
- •Умовні позначки відповідно до структурних компонентів лабораторних робіт
- •Лабораторна робота № 1 дидактичні засади використання сучасних мзн у навчально-виховному процесі
- •Практична робота № 2 гігієнічні норми та вимоги безпеки при роботі з мзн в освітніх установах
- •Загальні вимоги техніки безпеки при роботі з мзн
- •I. Правила техніки безпеки при використанні мзн
- •II. Санітарно-гігієнічні норми при використанні мзн
- •Визначення розмірів екрану в залежності від світлових потоків проекційних апаратів для затемнення приміщень (при коефіцієнті відбивання 0,8)
- •Тривалість використання на уроках деяких аудіовізуальних засобів навчання, що пропонується для учнів різного віку
- •III. Правила протипожежної безпеки при використанні сучасних мзн
- •Вогнегасники: правила експлуатації й застосування
- •Дії вчителя в екстремальній ситуації.
- •Гасіння пожежі
- •Перша допомога потерпілим від пожежі та електричного струму
- •1. Загальні вимоги безпеки
- •2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •3. Вимоги безпеки під час роботи
- •5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •Практична робота № 3
- •Теорія відеомонтажу
- •Мета роботи: ознайомлення з основними поняттями відео монтажу, видами монтажу, формування монтажного бачення об'єктів реальності.
- •Теоретичні відомості
- •Кадр, план і інші терміни
- •1. Монтаж по композиції
- •2. Монтаж по крупності
- •3. Монтаж по зсуву осей зйомки
- •4. Монтаж по орієнтації в просторі
- •5. Монтаж по напряму руху
- •6. Монтаж по фазі руху
- •7. Монтаж по темпу руху
- •8. Монтаж по світлу
- •9. Монтаж за кольором
- •10. Монтаж по напряму основної рухомої маси
- •11. Чарівний засіб - "перебивання"
- •12. Про спецефекти фейдерах
- •Контрольні питання:
- •Практича робота №4 теорія відеозйомки
- •Контрольні питання
- •Теоретичні відомості
- •Отримання перспективних зображень
- •Практична робота № 3 мультимедійні засоби проекції частина 3: мультимедійний проектор «epson eb-w8/x8»
- •Призначення
- •Основні мультимедійні характеристики мультимедійного проектору epson-s72
- •Будова мультимедійного проектора
- •Пульт дистанційного управління
- •Підключення мультимедійного проектору за допомогою usb- кабелю і проеціювання
- •Несправності мультимедійних проекторів та їх усунення
- •Методичні рекомендації щодо використання мультимедійних проекторів
- •Українська і зарубіжна література
- •Українська мова
- •Іноземна мова
- •Технологічна освіта
- •Фізична культура
- •Р екомендована література
- •Практична робота № 6 аудіовізуальні засоби навчання
- •Загальний вигляд телевізора ввк dvd-плєйєр ld3224su
- •Розташування і функції органів управління рк-телевізора із встроєним dvd-плєйєр ld3324su
- •Застереження
- •Використовування пульта дистанційного керування
- •Рекомендована література
- •Акустика
- •Конфігурації розміщення меблів
- •Стиль "Амфітеатр"
- •Кругове розташування посадкових місць
- •Варіанти:
- •Конференц-стиль
- •Стиль "Круглий стіл"
- •Варіант: Подвійне коло
- •Основні вимоги планування спеціалізованого приміщення при установці проекційного встаткування для презентацій (актового залу)
- •Проведення презентацій для аудиторії з кількістю учасників презентації 25-50 чоловік (рис. 2, 3)
- •Проведення презентацій для аудиторії в 100 і більш за чоловік (рис. 4, 5)
- •Проведення презентацій для невеликої групи (10 - 15 чоловік) (рис. 6)
- •Багатофункціональна мультимедійна навчальна аудиторія (навчальний клас)
- •Мобільний мультимедійний комп'ютерний клас
- •Методиичні рекомендації до організації навчного середовища навчального приміщення за допомогою інформаційно-технічних засобів.
- •Рекомендована література
- •Практична робота №9 створення відеофільму засобами windows movie maker
- •Основні відомості про початкові файли
- •Запис відео
- •Рядок меню і панель інструментів
- •Панель збірок
- •Панель змісту
- •Вікно монітора
- •Розкадровування
- •Шкала часу
- •Як записати пряме відео
- •Як автоматично відкрити останній проект при запуску Windows Movie Maker
- •Як автоматично завантажувати невстановлені кодеки
- •Про поєднання клавіш
- •Як додати кліп у проект
- •Як зберегти фільм на записуваному (cd-r) або перезаписуваному (cd-rw) компакт-диску
- •Як видалити кліп з проекту
- •Методичні рекомендації до виговлення мультимедійного педагогічного засобу (етап збірки та редагування відеофільму)
- •Практична робота №10 "Устрій цифрової Фотокамери та засоби роботи з нею"
- •Література
- •1. Принцип роботи цифрового фотоапарата.
- •2. Піксель.
- •3. Механізм одержання зображення.
- •4. Переваги цифрової фотографії:
- •5. Недоліки цифрової фотографії
- •6. Побудова та органи керування цифрової фотокамери. Теоретичні відомості
- •7. Автоматична експозиція та вибір режиму зйомки.
- •Хід роботи:
- •1. Вибір режиму експозиції
- •2. Вибір режиму зйомки.
- •Режими зйомки
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Камкордер
- •Методика застосування відеотехнічної апаратури
- •2.3. Живлення відеокамери
- •2.4. Використання адаптера змінного струму
- •2.5. Використання батареї
- •2.6. Вставлення і викид касети (рис. 7)
- •2.7. Запис зображення і звуку (рис. 8)
- •2.8. Відтворення зображення на відеокамері (рис. 10)
- •2.9. Відтворення зображення і звуку за допомогою телевізора(рис. 10)
- •2.10. Відтворення зображення і звуку за допомогою
- •Відеомагнітофона і телевізора
- •2.11. Перезапис з відеокамери на відеомагнітофон (рис. 13)
- •Рекомендована література
- •Лабораторна робота №11 «Вивчення та методика застосування графічного планшета в навчально-виховному процесі»
- •Хід виконання роботи
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Список літератури Основна
- •Додаткова
- •2.2. Історична довідка
- •2.3. Принцип дії графічного планшету
- •2.4. Характеристики планшета
- •2.4.2. Роздільна здатність
- •2.5. Застосування графічного планшета
- •2.6. Можливості планшета і пера
- •2.7. Організація робочого місця
- •2.8. Використання пера
- •2.8.1. Як тримати перо
- •2.8.2. Переміщення курсора
- •2.8.3. Виконання клацань
- •2.8.4. Перетягнення
- •2.8.5. Використання кнопок пера
- •2.8.6. Малювання з використанням чутливості до натиску
- •2.9. Вправа на координацію очей і руки
- •2.10. Налаштування графічного планшета
- •2.10.1. Доступ до панелі управління
- •2.11. Налаштування пера (рис. 11)
- •2.11.1. Налаштування чутливості пера
- •2.11.2. Налаштування подвійного клацання
- •2.11.3. Налагодження кнопок пера
- •2.11.4. Функції кнопок
- •2.12. Режими Відстежування планшета
- •2.13. Відображення на декілька моніторів
- •2.14. Діалогові вікна
- •2.14.1. Діалогове вікно Portion of screen (Область екрану)
- •2.14.2. Діалогове вікно Portion of tablet (Область планшета)
- •2.15. Встановлення швидкості миші
- •2.16. Перевірка роботи планшета
- •2.16.1. Перевірте планшет
- •2.16.2. Перевірте перо
- •2.17. Догляд за планшетом і інструментом
- •2.18. Методика підготовки і використання графічного планшета у навчально-виховному процесі
- •Проекційні екрани
- •Стаціонарні екрани кріпляться, як правило, на стелі і мають механізм підйому
- •Цей екран має формат 16:9, а є 4:3 і інші
- •Рідкісний тип екрану – отраженно-просветний
- •Портативні екрани досить зручні в транспортуванні
- •Пружинні механізми підйому застосовуються в бюджетних екранах
- •Текстильне полотно – найстаріший матеріал для екранів
- •Вінілові екрани відразу взнаєш по конструкції натягнення полотна
- •Сірий екран піднімає контраст, але гірше відображає світло, а тому вимагає могутнішого світлового потоку
- •Використана література Основна література
Фізична культура
1. Перегляд спортивних змагань з футболу, волейболу, баскетболу, хокею, легкої атлетики, важкої атлетики, боротьби, боксу, гімнастики, плавання та інших видів спорту.
2. Демонстрування на екрані прийомів при оволодінні різними видами спорту для досягнення високих спортивних результатів.
3. Телезустрічі з видатними спортсменами, чемпіонами олімпійських ігор, світу, Європи, України.
4. Телевізійні інтерв’ю з тренерами та спортсменами, які досягли високих спортивних результатів.
5. Телеперегляд тренувань спортсменів високого класу.
6. Телепередачі і телефільми про розвиток фізичної культури і спорту в Україні та за рубежем.
Музика
1. Перегляд концертів, музичних конкурсів у виконанні провідних музичних колективів, творчих груп та майстрів мистецтв.
2. Демонстрування на екрані виступів учасників художньої самодіяльності, народних художніх колективів.
3. Телезустрічі з композиторами, керівниками музичних колективів та індивідуальними виконавцями музичних творів.
4. Видатні композитори та виконавці, їх музичні твори. Перегляд на екрані їх фотографій, портретів, ознайомлення з їх творчими доробками.
5. Телеінтерв’ю з видатними музикантами, які прославили Україну високою виконавською майстерністю.
Вчитель, який використовує мультимедійний проектор, повинен добре до цього підготуватись. Ще до початку навчального року він зобов’язаний провести таку роботу:
1. Перевірити чи працює мультимедійний проектор. Для цього слід увімкнути його і отримати на екрані добре освітлений прямокутник.
2. Здійснити перевірку всіх апаратів, до яких буде під’єднуватись мультимедійний проектор під час його використання, а саме: комп’ютер, телевізор, відеомагнітофон, DVD-плеєр, відеокамера, цифровий фотоапарат, мобільний телефон. Слід увімкнути їх і переконатись, що всі вони бездоганно працюють.
3. Підготувати відповідні носії відео- та аудіоінформації: жорсткі комп’ютерні диски (вінчестери), дискети, оптичні диски (DVD, CD та інших форматів), відеокасети, флеш-диски (флеш-носії). У разі необхідності потрібно виконати записи екранної і звукової інформації.
4. Зібрати відповідні установки за схемами: комп’ютер і проектор; телевізор і проектор; відеомагнітофон і проектор; телевізор, відеомагнітофон і проектор; DVD-плеєр і проектор; відеокамера і проектор; відеокамера, телевізор і проектор; цифровий апарат і проектор; мобільний телефон і проектор. Зібравши, слід продемонструвати на екрані із звуковим супроводом відповідну інформацію. При цьому слід остаточно переконатись, що мультимедійний проектор, апарати та носії інформації до використання готові.
Мультимедійний проектор використовується на уроках всіх шкільних навчальних дисциплін, при читанні лекцій, проведенні семінарських, лабораторних і практичних занять, при проведенні позакласних виховних масових заходів з учнями та у гуртковій роботі. Він використовується також для подання інформації на нарадах, конференціях, презентаціях, семінарах.
Вказівки з техніки безпеки при роботі із мультимедійним проектором
1. Прочитайте керівництво користувача
Дотримуйте інструкції з експлуатацій і інші інструкції.
2. Джерела живлення
Даний пристрій дозволяється підключати тільки до такого типу джерела живлення, напруга якого не перевищує допустимого діапазону, вказаного на маркувальній табличці і шнурі живлення.
3. Джерело світла
Забороняється дивитися в об'єктив під час роботи лампи. Яскраве світло, випромінюваний лампою може пошкодити органи зору.
4. Вентиляція
Отвори в корпусі пристрою призначені для вентиляції пристрої і забезпечують надійну його роботу і захист від перегріву. Забороняється закривати ці отвори. Забороняється закривати ці отвори, поміщаючи виріб на ліжко, диван, підстилку або аналогічну поверхню. Даний виріб забороняється розміщувати в закритому просторі, наприклад, книжковій шафі або на вбудованій полиці, якщо не забезпечена достатня вентиляція.
5. Джерела тепла
Даний виріб слід розташовувати оддалік джерел тепла, наприклад, радіаторів, опалювальних батарей, нагрівальних плит і інших пристроїв, випромінюючих тепло (зокрема підсилювачів).
6. Волога
Забороняється експлуатувати даний виріб поблизу джерел води і вологи.
7. Очищення
Перш ніж приступити до очищення виробу, від'єднайте його від розетки мережі живлення. Забороняється застосовувати рідкі і аерозольні миючі засоби. Для очищення слід застосовувати м'яку тканину.
8. Захист кабелю живлення
Кабелі живлення слід прокладати в місцях, де на них неможливо буде наступити або передавити важкими предметами. Особлива увага потрібно приділити вилкам, розеткам і місцям з'єднання кабелю живлення з ристроєм.
9. Перевантаження
Забороняється підключати надмірне навантаження до розеток мережі живлення; в цілях зниження ризику поразки електричним струмом забороняється використовувати полярну вилку з подовжувальними шнурами, штепсельними або іншими розетками, за винятком тих, які оснащенни заземленням і в які контакти вилки можуть бути вставлені повністю, не допускаючи їх оголення. Інакше існує небезпека поразки електричним струмом і виникнення пожежі.
Завдання для виконання роботи
1. Відповісти на контрольні запитання.
2. Підготувати відеофрагмент певної навчальної тематики із застосуванням відеопроектору.
3.Ознайомиться з мультимедійним проектором (кнопками керування, роз‘ємами, пультом дистанційного керування), його основними характеристиками і функціональними можливостями.
4. Підключіть мультимедійний проектор до комп'ютера або до іншого зовнішнього джерела (відеомагнітофон, DVD-плеєр, відеокамера, телевізійний тюнер тощо).
5. Здійснити всі необхідні настройки (наприклад: мову меню, контрастність, чіткість, трапецію тощо, користуючись інструкцією).
6. Продемонструйте приготовлений вами навально-демонстраційний матеріал (презентація, відеокліп, фото, таблиці тощо) відеофрагменту за допомогою відеопроектору «EPSON».
7. Замалюйте схему 3LCD технології.
Запитання для самоконтролю
Призначення відеопроектора, функціональні можливості.
Правила техніки безпеки.
Основні мультимедійні характеристики відеопроектора «EPSON»?
Яке призначення органів керування відеопроектора «EPSON» та функції?
Призначення органів керування пульту ДУ.
Порядок роботи з пультом ДУ (дистанційного управління)?
Підключення відеопроектору до джерел відеосигналу, які режими якості відеосигналу.
Включення проектору і переключення входного сигналу.
Настройка зображення: кута проецювання, розміру та різкості зображення, корекція трапецеїдального іскаженія.
Оптимізація зображення: вибір формату, режиму додатку.
Виключення проектору.
Пошук та виправлення несправностей у роботі проектора.
К онтрольні запитання
Що таке мультимедійний проектор?
Основні характеристики мультимедійного проектора.
Функціональні можливості мультимедійного проектора.
Перерахуйте вхідні і вихідні роз'єми мультимедійного проектора.
Розкажіть про порядок підключення, включення і виключення мультимедійного проектора.
Назвіть перевагу мультимедійного проектора над іншими проекційними апаратами.
Техніка безпеки і правила експлуатації при роботі з мультимедійним проектором.
Переваги та недоліки проекторів технології 3LCD.
Сутність проекційної технології 3LCD.
10. Поняття «проекційне співвідношення» і методи обчислення.