- •Інструктивно-методичні матеріали до самостійної роботи з навчальної дисципліни психологічна служба
- •Мета і завдання курсу
- •Модудь1 лекційний курс
- •Тема 1. Теоретичний аналіз проблеми організації психологічної служби
- •Література до теми
- •Тема 2. Нормативно-правові документи, які регулюють діяльність психологічної служби в системі освіти.
- •Література до теми
- •Тема 3. Нормативно-правові документи, які регулюють діяльність психологічної служби в системі освіти.
- •3. Про затвердження Типового положення про центри практичної
- •Література до теми
- •Тема 4. Нормативно-правові документи, які регулюють діяльність психологічної служби в системі освіти.
- •Література до теми
- •Практичний курс Практичне заняття №1 тема: особливості організації психологічної служби
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Практичне заняття№2 тема: оСобливості ведення документації практичними психологами в закладах освіти
- •Завдання для самостійної роботи
- •Графік роботи
- •Обов’язкова програма при виконання завдання
- •Література
- •ЛаборатоРне заняття №1 тема: оСобливості звітної документації практичНого психолога в закладах освіти
- •2. Про затвердження Типового положення про центри практичної
- •Завдання для самостійної роботи
- •Статистичний звіт про роботу практичного психолога (соціального педагога)
- •Журнал щоденного обліку роботи практичного психолога
- •Обов’язкова програма при виконання завдання
- •Література
- •Лабораторне заняття №2
- •Література до теми
- •Лабораторні заняття лабораторне заняття №1-2
- •Психокорекційний комлекс з проблеми
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Діагностичний блок
- •3. Установчий блок
- •4.А.Корекційний блок
- •4. Б. Розвиваючий блок
- •4.В. Профілактичний блок
- •4.В. Просвітницький блок
- •5.Блок оцінки ефективності корекційного, профілактичного або розвиваючого блоків.
- •Література до теми
- •Література до теми:
- •Модульна контрольна робота № 1
- •Модудь 2
- •Лекційний курс
- •Тема 5. Організація діяльності практичного психолога у дошкільному навчальному закладі.
- •Література до теми
- •Тема 6. Роль психологічної служби у підготовці дитини до школи
- •Література до теми
- •Тема 7. Особливості роботи психолога з молодшими школярами
- •Література до теми
- •Тема 8. Специфіка роботи психолога з підлітками та старшокласниками
- •Література до теми
- •Практичний курс практичне заняття №4 тема: методика роботи психолога з дітьми дошкільного віку
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Практичне заняття №5 тема: проблема готовності дитини шестирічного віку до навчання у школі
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Практичне заняття №6 тема: особливості роботи психолога з молодшими школярами
- •Завдання для самостійної роботи
- •Теми для рефератів
- •Література
- •Практичне заняття №7 тема: специфіка роботи психолога з підлітками
- •Завдання для самостійної роботи
- •Теми для рефератів
- •Література
- •Тема 8.Психологічні проблеми учнів старших класів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Робота психолога з дітьми «групи ризику» дошкільного віку
- •Література до теми:
- •Модульна контрольна робота № 2
- •Модудь 3
- •Лекційний курс
- •Тема 9. Психологічний аналіз уроку.
- •Література до теми
- •Тема 10. Особливості організації роботи психолога у закладах освіти по супроводу обдарованої молоді, дітей з особливими потребами.
- •Тема 11. Особливості організації превентивної роботи психолога у закладах освіти.
- •Література до теми
- •Практичне заняття №9
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література до теми
- •Тема 10. Обливості організації профілактичної роботи психолога у закладах освіти.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література до теми
- •Тема 11.Особливості організації превентивної роботи психолога у закладах освіти.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література до теми
- •Лабораторні заняття лабораторне заняття №3-4
- •Література до теми
- •Тема для самостійного опрацювання:
- •Література
- •Модульна контрольна робота № 3
- •Рекомендована література до курсу
- •Питання до екзамену з курсу
- •Вимоги до ведення конспектів першоджерел, словника та написання звітів
- •Зразок оформлення титульної сторінки індивідуального звіту
- •Рекомендації до організації самостійної роботи
- •Алгоритм виконання Лабораторної роботи
- •Критерії оцінювання критерії оцінювання звіту за лабораторне заняття
- •Критерії оцінювання пмр та екзаменаційної роботи
3. Про затвердження Типового положення про центри практичної
психології і соціальної роботи (Наказ МОН України від 15.08.2000р №386)
4. Про зарахування часу роботи на посаді "психолог" до стажу педагогічної роботи практичних психологів загальноосвітніх та інших навчальних закладів системи загальної середньої освіти (Лист МОН України від 18.05.2001р №1/9-193.)
5. Про атестацію працівників психологічної служби системи освіти (Наказ МОН України від 13.01.2005р №9)
Основні поняття: кваліфікаційний рівень практичного психолога,психологічний кабінет, центр практичної психології.
Література до теми
1.Дубровина И.В. Школьная психологическая служба: Вопросы теории и практики. М.: Педагогика, 1991. – 225 с.
2. Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования. – М., – 2000. – 448 с.
3. Панок В., Титаренко Т., та ін. Основи практичної психології. – К.: Либідь, 1999. – 534 с.
4. Карандашев В.Н. Психология : Введение в профессию. М.: Смысл, 2000. – 288с.
5. Панок В. Г., Цушко І. І., Обухівська А. Г. Збірник нормативно-правових документів психологічної служби та ПМПК системи освіти України. 2008. – 255 с
6. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. М.: Просвещение, 1991. – 300с.
Тема 4. Нормативно-правові документи, які регулюють діяльність психологічної служби в системі освіти.
1.Про викладання соціально-психологічних дисциплін в навчальних закладах (Лист МОН України від 17.10.2007 р. № 1/9-623)
2.Положення про експертизу психологічного і соціологічного інструментарію, що застосовується в навчальних закладах Міністерства освіти і науки України (Наказ МОН України від 20.04 2001р. №330)
3. Про виконання рішення колегії Міністерства освіти і науки України з питання “Про стан та подальший розвиток психологічної служби системи освіти України” (Наказ МОН України від 19.06.2008 р № 554)
КОНЦЕПЦІЯ розвитку психологічної служби системи освіти України на період до 2012 року.
ПЛАН ДІЙ щодо реалізації Концепції розвитку психологічної служби системи освіти України на період до 2012 року
4.Про орієнтири діяльності працівників психологічної служби системи освіти у 2010-2011 навчальному році (Лист МОН України від 05.08.10 № 1/9-516)
5. Етичний кодекс психолога.
6.Конвенція про права дитини.
Основні поняття: етичний кодекс психолога, конвенція про права дитини, концепція розвитку психологічної служби, соціально-психологічні дисципліни у загальноосвітньому навчальному закладі, експертиза діагностичного інструментарію.
Література до теми
1. Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования. – М., – 2000. – 448 с.
2. Панок В., Титаренко Т., та ін. Основи практичної психології. – К.: Либідь, 1999. – 534 с.
3. Практическая психология образования / Под ред. И.В.Дубровиной. – М., 1997. – 528 с.
4. Карандашев В.Н. Психология : Введение в профессию. М.: Смысл, 2000. – 288с.
5. Панок В. Г., Цушко І. І., Обухівська А. Г. Збірник нормативно-правових документів психологічної служби та ПМПК системи освіти України. 2008. – 255 с.
Практичний курс Практичне заняття №1 тема: особливості організації психологічної служби
1.Історія виникнення професії психолога.
2.Розвиток вітчизняної та зарубіжної психологічної служби в системі освіти.
3.Структура, управління та зміст діяльності психологічної служби за рубежем та в Україні. 4.Підготовка практичних психологів в Україні та за кордоном.
Завдання для самостійної роботи
|
1 година |
|
1 година |
Оцінювання
|
1 оцінка |
|
1 оцінка |