование. Одно время оно сводилось лишь к позитивным сторонам викторианской культуры, к якобы устойчивым эстетическим и этическим нормам, которых нет в современном обществе. Начиная с 1948 г. викторианская эпоха, викторианская литература активно анализируются критиками и историками литературы, что находит отражение в огромном количестве монографий, посвященных различным аспектам этого понятия.

В XIX столетии наивысшего расцвета в Англии достигает роман, связанный с активной политической и социальной жизнью страны, отражающий духовные потребности общества. «Тяжелые времена» Ч. Диккенса, «Ярмарка тщеславия» У. М. Теккерея стали наиболее ярким художественным обобщением, символом эпохи. Вместе с тем в стране, где всегда чтились традиции, и ощущалась связь времен, огромную роль играли в литературе идеи предшествующего века - эпохи Просвещения, этой своеобразной колыбели различных жанровых разновидностей романа.

Роман XVIII столетия - это устойчивое типологическое понятие, которое несет в себе важные структурообразующие принципы. Они характеризуются вполне определенными свойствами, переданными в наследство веку XIX.

Национальное своеобразие английского критического реализма определяется, прежде всего, сатирической обличительной направленностью творчества большинства крупных писателей, «живописностью», проявившейся в принципе изображения личности и среды, и, наконец, в ярко выраженном дидактизме, заимствованном у просветителей. Дидактизм и нравственные категории, формирующиеся в викторианскую эпоху в общем русле развития наук, особенно политэкономии, социологии, философии, накладывают определенный отпечаток на произведения Чарльза Диккенса и Уильяма Теккерея.

Развивая традиции просветительского реалистического романа, литература XIX века не только расширила и углубила их, но и обогатила новыми тенденциями, наметившимися в духовной жизни общества. Эволюция английской литературы сопровождалось острой идейной борьбой - христианских и феодальных социалистов, чартистов и младоторийцев. В этом особенность литературы Великобритании, обогащавшейся опытом общественных потрясений, связанных с развитием революционных событий на континенте.

В историко-литературном процессе Англии XIX века можно выделить три основных периода:

- 30-е годы;

- 40-е годы;

- 50-60-е годы.

30-е годы характеризуются ускоренным развитием английского общества по пути буржуазного прогресса и сложного изменения его социальной структуры, развитием рабочего движения, приходом буржуа с помощью народных масс к политической власти в результате избирательной реформы 1832 года. Огромные успехи национальной индустрии сопровождались расширением деятельности Англии в других странах мира, развитием ее внешней торговли, осуществлением колониальных захватов. Основными вопросами, дискутируемыми в конце 20-30-х годов, были вопросы, связанные с романтизмом, с судьбой романтического героя. В 30-е годы вступают в литературу молодые Диккенс и Теккерей. Романы «Оливер Твист» и «Кэтрин» были ответами этих писателей на их отношение к ньюгейтскому роману.

40-е годы открывают второй этап в развитии английской литературы XIX века. Это период общественного подъема, размаха чартистского движения. Основные вехи данного исторического периода - съезд чартистов, состоявшийся в Манчестере в 1840 году, всеобщая забастовка и экономический кризис 1842 года, новый взлет чартистского движения в 1846 и, наконец, революция 1848 года на континенте. В сравнительно небольшой период времени развития чартистского движения отчетливо обнаружились классы и группы, поддерживающие важнейшие экономические и политические требования рабочих.

Изменения идеологического климата в условиях нараставшего общественного подъема отразились на литературном процессе, и, прежде всего, на романе как наиболее принципиальном жанре, имеющем огромное воспитательное значение. В социальных романах получили отражение идеи века, и состояние общественного движения, и нравственные принципы эпохи.

Блестящая плеяда английских романистов с наибольшей полнотой и убедительностью не только показала в своих произведениях реальное положение вещей, вскрыв крупнейшие противоречия и открыв болезни современного общества (снобизм, чрезмерный эгоизм, тщеславие), но и выдвинула благородные гуманистические идеалы - идеалы людей, нравственно здоровых и чистых, способных на самопожертвование.

Обрушив свою беспощадную критику на все стороны современной жизни, показав общественную борьбу как неизбежный результат несовершенства социальных порядков, английские реалисты опирались на богатые традиции бытописательного и нравоописательного просветительного романа, боевую по тону публицистику, материалы газет и журналов своего времени, будили общественное мнение, привлекая его внимание к самым темным, негативным сторонам жизни. Они обогатили роман, привнеся в него элемент публицистичности, прямой полемики с существующими идеями и философскими концепциями, и смогли отстоять в литературе и духовной жизни нации высокие нравственные идеалы и критерии правды и гуманизма.

Диккенс и Теккерей добавили в реалистическую структуру повествования символику и метафору, элементы театра, пародии, сатиры, бурлеска и пантомимы. Они значительно расширили функциональность художественного образа и значимость самостоятельности персонажа, чрезвычайно разнообразили повествовательную линию и обогатили диалог

Однако связи с предшествующей эпохой были еще очень ощутимы в этот период. Они выражались в прямом следовании традиции просветительского эссе и памфлета, в развитии предромантических элементов (в частности, готического романа). Просветительские традиции сказались в постановке проблем воспитания, образования человека, формирования его идейных, нравственных и эстетических принципов. Усиление морализаторской миссии писателя, стимулированное общественным подъемом и боязнью правящих классов перед рабочими, требующими всеобщего избирательного права, не всегда правильно воспринимаются нашими современниками. Вместе с тем широкое участие писателей в формировании общественного мнения, апелляция к человеческому разуму и гуманизму сделали их произведения актуальными и нужными во всё времена. В этом значение подлинно высокого искусства, в центре которого - человек. Обогащая показ самых различных сторон действительности аналитическим и критическим ее осмыслением, близко подойдя к раскрытию сути социальных противоречий, писатели укрепляли жанр романа и указывали на его неограниченные возможности.

Третий этап в развитии литературы и культуры Великобритании приходится на 50-60-е годы. Это было время утраченных иллюзий, пришедших на смену «большим ожиданиям». Характер романа существенно менялся вместе с общественной и духовной атмосферой. Период конца 50-60-х годов связан с всеобщим подавлением рабочего движения, с экономическим подъемом, временной экономической стабилизацией, расширением колониальной экспансии. Анализируя недавние уроки прошлого, английская буржуазия пыталась использовать преимущества своей победы, обосновать закономерность «демократического развития» общества, прибегнув к созданию различных культурных объединений, филантропических обществ и институтов. Характер духовной жизни общества определяется идеями позитивизма.

Меняются и литературные традиции, которым служат художники слова. Если раньше их привлекали Филдинг и Смоллетт, то теперь они чаще опираются на традиции сентиментального бытового романа с преимущественным акцентом на обыденном, прозаическом. Погружение в человеческую психологию означает изменение масштабов изображения жизни и соотнесенности человеческой судьбы с судьбой общества. Изменение характера романа диктовалось требованиями времени, условиями социального и духовного развития Англии. Викторианская культура вступала в новую фазу развития, приближающую ее к культуре рубежа веков.