5. Вставьте пропущенные буквы.

Без...нициативный, сверх…нтересный, без…скусственный, под…тожить, спорт….нвентарь, суб….нспекция, без…мянный, транс...ранский, без….мпульсный, раз…грывать, без...ндукционный, пред…душий, небез…звестный, пред.юльский.

6. Вставьте припущенные буквы.

Пр...вратник, пр...украсить, пр...сытиться, пр.ломление, пр...смыкаться, преступник, непреодолимый, неприступный (замок), пр...имушество, беспр...мерный, пр.мьера, пр...творить (в жизнь), неприхотливый, пр.старелая, беспр.станно, пр...творился, пр...терпеть, пр...рвать, пр...подать, притягательная, пр.урочить (к юбилею).

7. Вставьте пропущенную букву, распределите слова по группам: 1) с приставкой на с-; 2) с приставкой на з-; 3) слова, не вошедшие в эти группы.

Ни. .ходит, ра...читал, .бившись, бе. .звучно, ра.четы, .дви­нуться, бе.помошный, .добный, .густок, .дание, .дешний, и.жога, и.подтишка, чере...чур, чере.пололосица, бе.цветный, .дружиться, ра.жать, мирово...рение, во.тание, бе.четный, ра.крыть, бе.церемонный, бли.стояший, и.чезнуть, чре.вы- чайный, бе.вкусный, бе.чувственный, .дравница, бе.прин- ципный.

8. Вместо точек вставьте иноязычные слова, которые начинаются с приставок пре- или при-.

1. ...— руководитель, глава государства, а также некоторых научных учреждений;

2. ...— первое представление спектакля.

3. ...— то же, что и препятствие.

4. ...— оперная певица, исполняюшая первые роли.

9. Перепишите пары слов, вставляя пропущенные буквы.

2. Деш...вка — груш...вка; деш...вый — ковш...вый; жж...нка — дж...нка; княж...н — пораж.н; лиш...н — смеш.н; луч...м — печ...м; нож.вая (пила) — нож...вая (рана); нож...н — ж...и; печ.нка — собач.нка; плеч.м — нипоч...м; прич...м — ключ...м; саж...нки — деньж...нки; стриж..м (птица) — стриж...м (глагол); треш.тка — ш.тка; туш...нка — рубаш...нка; этаж... м — страж...м; веч... р — веч...рка.

10. Приведите не менее 15 примеров употребления прописной буквы.

11. Проверьте правильность написаний по словарю, запом­ните трудные для вас случаи.

Ап.ок.ал.псис, ап.ртаменты, бак...лавр, белорус. ы, пас.вать, пас.ивность, оф.ициальный, груп.ка, мил.ардер, продюс.ер, рас.зм, колос.альный, оперет.ка, рас.читываюший, програм.ка, фин.ы, фин.ский, (национальность), фи.ка, (вид ножа), кристал.ьный, колон.овожатый, одес.иты, прес.-центр, брут.о, нет.о, гут.аперчевый, лил.ипут, кор.ида, стрес.овый, эм.иссия, ком.ксы, кол.егиальный, брок.ер, дил.ер, кил.ер, хак.ер.

12 Запишите в две колонки слова с разделительными ь и произведите их морфемный анализ. Мотивируйте свой выбор.

(Служебная) суб.ординация, ад.ютантский (мундир), меж.- ярусное (оформление), (новейший) комп.ютер, (рыночная) (кон.юнктура), транс...американская (магистраль), интер.ер (вестибюля), двух.ярусный под.ем, п.яняший (аромат), (ненуж­ная) в.едливость, ар.ергардные (бои), (речной) в.юн, (прави­тельственный) кур.ер, (куриный) бул.он, (опубликованное) интерв.ю, (выставочный) павил.он, саф.яновые (сапоги), фел.етонный (стиль), (быстрый) фельд..егерь, итал.янский (словарь).