Дополнительная литература:

1. Аберкромби Н., Хилл С., Тернер С. Социологический словарь: Пер. с англ. – Казань, 1997.

2. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология в вопросах и ответах. – М., 1999.

3. Тощенко Ж.Т. Социология – М., 1998.

4. Фролов С.С. Основы социологии – М., 1997.

5. Харчева В. Основы социологии. – М., 1999.

Вопросы для самопроверки:

1. Что является объектом и предметом социологии?

2. В чем состоит структура социологического знания?

3. В чем заключаются связь и различия общей социологии с другими науками?

4. Укажите основные Функции общей социологии.

Рецензия на лекцию Хидиятуллиной Гульназ.

Тема лекции посвящена социологическим исследованиям и включает в себя три основных вопроса:

1. Понятие и виды социологического исследования.

2. Программа социологического исследования.

3. Методы сбора социологической информации.

Все правила проведения лекционного занятия были строго соблюдены. Перед началом занятия лектор представился и отметил отсутствующих, озвучил тему лекции и вопросы, которые будут рассмотрены в контексте данной темы.

В ходе рассмотрения первого вопроса Гульназ дала четкую трактовку понятия «исследования в социологической науке», определила цели исследований, охарактеризовала методологию социологического исследования и разграничила три основных вида социологических исследований: разведывательное, описательное и аналитическое.

Во втором вопросе была затронута проблема подготовки и разработки программы социологического исследования. Были рассмотрены методологический и методический разделы программы. В этих разделах даны определения и характеристики «социальной проблемы», «объекта исследования» и его «предмета», разграничены понятия «теоретические» и «прикладные» задачи, определена гипотеза и логический анализ понятий.

В третьем вопросе были широко и подробно рассмотрены методы сбора социологической информации. Сюда вошли: анкетный опрос, предъявляемые к нему требования и существующая классификация вопросов анкеты; интервью и его виды; наблюдение и эксперимент; анализ документов.

После завершения лекции были даны вопросы для самостоятельной подготовки к семинарскому занятию и необходимая литература.

Таким образом, структура лекция была подобрана очень тщательно и Хидиятуллина Г. заслуживает положительной оценки.

Петрухина Лена.